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        1. ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧⑴上述粒子中.屬于同一種元素的是 (填序號.下同).屬于陽離子的是 .⑵電子層數(shù)相同.最外層電子數(shù)也相同的粒子有 .⑶屬于稀有氣體元素的是 .⑷上面所涉及的元素.在地殼中含量最高的是 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲氫材料,也是登山運動員常用的能源提供劑.

          [資料在線]

          Ⅰ.金屬鈣的活動性很強(qiáng),遇水即刻劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時產(chǎn)生一種氣體.

          Ⅱ.氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng),放出氫氣.

          Ⅲ.用氫氣與金屬鈣加熱的方法可制得氫化鈣.

          Ⅳ.白色的無水硫酸銅粉末吸水后會變藍(lán).

          [探究一:定性分析]

          (1)對于“金屬鈣與水反應(yīng)生成的氣體”有如下猜想:甲.氧氣,乙.氫氣

          你支持________(填“甲”、“乙”)觀點,理由是________.

          (2)CaH2中氫元素的化合價是________,寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________;

          (3)登山運動員常攜帶氫化鈣作為能源提供劑,與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點是________;

          (4)用氫氣與金屬鈣加熱可得到氫化鈣,以下是反應(yīng)裝置圖.

          裝置A中裝有鋅粒和稀硫酸,請寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式________,裝置B中裝有無水氯化鈣,其作用是________,若要證明進(jìn)入C裝置中的氫氣已經(jīng)干燥,在B、C之間應(yīng)連接下圖中的哪個裝置:________(填①或②),現(xiàn)象是________.

          (5)制備CaH2實驗結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,在溶液中滴入酚酞后顯紅色.該同學(xué)據(jù)此判斷:上述實驗確有CaH2生成.你認(rèn)為是否正確________(填“是”或“否”);原因是________.

          [探究二:產(chǎn)物定量測定]

          測定原理:根據(jù)金屬鈣、氫化鈣都能與水反應(yīng)生成氣體的原理,采用測定氣體的體積的方法.

          (1)取氫化鈣樣品與水反應(yīng),利用下圖裝置測定生成的氣體體積時,在________即進(jìn)行收集(填字母).

          A.氣泡連續(xù)均勻時

          B.剛開始有氣泡時

          (2)利用該裝置,測得的氣體體積總是會偏小,同學(xué)討論后采用下圖裝置測定氣體體積.該裝置的優(yōu)點是________,如何實現(xiàn)A中的水與B中樣品接觸而發(fā)生反應(yīng)________.

          (3)稱取46 mg所制得的氫化鈣樣品,注射器D開始時活塞停留在10 mL刻度處,反應(yīng)結(jié)束后充分冷卻,活塞最終停留57.04 mL刻度處.試通過計算求出樣品中氫化鈣的純度(即氫化鈣在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是________.(設(shè)該條件下每11.2 mL氫氣的質(zhì)量為1 mg)

          [反思提高]

          (1)上述實驗在學(xué)校的實驗室內(nèi),通過托盤天平等稱量工具_(dá)_______(填“能”、“不能”)完成.

          (2)測量小組利用電子天平,采用如下圖所示方法以反應(yīng)前后失去的質(zhì)量來求算純度,結(jié)果純度的測定值偏________.

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          氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲氫材料,也是登山運動員常用的能源提供劑.
          【資料在線】
          Ⅰ.金屬鈣的活動性很強(qiáng),遇水即刻劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時產(chǎn)生一種氣體.
          Ⅱ.氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng),放出氫氣.
          Ⅲ.用氫氣與金屬鈣加熱的方法可制得氫化鈣.
          Ⅳ.白色的無水硫酸銅粉末吸水后會變藍(lán).
          探究一:定性分析
          (1)對于“金屬鈣與水反應(yīng)生成的氣體”有如下猜想:甲.氧氣,乙.氫氣你支持
          (填“甲”、“乙”)觀點,理由是
          鈣與水反應(yīng)若生成氧氣,反應(yīng)前后氫氧原子個數(shù)比不守恒(反應(yīng)前氫氧原子個數(shù)比為2/1,反應(yīng)后會大于2/1)
          鈣與水反應(yīng)若生成氧氣,反應(yīng)前后氫氧原子個數(shù)比不守恒(反應(yīng)前氫氧原子個數(shù)比為2/1,反應(yīng)后會大于2/1)

          (2)CaH2中氫元素的化合價是
          -1
          -1
          ,寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2
          CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2
          ;
          (3)登山運動員常攜帶氫化鈣作為能源提供劑,與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點是
          固體燃料攜帶方便,且水是登山運動員必須攜帶物質(zhì),有水就能提供出高能量的氫能
          固體燃料攜帶方便,且水是登山運動員必須攜帶物質(zhì),有水就能提供出高能量的氫能
          ;
          (4)用氫氣與金屬鈣加熱可得到氫化鈣,以下是反應(yīng)裝置圖.

