11、生活中的化學(xué)
[問(wèn)題一]某同學(xué)晚上幫媽媽做飯，切完青菜就將菜刀放在菜板上，第二天早晨發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了．試問(wèn)：
（1）菜刀上是否發(fā)生了化學(xué)變化？．
（2）為了防止菜刀生銹，你的建議是 ．
[問(wèn)題二]多數(shù)同學(xué)家中都有一些勞動(dòng)工具，例如鐮刀，不用時(shí)若保存不善就易生銹．試問(wèn)：鐵制勞動(dòng)工具為什么會(huì)生銹？．
[問(wèn)題三]小新同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制的眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱銅綠，主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃．
[提出問(wèn)題]銅是在什么條件下銹蝕的？
[猜想]根據(jù)銅銹的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅與水、、共同作用的結(jié)果．
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]借鑒“鐵釘銹蝕條件”的探究實(shí)驗(yàn)如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn) 試管中的光亮銅片最先生銹（填字母編號(hào)）．
（2）從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮，A實(shí)驗(yàn)是多余的，它只考慮了水這個(gè)單一的條件．C試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質(zhì)為 ．
（3）D試管中除光亮銅片外，還有的另外兩種物質(zhì)為 ；從D試管的實(shí)驗(yàn)中，獲得的結(jié)論是 ．
[評(píng)價(jià)與改進(jìn)]我認(rèn)為小新設(shè)計(jì)的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是 ．
[反思與小結(jié)]通過(guò)銅片銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn)，我獲得的啟示是 ．
[問(wèn)題四]小明找到了分別用純銅、青銅（Cu、Sn合金）兩種材料制作的四喜娃娃．
（1）怎樣用化學(xué)方法區(qū)分這兩種四喜娃娃？．
（2）那種四喜娃娃更容易生銹？
小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)四喜娃娃中，青銅娃娃身上的銹斑比純銅得多，他據(jù)此得出結(jié)論：青銅比純銅更容易生銹．他的這種推理方法是否科學(xué)？．請(qǐng)說(shuō)出理由：．
（3）青銅四喜娃娃的銅綠中為什么會(huì)有褐色的銹斑？
由于有的青銅中含雜質(zhì)較多，尤其是含鐵，故在銅綠間還會(huì)有斑駁的、呈褐色的氧化鐵．現(xiàn)有一些這種含褐色的銹斑粉末，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明銹斑粉末中含有鐵元素． ．

A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為： A 元素在化學(xué)反應(yīng)中容易電子變成離子，屬于
元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：，該離子帶個(gè)單位正電荷，該元素的原子的核外總共有個(gè)電子．A、B元素形成化合物的化學(xué)式為．

（1）A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：

，A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易______（填得到或失去）電子變成______離子，屬于______元素（填金屬或非金屬）；
（2）B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：

，該離子帶______個(gè)單位正電荷，該元素的原子的核外總共有______個(gè)電子．