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        1. (2)氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)可選 裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂.分析其中原因可能是 .(3)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小.不溶于水.選用 裝置制取甲烷.收集氣體時(shí)可選用 或 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答確有關(guān)問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是
          AC或AE
          AC或AE
          ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ;若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          .檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)集滿的方法是
          有大的氣泡從集氣瓶口向外冒出
          有大的氣泡從集氣瓶口向外冒出
          ;實(shí)驗(yàn)完畢發(fā)現(xiàn)集氣瓶底剩余的水呈淡紅色,原因是
          試管口沒(méi)放棉花團(tuán),高錳酸鉀顆粒隨著氣流進(jìn)入導(dǎo)管,進(jìn)入了集氣瓶中溶于水,使水變成了淡紅色
          試管口沒(méi)放棉花團(tuán),高錳酸鉀顆粒隨著氣流進(jìn)入導(dǎo)管,進(jìn)入了集氣瓶中溶于水,使水變成了淡紅色

          (3)實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣.常溫下,在試管中分別加入下列物質(zhì),把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復(fù)燃的是
          A
          A

          A.5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液
          B.5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液和少量二氧化錳
          C.5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
          D.5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液和少量紅磚粉末.

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          根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關(guān)問(wèn)題:

          精英家教網(wǎng)

          (1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______.
          (2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是______(填序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____;基本反應(yīng)類型屬于______,在試管口放一團(tuán)棉花的原因是______.
          (3)若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,當(dāng)______開(kāi)始收集,當(dāng)______收集已滿.停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再______.收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是______.
          (4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式______.
          (5)實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣.常溫下,在試管中分別加入下列物質(zhì),把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復(fù)燃的是______.
          A.5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液
          B.5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液和少量二氧化錳
          C.5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
          D.5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液和少量紅磚粉末.

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          根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a   
          (2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是    (填序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為    ;基本反應(yīng)類型屬于    ,在試管口放一團(tuán)棉花的原因是   
          (3)若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,當(dāng)    開(kāi)始收集,當(dāng)    收集已滿.停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再    .收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是   
          (4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式   
          (5)實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣.常溫下,在試管中分別加入下列物質(zhì),把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復(fù)燃的是   
          A.5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液
          B.5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液和少量二氧化錳
          C.5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
          D.5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液和少量紅磚粉末.

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          實(shí)驗(yàn)室可用氨氣代替氫氣還原氧化銅,并測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量(H和O的相對(duì)原子質(zhì)量已知),反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NH3+3CuO====N2+3Cu+3H2O。方法之一是先測(cè)定Cu和H2O的質(zhì)量,再求出Cu的相對(duì)原子質(zhì)量。

          ⑴請(qǐng)用以上裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案并回答有關(guān)問(wèn)題:①在下列括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)以上裝置連接的順序(用字母編號(hào)表示注意:每種裝置至少使用一次,可重復(fù)使用)

          含有少量水蒸氣的氨氣→(   )→(   )→(   )→(   )。

          ②A中濃硫酸的作用                                  。

          ③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                        。

          ④若已測(cè)定Cu和H2O的質(zhì)量分別為WCu和WH2O,請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算Cu的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式                            。

          ⑤若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)B裝置的CuO末全部還原為Cu,將導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果    (填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”)。

          ⑵若仍用上述儀器裝置,還可選用測(cè)定別組物理量的方法來(lái)測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量。這些物理量有:               ;               以上可以WN2、WH2O、WNH3、WCu、WCuO中選)

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          某化學(xué)課外興趣小組探究氫氣還原氧化銅的反應(yīng),有如下實(shí)驗(yàn)裝置:
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          (1)上述A裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳,請(qǐng)分別寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳
          的化學(xué)方程式
           
           
          ;
          上述可用于收集二氧化碳裝置是
           
          (用裝置字母序號(hào)填空).
          (2)請(qǐng)你參與探究氫氣還原氧化銅得到的紅色固體的成分,完成下列各題:
          已知信息:Ⅰ.氫氣還原氧化銅除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O);Ⅱ.Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體;Ⅲ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
          提出問(wèn)題:紅色固體含有什么物質(zhì)?
          ①猜想假設(shè):
          假設(shè)一:紅色固體只含Cu;假設(shè)二:紅色固體只含Cu2O;
          假設(shè)三:
           
          (請(qǐng)補(bǔ)充完成假設(shè)三).
          ②實(shí)驗(yàn)探究:(填寫(xiě)表中空格)
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
           a.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中 無(wú)明顯現(xiàn)象 假設(shè)
           
          成立
           b.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中
           
          假設(shè)二和假設(shè)三均成立
          ③數(shù)據(jù)處理:甲同學(xué)稱取Wg紅色固體加入到足量硫酸溶液中使其充分反應(yīng)后,
           
          (填操作名稱)、洗滌、干燥,稱量剩余紅色固體質(zhì)量為mg,通過(guò)計(jì)算,若m
           
           
          64W
          144
          g(選填>、<或=),則假設(shè)二成立;若m
           
           
          64W
          144
          g(選填>、<或=),則假設(shè)三成立.
          ④交流與反思:只要假設(shè)合理,實(shí)驗(yàn)方法正確,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案