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				在化學(xué)實驗室開放日.陳老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑分別是固體和液體.他取少量試劑在試管中混合.立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對氣體展開了一系列探究,(1)此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下:猜 想實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論此氣體可能是             產(chǎn)生此氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式可能是                                       ,(2)我想制取該氣體.采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的      .收集裝置是      ,			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          今天是學(xué)校化學(xué)實驗室開放日，張老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，通過觀察已知它們分別是固體和液體．張老師分別取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體．同學(xué)們對此氣體展開了一系列研究：
          （1）①此氣體是什么物質(zhì)？曉聰提出了他的猜想，并設(shè)計了關(guān)于驗證它的實驗方案如下表，請你幫助填寫（只寫一種猜想）：
          


          
猜想
實驗步驟
現(xiàn)象及結(jié)論
          

          
此氣體可能是
           
          		


          產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是
           
          ．
          ②曉聰想在實驗室制取該氣體，他采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的
           
          （填序號）；收集裝置是
           
          （填序號）．
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          ③如用圖中F裝置收集該氣體，氣體由
           
          端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．
          （2）曉明猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體，實驗室制備它的化學(xué)方程式是：
           
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          今天是學(xué)�；瘜W(xué)實驗室開放日，張老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，通過觀察已知它們分別是固體和液體．張老師分別取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體．同學(xué)們對此氣體展開了一系列研究：
          （1）①此氣體是什么物質(zhì)？曉聰提出了他的猜想，并設(shè)計了關(guān)于驗證它的實驗方案如下表，請你幫助填寫（只寫一種猜想）：
          


          
猜想
實驗步驟
現(xiàn)象及結(jié)論
          

          
此氣體可能是______


          產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是______．
          ②曉聰想在實驗室制取該氣體，他采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的______（填序號）；收集裝置是______（填序號）．

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          ③如用圖中F裝置收集該氣體，氣體由______端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．
          （2）曉明猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體，實驗室制備它的化學(xué)方程式是：______．
          

			
          
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          今天是學(xué)校化學(xué)實驗室開放日，張老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，通過觀察已知它們分別是固體和液體．張老師分別取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體．同學(xué)們對此氣體展開了一系列研究：
          （1）①此氣體是什么物質(zhì)？曉聰提出了他的猜想，并設(shè)計了關(guān)于驗證它的實驗方案如下表，請你幫助填寫（只寫一種猜想）：
          猜想實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論
          此氣體可能是______
          產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是______ 2H2O+O2↑
          

			
          
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          今天是學(xué)�；瘜W(xué)實驗室開放日，張老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，通過觀察已知它們分別是固體和液體．張老師分別取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體．同學(xué)們對此氣體展開了一系列研究：
          （1）①此氣體是什么物質(zhì)？曉聰提出了他的猜想，并設(shè)計了關(guān)于驗證它的實驗方案如下表，請你幫助填寫（只寫一種猜想）：
          猜想實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論
          此氣體可能是______
          產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是______ 2H2O+O2↑
          

			
          
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          今天是學(xué)�；瘜W(xué)實驗室開放日，張老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，通過觀察已知它們分別是固體和液體．張老師分別取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體．同學(xué)們對此氣體展開了一系列研究：
          （1）①此氣體是什么物質(zhì)？曉聰提出了他的猜想，并設(shè)計了關(guān)于驗證它的實驗方案如下表，請你幫助填寫（只寫一種猜想）：
          猜想實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論
          此氣體可能是______
          產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是______ 2H2O+O2↑
          

			
          
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