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        1. 11.O2除可以表示氧氣,還可以表示:①元素,②一個氧分子.③二個氧元素,④氧氣由氧元素組成,⑤每一個氧分子由兩個氧原子構成,⑥兩個氧原子.正確的是A.①②③ B.②④⑤ c ②④⑥ D.①④⑥ 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗.
          (1)甲同學選用如右圖所示的裝置制取氧氣.
          ①寫出儀器A的名稱:
          分液漏斗
          分液漏斗

          ②甲同學應選取的試劑是MnO2
          H2O2
          H2O2
          (填化學式),MnO2固體在該反應中起
          催化
          催化
          作用.
          ③除用排水法外,甲同學還可選擇
          向上排空氣
          向上排空氣
          法收集氧氣.
          (2)乙同學稱取一定質量KMnO4放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2,該反
          應的反應表達式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          (用化學式表示).實驗結束時,乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
          【提出猜想】猜想Ⅰ:反應生成的MnO2分解放出O2;猜想Ⅱ:反應生成的K2MnO4分解放出O2
          做出上述猜想的理由是
          K2MnO4和MnO2中都含有氧元素
          K2MnO4和MnO2中都含有氧元素

          【實驗驗證】同學們分為兩組,分別進行以下實驗:
          ①第一組同學取一定質量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質量不變.則猜想
          I
          I
          錯誤.
          ②第二組同學取K2MnO4置于試管中,在250℃條件下加熱,沒有用測定K2MnO4質量的方法,而是用了另一種實驗方法得出了猜想Ⅱ是正確的.該組同學選擇的實驗方法是
          將帶火星的木條伸入試管,若木條復燃,則猜想Ⅱ正確
          將帶火星的木條伸入試管,若木條復燃,則猜想Ⅱ正確

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          如圖2是水的電解實驗中,對得到氣體檢驗的操作.
          (l)操作中,盛氧氣的試管管口向上,盛氫氣的
          試管管口向下,其主要原因是
          氫氣的密度小于空氣的密度
          氫氣的密度小于空氣的密度

          (2)檢驗氫氣時,如果發(fā)生
          爆鳴
          爆鳴
          聲,表明氫氣不純,聲音較小,則表示氫氣比較純.混有空氣(或氧氣)的氧氣,點燃時易發(fā)生爆炸,所以點燃氫氣前,一定要檢驗氫氣的
          純度
          純度

          (3)水是寶貴的自然資源.無論是自來水還是純凈水,保持水的化學性質的最小粒子是
          水分子
          水分子

          (4)同學們對水進行研究,進行了下列實驗,其中能確定水由氫元素和氧元素組成的是
          B
          B
          (填字母).
          A.水的蒸發(fā)        B.水的電解
          C.水的蒸餾        D.水的吸附
          (5)科學家還用點燃氫氣,證明燃燒產(chǎn)物的方法,證實了水的組成.小明用圖2所示裝置進行實驗,氫氣燃燒的化學反應符號表達式為
          2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O
          2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O
          ,U型管中氧化鈣的作用是
          除去氫氣中的水蒸氣
          除去氫氣中的水蒸氣
          ,實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是
          氫氣燃燒,產(chǎn)生淡藍色的火焰,燒杯底部有水霧出現(xiàn)
          氫氣燃燒,產(chǎn)生淡藍色的火焰,燒杯底部有水霧出現(xiàn)

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          如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b. 請回答:
          (1)試管中的氣體a為
          氫氣
          氫氣
          ;可以用
          帶火星的木條
          帶火星的木條
          來檢驗氣體b,氣體b與氣體a的體積比為:
          1:2
          1:2

          (2)此實驗可說明水是由
          氫、氧兩種元素
          氫、氧兩種元素
          組成的.
          (3)用化學方程式表示該化學反應:
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2

          (4)自然界中的水常含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質,可以除去水中細小顆粒的操作為
          過濾
          過濾
          ,此操作中玻璃棒的作用是
          引流
          引流

          (5)長期飲用硬水對身體有害,請用實驗的方法區(qū)別某地區(qū)的井水是硬水還是軟水(包括步驟、現(xiàn)象和結論)
          取水樣加入試管中,分別加入肥皂水,振蕩,有浮渣產(chǎn)生的是硬水,有泡沫產(chǎn)生的是軟水
          取水樣加入試管中,分別加入肥皂水,振蕩,有浮渣產(chǎn)生的是硬水,有泡沫產(chǎn)生的是軟水

