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        1. 24.通過常見鹽知識的學(xué)習(xí).我們知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化學(xué)性質(zhì).⑴甲同學(xué)為了探究它們的水溶液都顯堿性.用兩只干凈的試管各取兩種溶液少許.分別用 蘸取少許溶液滴在PH試紙上.然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較.PH 7. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          通過常見鹽知識的學(xué)習(xí),我們知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化學(xué)性質(zhì).(1)甲同學(xué)為了探究它們的水溶液都顯堿性,用兩只干凈的試管各取兩種溶液少許,分別用________蘸取少許溶液滴在pH試紙上,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH________7.
          (2)乙同學(xué)用如右圖所示的裝置來探究它們和酸反應(yīng)的情況.實驗時,關(guān)閉分液漏斗的活塞,將氣球內(nèi)的固體粉末同時倒入瓶中,瓶中有大量氣泡產(chǎn)生,氣球①②均脹大,且②比①脹大的速度快.此時,打開分液漏斗的活塞,還可能觀察到________.
          乙同學(xué)設(shè)計該實驗的目的是:①探究Na2CO3和NaHCO3與酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物  ②________.
          裝置A在整個實驗過程中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.
          (3)丙同學(xué)為了進一步驗證乙同學(xué)的第②個實驗?zāi)康,設(shè)計了下圖所示的實驗裝置
          ①實驗時,同時完全捏扁兩滴管的膠頭,觀察到兩裝置中導(dǎo)管內(nèi)的液面均上升,裝置A中導(dǎo)管內(nèi)液面上升的速度比裝置B的________.
          ②為了達到實驗?zāi)康模齼赡z頭滴管大小要完全相同以外,滴管中稀鹽酸的________和________都還要相等.
          ③長玻璃管的作用是________.
          ④兩位同學(xué)采用的實驗方法都是________實驗法.

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          通過常見鹽知識的學(xué)習(xí),我們知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化學(xué)性質(zhì).(1)甲同學(xué)為了探究它們的水溶液都顯堿性,用兩只干凈的試管各取兩種溶液少許,分別用______蘸取少許溶液滴在pH試紙上,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH______7.
          (2)乙同學(xué)用如右圖所示的裝置來探究它們和酸反應(yīng)的情況.實驗時,關(guān)閉分液漏斗的活塞,將氣球內(nèi)的固體粉末同時倒入瓶中,瓶中有大量氣泡產(chǎn)生,氣球①②均脹大,且②比①脹大的速度快.此時,打開分液漏斗的活塞,還可能觀察到______.
          乙同學(xué)設(shè)計該實驗的目的是:①探究Na2CO3和NaHCO3與酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物   ②______.
          裝置A在整個實驗過程中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
          (3)丙同學(xué)為了進一步驗證乙同學(xué)的第②個實驗?zāi)康模O(shè)計了下圖所示的實驗裝置
          ①實驗時,同時完全捏扁兩滴管的膠頭,觀察到兩裝置中導(dǎo)管內(nèi)的液面均上升,裝置A中導(dǎo)管內(nèi)液面上升的速度比裝置B的______.
          ②為了達到實驗?zāi)康,除兩膠頭滴管大小要完全相同以外,滴管中稀鹽酸的______和______都還要相等.
          ③長玻璃管的作用是______.
          ④兩位同學(xué)采用的實驗方法都是______實驗法.

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          27、通過常見鹽知識的學(xué)習(xí),我們知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化學(xué)性質(zhì).(1)甲同學(xué)為了探究它們的水溶液都顯堿性,用兩只干凈的試管各取兩種溶液少許,分別用
          玻璃棒
          蘸取少許溶液滴在pH試紙上,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH
          7.
          (2)乙同學(xué)用如右圖所示的裝置來探究它們和酸反應(yīng)的情況.實驗時,關(guān)閉分液漏斗的活塞,將氣球內(nèi)的固體粉末同時倒入瓶中,瓶中有大量氣泡產(chǎn)生,氣球①②均脹大,且②比①脹大的速度快.此時,打開分液漏斗的活塞,還可能觀察到
          石灰水變渾濁

          乙同學(xué)設(shè)計該實驗的目的是:①探究Na2CO3和NaHCO3與酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物   ②
          探究Na2CO3、NaHCO3與酸反應(yīng)的快慢

          裝置A在整個實驗過程中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

          (3)丙同學(xué)為了進一步驗證乙同學(xué)的第②個實驗?zāi)康,設(shè)計了下圖所示的實驗裝置
          ①實驗時,同時完全捏扁兩滴管的膠頭,觀察到兩裝置中導(dǎo)管內(nèi)的液面均上升,裝置A中導(dǎo)管內(nèi)液面上升的速度比裝置B的

          ②為了達到實驗?zāi)康模齼赡z頭滴管大小要完全相同以外,滴管中稀鹽酸的
          質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          體積
          都還要相等.
          ③長玻璃管的作用是
          用于觀察被壓入玻璃管中的液柱的上升情況

          ④兩位同學(xué)采用的實驗方法都是
          對比
          實驗法.

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          通過一階段的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì).實驗室提供了以下藥品和儀器裝置.
          【藥品】
          ①二氧化錳;②高錳酸鉀;③大理石;④過氧化氫溶液;⑤稀鹽酸;⑥氯酸鉀.
          【裝置】

          根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
          (1)小明同學(xué)選擇的藥品是③和⑤,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ,他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填序號),收集裝置是
          C
          C
          (填序號).
          (2)小亮用裝置A制取氧氣,試管中裝入的藥品是
          (填序號),加熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          .他選擇了E作收集裝置,如果a與b相連,c端排出的物質(zhì)主要是
          氧氣
          氧氣

          (3)小秀用裝置F收集了半瓶氧氣,然后將紅熱的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗,能觀察到的現(xiàn)象是
          發(fā)出白光,石灰水變渾濁
          發(fā)出白光,石灰水變渾濁

          (4)通過對O2、CO2氣體制取的研究,小麗發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的.如確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和
          反應(yīng)的條件
          反應(yīng)的條件

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          通過一階段的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì).實驗室提供了以下藥品和儀器裝置.
          【藥品】
          ①二氧化錳;②高錳酸鉀;③大理石;④過氧化氫溶液;⑤稀鹽酸;⑥氯酸鉀.
          【裝置】

          根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
          (1)小明同學(xué)選擇的藥品是③和⑤,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______(填序號),收集裝置是______(填序號).
          (2)小亮用裝置A制取氧氣,試管中裝入的藥品是______(填序號),加熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2

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