          裝置A 中裝有鋅粒和稀硫酸,請寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
          ,裝置B 中裝有無水氯化鈣,其作用是
          除去氫氣中混有的水蒸氣
          除去氫氣中混有的水蒸氣
          ,若要證明進(jìn)入C 裝置中的氫氣已經(jīng)干燥,在B、C之間應(yīng)連接下圖中的哪個裝置:
          (填①或②),現(xiàn)象是
          無水硫酸銅不變色
          無水硫酸銅不變色

          (5)制備CaH2實驗結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,在溶液中滴入酚酞后顯紅色.該同學(xué)據(jù)此判斷:上述實驗確有CaH2生成.你認(rèn)為是否正確
          (填“是”或“否”);原因是
          因為Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑也能呈現(xiàn)相同的現(xiàn)象
          因為Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑也能呈現(xiàn)相同的現(xiàn)象

          探究二:產(chǎn)物定量測定
          測定原理:根據(jù)金屬鈣、氫化鈣都能與水反應(yīng)生成氣體的原理,采用測定氣體的體積的方法.
          (1)取氫化鈣樣品與水反應(yīng),利用圖1裝置測定生成的氣體體積時,在
          B
          B
          即進(jìn)行收集(填字母).
          A.氣泡連續(xù)均勻時
          B.剛開始有氣泡時
          (2)利用該裝置,測得的氣體體積總是會偏小,同學(xué)討論后采用圖2裝置測定氣體體積.該裝置的優(yōu)點是
          ①排除了“因液體加入引起氣體排出導(dǎo)致的氣體體積測定誤差”的可能;②避免了實驗操作時,無論塞緊橡皮塞的動作多快,都會有氣體逸散的可能;③膠皮管能使兩支管內(nèi)中氣體壓強(qiáng)保持平衡,便于管A中液體順利流入管B;④評價氣球:氣球膨脹過程還可以在一定程度上緩沖一下壓強(qiáng),以防氫氣直接快速進(jìn)入注射器,造成活塞脫落,導(dǎo)致實驗失敗
          ①排除了“因液體加入引起氣體排出導(dǎo)致的氣體體積測定誤差”的可能;②避免了實驗操作時,無論塞緊橡皮塞的動作多快,都會有氣體逸散的可能;③膠皮管能使兩支管內(nèi)中氣體壓強(qiáng)保持平衡,便于管A中液體順利流入管B;④評價氣球:氣球膨脹過程還可以在一定程度上緩沖一下壓強(qiáng),以防氫氣直接快速進(jìn)入注射器,造成活塞脫落,導(dǎo)致實驗失敗
          ,如何實現(xiàn)A中的水與B中樣品接觸而發(fā)生反應(yīng)
          因為AB管連接處均有膠皮管連接,所以慢慢傾斜A管,直至液體流入B
          因為AB管連接處均有膠皮管連接,所以慢慢傾斜A管,直至液體流入B

          (3)稱取46mg 所制得的氫化鈣樣品,注射器D開始時活塞停留在10mL刻度處,反應(yīng)結(jié)束后充分冷卻,活塞最終停留57.04mL刻度處.試通過計算求出樣品中氫化鈣的純度(即氫化鈣在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是
          91.30%
          91.30%
          .(設(shè)該條件下每11.2mL氫氣的質(zhì)量為1mg)
          反思提高:
          (1)上述實驗在學(xué)校的實驗室內(nèi),通過托盤天平等稱量工具
          不能
          不能
          (填“能”、“不能”)完成.
          (2)測量小組利用電子天平,采用如下圖所示方法以反應(yīng)前后失去的質(zhì)量來求算純度,結(jié)果純度的測定值偏
          偏低
          偏低

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          氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲氫材料,也是登山運動員常用的能源提供劑.
          【資料在線】
          Ⅰ.金屬鈣的活動性很強(qiáng),遇水即刻劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時產(chǎn)生一種氣體.
          Ⅱ.氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng),放出氫氣.
          Ⅲ.用氫氣與金屬鈣加熱的方法可制得氫化鈣.
          Ⅳ.白色的無水硫酸銅粉末吸水后會變藍(lán).
          探究一:定性分析
          (1)對于“金屬鈣與水反應(yīng)生成的氣體”有如下猜想:甲.氧氣,乙.氫氣你支持______(填“甲”、“乙”)觀點,理由是______.
          (2)CaH2中氫元素的化合價是______,寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
          (3)登山運動員常攜帶氫化鈣作為能源提供劑,與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點是______;
          (4)用氫氣與金屬鈣加熱可得到氫化鈣,以下是反應(yīng)裝置圖.

