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        1. 2請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí).完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證剩余的一種氣體成分在空氣中和人體呼出氣體中含量的不同.答案寫在相應(yīng)的空格內(nèi).(使用的儀器和藥品可以任選.實(shí)驗(yàn)室備有剛收集好的呼出氣體250ml兩瓶)取其中一瓶呼出 氣體和等體積的一瓶空氣.將燃著的小木條分別插入集氣瓶中.蓋上玻璃片(1)人體呼出氣體中氧氣的含量少于空氣中氧氣的含量(2)呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁.空氣瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象(3)(4)(5) (6) 人體呼出的氣體中水蒸氣的含量多于空氣中水蒸氣的含量.五.計(jì)算題 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些金屬的有關(guān)知識(shí),對(duì)金屬的活動(dòng)性順序也有了一定的認(rèn)識(shí).請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與以下探究并回答相關(guān)問(wèn)題:
          (1)將4枚潔凈無(wú)銹的鐵釘分別放入下面(a)、(b)、(c)、(d)4支試管中.再分別在(a)中加入少量的蒸餾水,(b)中加入少量的氯化鈉溶液,(c)中注滿迅速冷卻的沸水,塞緊橡皮塞,(d)中加入少量干燥劑,再放入一團(tuán)棉花球,把鐵釘放在干棉花球上,塞緊橡皮塞(如圖所示).

          上述實(shí)驗(yàn)中,________試管中的鐵釘最易生銹.設(shè)計(jì)如題圖(d)實(shí)驗(yàn)的目的是________.
          (2)某興趣小組利用僅提供的鐵、銅、硝酸銀溶液三種藥品探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖(e)、(f)所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
          通過(guò)(e)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________,(f)實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液的顏色由無(wú)色變?yōu)開_______色.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)并不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?jīng)過(guò)思考,他仍用這三種藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并得出正確的結(jié)論.請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
          操作現(xiàn)象結(jié)論
          將鐵片和銅片同時(shí)插入同一份硝酸銀溶液中.然后將有明顯現(xiàn)象的金屬取出,繼續(xù)觀察另一金屬片對(duì)應(yīng)現(xiàn)象一會(huì),鐵片表面明顯變白,而銅片表面無(wú)明顯現(xiàn)象.當(dāng)鐵片取出后,銅表面也慢慢變白.三種金屬的活動(dòng)性有強(qiáng)到弱的順序:鐵銅銀
          列舉上述探究結(jié)果在生產(chǎn)生活中的一條具體應(yīng)用________.

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          同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些金屬的有關(guān)知識(shí),對(duì)金屬的活動(dòng)性順序也有了一定的認(rèn)識(shí).請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與以下探究并回答相關(guān)問(wèn)題:
          (1)將4枚潔凈無(wú)銹的鐵釘分別放入下面(a)、(b)、(c)、(d)4支試管中.再分別在(a)中加入少量的蒸餾水,(b)中加入少量的氯化鈉溶液,(c)中注滿迅速冷卻的沸水,塞緊橡皮塞,(d)中加入少量干燥劑,再放入一團(tuán)棉花球,把鐵釘放在干棉花球上,塞緊橡皮塞(如圖所示).

          精英家教網(wǎng)

          上述實(shí)驗(yàn)中,______試管中的鐵釘最易生銹.設(shè)計(jì)如題圖(d)實(shí)驗(yàn)的目的是______.
          (2)某興趣小組利用僅提供的鐵、銅、硝酸銀溶液三種藥品探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖(e)、(f)所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
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          通過(guò)(e)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______,(f)實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液的顏色由無(wú)色變?yōu)開_____色.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)并不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?jīng)過(guò)思考,他仍用這三種藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并得出正確的結(jié)論.請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
          操作 現(xiàn)象 結(jié)論
          將鐵片和銅片同時(shí)插入同一份硝酸銀溶液中.然后將有明顯現(xiàn)象的金屬取出,繼續(xù)觀察另一金屬片對(duì)應(yīng)現(xiàn)象 一會(huì),鐵片表面明顯變白,而銅片表面無(wú)明顯現(xiàn)象.當(dāng)鐵片取出后,銅表面也慢慢變白. 三種金屬的活動(dòng)性有強(qiáng)到弱的順序:鐵銅銀
          列舉上述探究結(jié)果在生產(chǎn)生活中的一條具體應(yīng)用______.

