某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO₂氣體產(chǎn)生，設(shè)計的探究過程如下，請回答其中的有關(guān)問題．

【假設(shè)】綠色植物在呼吸過程中有CO₂氣體產(chǎn)生．
【設(shè)計方案】使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗呼吸過程中產(chǎn)生的氣體．
【查閱資料】
①光合作用過程：二氧化碳+水

光

葉綠素

有機物+氧氣
②綠色植物呼吸作用過程：有機物+氧氣

酶

二氧化碳+水+能量
【實驗】將各裝置按上圖連接好檢查氣密性后裝入藥品，C中放放綠色植物，往A的導(dǎo)管口緩緩連續(xù)鼓入空氣一段時間．試回答下列問題：
①A裝置的作用是，
②C處玻璃罩不能透光的原因是，
③能表示這個探究實驗獲得成功的有兩個主要現(xiàn)象：一是D中澄清石灰水變渾濁，二是．
如果該探究學(xué)習(xí)小組探究的結(jié)論不正確，原因是多方面的．請你從實驗條件控制上找出可能的一個原因．

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置（如圖）探究綠色植物呼吸過程中是否有CO₂氣體產(chǎn)生，設(shè)計的探究過程如下，請回答其中的有關(guān)問題．

（1）提出假設(shè)：綠色植物在呼吸過程中有CO₂氣體產(chǎn)生．
（2）設(shè)計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗呼吸過程產(chǎn)生的氣體．
（3）查閱資料：①A裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳．
②B裝置的作用是檢驗是否除盡了二氧化碳．
③綠色植物呼吸作用過程：有機物+氧氣→二氧化碳+水
（4）進行試驗：將各裝置按上圖所示連接好并裝入化學(xué)試劑，C中放入綠色植物，往A的導(dǎo)管口緩緩連續(xù)鼓入空氣一段時間，A裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是．
（5）結(jié)論與反思：能表示這個探究實驗獲得成功的兩個主要現(xiàn)象是B中和D中出現(xiàn)渾濁，寫出D中出現(xiàn)渾濁的反應(yīng)的化學(xué)方程式．