          裝置A 中裝有鋅粒和稀硫酸,請寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式______,裝置B 中裝有無水氯化鈣,其作用是______,若要證明進(jìn)入C 裝置中的氫氣已經(jīng)干燥,在B、C之間應(yīng)連接下圖中的哪個裝置:______(填①或②),現(xiàn)象是______.
          (5)制備CaH2實驗結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,在溶液中滴入酚酞后顯紅色.該同學(xué)據(jù)此判斷:上述實驗確有CaH2生成.你認(rèn)為是否正確______(填“是”或“否”);原因是______.
          探究二:產(chǎn)物定量測定
          測定原理:根據(jù)金屬鈣、氫化鈣都能與水反應(yīng)生成氣體的原理,采用測定氣體的體積的方法.
          (1)取氫化鈣樣品與水反應(yīng),利用圖1裝置測定生成的氣體體積時,在______即進(jìn)行收集(填字母).
          A.氣泡連續(xù)均勻時
          B.剛開始有氣泡時
          (2)利用該裝置,測得的氣體體積總是會偏小,同學(xué)討論后采用圖2裝置測定氣體體積.該裝置的優(yōu)點是______,如何實現(xiàn)A中的水與B中樣品接觸而發(fā)生反應(yīng)______.
          (3)稱取46mg 所制得的氫化鈣樣品,注射器D開始時活塞停留在10mL刻度處,反應(yīng)結(jié)束后充分冷卻,活塞最終停留57.04mL刻度處.試通過計算求出樣品中氫化鈣的純度(即氫化鈣在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是______.(設(shè)該條件下每11.2mL氫氣的質(zhì)量為1mg)
          反思提高:
          (1)上述實驗在學(xué)校的實驗室內(nèi),通過托盤天平等稱量工具_(dá)_____(填“能”、“不能”)完成.
          (2)測量小組利用電子天平,采用如下圖所示方法以反應(yīng)前后失去的質(zhì)量來求算純度,結(jié)果純度的測定值偏______.

          查看答案和解析>>

          氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲氫材料,也是登山運動員常用的能源提供劑.
          【資料在線】
          Ⅰ.金屬鈣的活動性很強(qiáng),遇水即刻劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時產(chǎn)生一種氣體.
          Ⅱ.氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng),放出氫氣.
          Ⅲ.用氫氣與金屬鈣加熱的方法可制得氫化鈣.
          Ⅳ.白色的無水硫酸銅粉末吸水后會變藍(lán).
          探究一:定性分析
          (1)對于“金屬鈣與水反應(yīng)生成的氣體”有如下猜想:甲.氧氣,乙.氫氣你支持______(填“甲”、“乙”)觀點,理由是______.
          (2)CaH2中氫元素的化合價是______,寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
          (3)登山運動員常攜帶氫化鈣作為能源提供劑,與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點是______;
          (4)用氫氣與金屬鈣加熱可得到氫化鈣,以下是反應(yīng)裝置圖.

          裝置A 中裝有鋅粒和稀硫酸,請寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式______,裝置B 中裝有無水氯化鈣,其作用是______,若要證明進(jìn)入C 裝置中的氫氣已經(jīng)干燥,在B、C之間應(yīng)連接下圖中的哪個裝置:______(填①或②),現(xiàn)象是______.
          (5)制備CaH2實驗結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,在溶液中滴入酚酞后顯紅色.該同學(xué)據(jù)此判斷:上述實驗確有CaH2生成.你認(rèn)為是否正確______(填“是”或“否”);原因是______.
          探究二:產(chǎn)物定量測定
          測定原理:根據(jù)金屬鈣、氫化鈣都能與水反應(yīng)生成氣體的原理,采用測定氣體的體積的方法.
          (1)取氫化鈣樣品與水反應(yīng),利用圖1裝置測定生成的氣體體積時,在______即進(jìn)行收集(填字母).
          A.氣泡連續(xù)均勻時
          B.剛開始有氣泡時
          (2)利用該裝置,測得的氣體體積總是會偏小,同學(xué)討論后采用圖2裝置測定氣體體積.該裝置的優(yōu)點是______,如何實現(xiàn)A中的水與B中樣品接觸而發(fā)生反應(yīng)______.
          (3)稱取46mg 所制得的氫化鈣樣品,注射器D開始時活塞停留在10mL刻度處,反應(yīng)結(jié)束后充分冷卻,活塞最終停留57.04mL刻度處.試通過計算求出樣品中氫化鈣的純度(即氫化鈣在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是______.(設(shè)該條件下每11.2mL氫氣的質(zhì)量為1mg)
          反思提高:
          (1)上述實驗在學(xué)校的實驗室內(nèi),通過托盤天平等稱量工具_(dá)_____(填“能”、“不能”)完成.
          (2)測量小組利用電子天平,采用如下圖所示方法以反應(yīng)前后失去的質(zhì)量來求算純度,結(jié)果純度的測定值偏______.

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          從微觀的角度認(rèn)識物質(zhì),更有助于了解物質(zhì).

          (1)上述粒子中,屬于陽離子的有
          (填序號,下同);在化學(xué)反應(yīng)中最易失去電子的是
          ;屬于同種元素的不同粒子的是
          ②⑤
          ②⑤

          (2)⑤所屬元素位于元素周期表中第
          周期
          (3)上述粒子所屬元素可以組成多種化合物,請寫出由上述某些元素組成的一種化合物的化學(xué)式
          Na2O
          Na2O

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