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          26、同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些金屬的有關(guān)知識(shí),對(duì)金屬的活動(dòng)性順序也有了一定的認(rèn)識(shí).請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與以下探究并回答相關(guān)問(wèn)題:
          (1)將4枚潔凈無(wú)銹的鐵釘分別放入下面(a)、(b)、(c)、(d)4支試管中.再分別在(a)中加入少量的蒸餾水,(b)中加入少量的氯化鈉溶液,(c)中注滿迅速冷卻的沸水,塞緊橡皮塞,(d)中加入少量干燥劑,再放入一團(tuán)棉花球,把鐵釘放在干棉花球上,塞緊橡皮塞(如圖所示).
          上述實(shí)驗(yàn)中,
          b
          試管中的鐵釘最易生銹.設(shè)計(jì)如題圖(d)實(shí)驗(yàn)的目的是
          對(duì)比

          (2)某興趣小組利用僅提供的鐵、銅、硝酸銀溶液三種藥品探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖(e)、(f)所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
          通過(guò)(e)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
          鐵比銀活潑
          ,(f)實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液的顏色由無(wú)色變?yōu)?
          藍(lán)
          色.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)并不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?jīng)過(guò)思考,他仍用這三種藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并得出正確的結(jié)論.請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

          列舉上述探究結(jié)果在生產(chǎn)生活中的一條具體應(yīng)用
          海洋中輪船船體上鑲嵌一定量的鋅,保護(hù)接觸到海水的輪船(鋼鐵).或者在接電線時(shí)不能將不同材質(zhì)的電線接在一起(其他合理即可)

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          (2008?淮安)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些金屬的有關(guān)知識(shí),對(duì)金屬的活動(dòng)性順序也有了一定的認(rèn)識(shí).請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與以下探究并回答相關(guān)問(wèn)題:
          (1)將4枚潔凈無(wú)銹的鐵釘分別放入下面(a)、(b)、(c)、(d)4支試管中.再分別在(a)中加入少量的蒸餾水,(b)中加入少量的氯化鈉溶液,(c)中注滿迅速冷卻的沸水,塞緊橡皮塞,(d)中加入少量干燥劑,再放入一團(tuán)棉花球,把鐵釘放在干棉花球上,塞緊橡皮塞(如圖所示).

          上述實(shí)驗(yàn)中,______試管中的鐵釘最易生銹.設(shè)計(jì)如題圖(d)實(shí)驗(yàn)的目的是______.
          (2)某興趣小組利用僅提供的鐵、銅、硝酸銀溶液三種藥品探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖(e)、(f)所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
          通過(guò)(e)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______,(f)實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液的顏色由無(wú)色變?yōu)開_____色.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)并不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?jīng)過(guò)思考,他仍用這三種藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并得出正確的結(jié)論.請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
          操作現(xiàn)象結(jié)論
          將鐵片和銅片同時(shí)插入同一份硝酸銀溶液中.然后將有明顯現(xiàn)象的金屬取出,繼續(xù)觀察另一金屬片對(duì)應(yīng)現(xiàn)象一會(huì),鐵片表面明顯變白,而銅片表面無(wú)明顯現(xiàn)象.當(dāng)鐵片取出后,銅表面也慢慢變白.三種金屬的活動(dòng)性有強(qiáng)到弱的順序:鐵銅銀
          列舉上述探究結(jié)果在生產(chǎn)生活中的一條具體應(yīng)用______.

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          通常狀況下,人體呼出氣體中部分氣體的含量如下表所示.(含量是指各成分的體積分?jǐn)?shù))
          空氣中的含量(%)呼出氣體中的含量(%)
          氧氣2115.7
          二氧化碳0.033.6
          <0.036.2
          請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí),完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證剩余的一種氣體成分在空氣中和人體呼出氣體中含量的不同,答案寫在相應(yīng)的空格內(nèi).(使用的儀器和藥品可以任選,實(shí)驗(yàn)室備有剛收集好的呼出的氣體250mL兩瓶)
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取其中一瓶呼出氣體和等體積的一瓶空氣,將燃著的小木條分別插入集氣瓶中,蓋上玻璃片. 人體呼出氣體中氧氣的含量少于空氣中氧氣的含量.
          呼出氣體中澄清石灰水變渾濁,空氣瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案