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          酸雨是pH小于5.6的降水.我國大部分地區(qū)所降酸雨主要是由居民和工廠燃燒含硫的煤以及某些化工廠生產(chǎn)過程中排放的二氧化硫氣體,經(jīng)過一系列化學反應而形成的.
          (1)如果硫粉在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是
          劇烈燃燒,放出熱量,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種無色有刺激性氣味的氣體
          劇烈燃燒,放出熱量,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種無色有刺激性氣味的氣體
          ,該反應的化學方程式為
          S+O2
           點燃 
          .
           
          SO2
          S+O2
           點燃 
          .
           
          SO2

          (2)幾位同學為了探究木炭中是否含有少量硫元素,他們設計了如圖1所示實驗進行測定.請寫出圖中儀器a的名稱:
          坩堝鉗
          坩堝鉗
          .他們查閱資料后得知:“二氧化硫能使K2Cr2O7溶液褪色(由橙紅色變成綠色),反應方程式為:“3SO2+K2Cr2O7+H2SO4═K2SO4++H2O”.然而化學方程式中有一生成物不清楚,請根據(jù)已學知識推測其化學式:
          Cr2(SO43
          Cr2(SO43
          .反應前K2Cr2O7中Cr元素化合價為
          +6
          +6
          價.
          (3)如圖2是1994年和2004年某城市的一天各個時刻測到的空氣中二氧化硫的含量.下列說法不正確的是
          D
          D

          A.曲線顯示冬天大氣中的二氧化硫含量比夏天高
          B.曲線顯示了1994年一天中大約8點左右二氧化硫的含量較高
          C.二氧化硫的含量在10年間降低的原因可能是加強了燃料的脫硫和控制了二氧化硫的排放
          D.二氧化硫污染的主要來源是汽車排放的尾氣,控制污染的方法是禁止使用汽車
          (4)在研究酸雨危害的過程中,測定該地區(qū)雨水的pH的實驗操作
          用玻璃棒蘸取雨水,點在試紙上,與標準比色卡對照,讀取數(shù)值
          用玻璃棒蘸取雨水,點在試紙上,與標準比色卡對照,讀取數(shù)值

          某化學興趣小組取剛降到地面的雨水,每隔一定時間用較精密的pH計測定其pH,數(shù)據(jù)如下:
          測定時間/分鐘 0 1 2 3
          pH 4.73 4.62 4.56 4.55
          由此可知該雨水的酸性越來越
          (填“強”或“弱”),最終趨于穩(wěn)定.可能的原因是雨水中的H2SO3被氧氣氧化為H2SO4,化學方程式為
          2H2SO3+O2=2H2SO4
          2H2SO3+O2=2H2SO4

          (5)酸雨造成的危害很多.某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)某市的石刻的表面有不同程度的腐蝕.且近20年的腐蝕速度大大超過以往,其中最主要原因之一就是酸雨.為了減緩石刻腐蝕,請你提一條建議:
          使用清潔能源
          使用清潔能源
          .酸雨會使河流、湖泊酸化.如圖3是某市去年某河流一年中不同時期河水的平均pH變化的折線圖.則去年河水酸性最強的季度是第
          季度.該季度雨水酸性最強的原因可能是:(答兩條)
          冬季取暖,需要燃燒大量化石燃料,加大了對河水的污染
          冬季取暖,需要燃燒大量化石燃料,加大了對河水的污染
          ;
          冬季降水量減少,河水中酸的濃度增大
          冬季降水量減少,河水中酸的濃度增大

          酸雨還會使土壤酸化.為了中和酸性土壤,可以使用熟石灰粉末,若該酸雨的成分是硫酸,請寫出該中和反應的化學方程式
          H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O
          H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O

          (6)某校化學興趣小組在學完堿的化學性質后,想到用NaOH溶液吸收SO2,反應化學方程式如下:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O  用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空氣樣品,溶液質量增重了0.64g.已知此時空氣的密度約為1.3g/L,求:
          ①被吸收的SO2的質量
          0.8
          0.8
          g.
          ②發(fā)生反應的NaOH的質量.(相對原子質量:Na-23  S-32  O-16)
          ③空氣中SO2的質量分數(shù)(計算結果精確到0.01%).

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          (2006?玄武區(qū)一模)酸雨是pH小于5.6的降水.我國大部分地區(qū)所降酸雨主要是由居民和工廠燃燒含硫的煤以及某些化工廠生產(chǎn)過程中排放的二氧化硫氣體,經(jīng)過一系列化學反應而形成的.
          (1)如果硫粉在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是
          產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種無色有刺激性氣味的氣體
          產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種無色有刺激性氣味的氣體

          ,該反應的化學方程式為
          S+O2
           點燃 
          .
           
          SO2
          S+O2
           點燃 
          .
           
          SO2

          (2)幾位同學為了探究木炭中是否含有少量硫元素,他們設計了如圖所示實驗進行測定.請寫出圖中儀器a的名稱:
          坩堝鉗
          坩堝鉗
          .他們查閱資料后得知:“二氧化硫能使KMnO4溶液褪色(由紫紅色變成無色),反應方程式為:
          “5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2 ”.然而化學方程式中最后一種物質的化學式印刷不清楚,根據(jù)上下文了解到該物質是一種酸,請根據(jù)已學知識推測其化學式:
          H2SO4
          H2SO4
          .反應后生成的MnSO4中Mn元素化合價為
          +2
          +2

          (3)如圖是1994年和2004年某城市的一天各個時刻測到的空氣中二氧化硫的含量.下列說法不正確的是
          D
          D

          A.曲線顯示冬天大氣中的二氧化硫含量比夏天高
          B.曲線顯示了1994年一天中大約8點左右二氧化硫的含量較高
          C.二氧化硫的含量在10年間降低的原因可能是加強了燃料的脫硫和控制了二氧化硫的排放
          D.二氧化硫污染的主要來源是汽車排放的尾氣,控制污染的方法是禁止使用汽車
          (4)在研究酸雨危害的過程中,測定該地區(qū)雨水的pH的實驗操作
          用玻璃棒蘸取雨水,點在試紙上,與標準比色卡對照,讀取數(shù)值
          用玻璃棒蘸取雨水,點在試紙上,與標準比色卡對照,讀取數(shù)值

          某化學興趣小組取剛降到地面的雨水,每隔一定時間用較精密的pH計測定其pH,數(shù)據(jù)如下:
          測定時間/分鐘 0 1 2 3
          pH 4.73 4.62 4.56 4.55
          由此可知該雨水的酸性越來越
          (填“強”或“弱”),最終趨于穩(wěn)定.
          (5)酸雨造成的危害很多.某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)南京的六朝石刻的表面有不同程度的腐蝕.且近20年的腐蝕速度大大超過以往,其中最主要原因之一就是酸雨.為了減緩石刻腐蝕,請你提一條建議:
          使用清潔能源
          使用清潔能源
          .    酸雨會使河流、湖泊酸化.下圖是某市去年某河流一年中不同時期河水的平均pH變化的折線圖.則去年河水酸性最強的季度是第
          季度.該季度雨水酸性最強的原因可能是:(答兩條)
          冬季取暖,需要燃燒大量化石燃料,加大了對河水的污染;冬季降水量減少,河水中酸的濃度增大等
          冬季取暖,需要燃燒大量化石燃料,加大了對河水的污染;冬季降水量減少,河水中酸的濃度增大等

          酸雨還會使土壤酸化.為了中和酸性土壤,可以使用熟石灰粉末,若該酸雨的成分是硫酸,請寫出該中和反應的化學方程式
          H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O
          H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O


          (6)某;瘜W興趣小組在學完堿的化學性質后,想到用NaOH溶液吸收SO2,反應化學方程式如下:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O  用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空氣樣品,溶液質量增重了0.64g.已知此時空氣的密度約為1.3g/L,求:
          ①被吸收的SO2的質量
          0.64g
          0.64g
          g.
          ②發(fā)生反應的NaOH的質量.(相對原子質量:Na-23  S-32  O-16)
          ③空氣中SO2的質量分數(shù)(計算結果精確到0.01%).

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