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          題目列表(包括答案和解析)

          小娜同學(xué)發(fā)現(xiàn)廚房中有兩瓶無(wú)標(biāo)簽的白色粉末,媽媽告訴她是蘇打和小蘇打.為了鑒別這兩瓶白色粉末,小娜各取了一小包并將它們編號(hào)為A、B,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
          【查閱資料】蘇打,學(xué)名為碳酸鈉,20℃時(shí)溶解度為21.6g,其水溶液呈堿性…
          小蘇打.學(xué)名為碳酸氫鈉,20℃時(shí)溶解度為9.8g,其水溶液的堿性比碳酸鈉溶液的弱…
          【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)以上信息及學(xué)過(guò)的知識(shí),小娜進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn):
          (1)20℃時(shí),將A、B兩種物質(zhì)各6g分別加入到50g蒸餾水中,有白色固體剩余的是
          碳酸氫鈉
          碳酸氫鈉
          ;
          (2)用pH試紙測(cè)得A的溶液pH=10,B的溶液pH=8,則A粉末是
          碳酸鈉
          碳酸鈉
          ;
          (3)小娜通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的碳酸鈉與碳酸氫鈉與足量的稀鹽酸反應(yīng),
          碳酸氫鈉
          碳酸氫鈉
          產(chǎn)生的二氧化碳更多,于是設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案.在U型管中分別加入等質(zhì)量A、B兩種固體,在兩支注射器中分別吸入足量稀鹽酸,并注入U(xiǎn)型管中.請(qǐng)寫(xiě)出碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
          NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
          . 實(shí)驗(yàn)需要觀察的現(xiàn)象是
          最終氣球膨脹的大小
          最終氣球膨脹的大小

          【反思提高】
          (4)小娜想利用上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)一步探究碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢,請(qǐng)從設(shè)計(jì)方法的角度說(shuō)明一下是否合理
          不合理;所用固體質(zhì)量相等,但所用鹽酸沒(méi)有說(shuō)明體積相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
          不合理;所用固體質(zhì)量相等,但所用鹽酸沒(méi)有說(shuō)明體積相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

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          小云同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成,激發(fā)了興趣,于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究.

          [探究活動(dòng)一]
          根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí),同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類(lèi)物質(zhì),于是,設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn).觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:草木灰中一定含有
          碳酸鹽
          碳酸鹽
          (選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”). 試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

          [探究活動(dòng)二]
          資料摘要Ⅰ:多種金屬化合物在灼燒時(shí),產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色,例如下表.
          化合物所含金屬元素 鈣元素 鉀元素 銅元素
          灼燒產(chǎn)生火焰顏色 磚紅色 紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片) 綠色
          資料摘要Ⅱ:碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似;碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解.
          (1)同學(xué)們認(rèn)為還必須對(duì)草木灰中存在的鹽類(lèi)物質(zhì)中所含的金屬元素進(jìn)行探究.同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,取草木灰樣品在火焰上灼燒,透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈
          色,由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論.
          (2)綜合上述探究結(jié)果,進(jìn)一步猜測(cè)草木灰中含有的鉀鹽是:
          a.KHCO3    b.
          K2CO3
          K2CO3
           c.前兩者的混合物.
          (3)小紅認(rèn)為上述猜測(cè)
          ac
          ac
          是錯(cuò)誤的.理由是草木灰經(jīng)柴草燃而成,
          其中不可能存在受熱易分解的KHCO3
          其中不可能存在受熱易分解的KHCO3

          [探究活動(dòng)三]
          老師指出:草木灰成分復(fù)雜,其中所含其它成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進(jìn)行.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(水蒸氣的影響忽略不計(jì),夾持裝置已略去)
          主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①按圖組裝儀器,并檢查裝置的氣密性;稱(chēng)量B瓶及溶液的質(zhì)量為83.4g.
          ②稱(chēng)量30g樣品,加適量蒸餾水溶解,過(guò)濾,得到試樣溶液,放入錐形瓶中;
          ③從分液漏斗滴入稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體時(shí)為止;
          ④緩緩鼓入一定量的N2; ⑤再次稱(chēng)量B瓶及溶液的質(zhì)量為85.6g.
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
          K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
          ,該樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          23
          23
          %.
          (2)鼓入一定量的N2的目的是
          將裝置A中的二氧化碳排出被B吸收
          將裝置A中的二氧化碳排出被B吸收
          ,裝置C中澄清石灰水的作用是
          證明二氧化碳已被B完全吸收
          證明二氧化碳已被B完全吸收

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          小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如表,其中完全正確的一組是(  )
          A.化學(xué)與讀數(shù) B.用“化學(xué)”眼光分析
          ①用托盤(pán)天平稱(chēng)取12.6g CuO粉末
          ②用pH試紙測(cè)得溶液的pH為3.12
          ③用10mL量筒量取某溶液,體積為8.2mL
          ①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔?br />②金剛石、石墨硬度不同和原子排列方式有關(guān)
          ③明礬凈水是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物
          C.“元素與健康”的關(guān)系 D. 資源的利用和保護(hù)
          ①做菜時(shí)用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味防治貧血
          ②過(guò)量食用加碘食鹽會(huì)引起甲狀腺腫大
          ③食用含鋅食物有助于防治齲齒
          ①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
          ②愛(ài)護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
          ③保護(hù)金屬資源只能通過(guò)防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)
          A、AB、BC、CD、D

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          小明同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成.激發(fā)了興趣,于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué),對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究.
          [探究活動(dòng)一]根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí),同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類(lèi)物質(zhì),于是,設(shè)計(jì)并進(jìn)行如右圖所示的實(shí)驗(yàn).觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:產(chǎn)生的氣體中含有______,試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
          [探究活動(dòng)二]資料摘要Ⅰ:草木灰中的主要成分是碳酸鉀,碳酸鉀的水溶液和碳酸鈉溶液酸堿性相似.
          (1)向碳酸鉀的水溶液中滴入酚酞試液,溶液顯______色.
          (2)請(qǐng)你寫(xiě)出上述“探究活動(dòng)一”中,錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
          (3)某同學(xué)欲測(cè)定這些草木灰中碳酸鉀的含量,稱(chēng)天平稱(chēng)取69g試樣于燒杯中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),充分反應(yīng)后,稱(chēng)得混合物的總質(zhì)量為164.6g(忽略二氧化碳的溶解對(duì)質(zhì)量的影響).請(qǐng)計(jì)算:
          ①反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_(kāi)_____g.
          ②該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          ③若配制實(shí)驗(yàn)中所用的稀鹽酸100g,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸多少克?

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          小明同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成.激發(fā)了興趣,于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué),對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究.
          [探究活動(dòng)一]根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí),同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類(lèi)物質(zhì),于是,設(shè)計(jì)并進(jìn)行如右圖所示的實(shí)驗(yàn).觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:產(chǎn)生的氣體中含有______,試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
          [探究活動(dòng)二]資料摘要Ⅰ:草木灰中的主要成分是碳酸鉀,碳酸鉀的水溶液和碳酸鈉溶液酸堿性相似.
          (1)向碳酸鉀的水溶液中滴入酚酞試液,溶液顯______色.
          (2)請(qǐng)你寫(xiě)出上述“探究活動(dòng)一”中,錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
          (3)某同學(xué)欲測(cè)定這些草木灰中碳酸鉀的含量,稱(chēng)天平稱(chēng)取69g試樣于燒杯中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),充分反應(yīng)后,稱(chēng)得混合物的總質(zhì)量為164.6g(忽略二氧化碳的溶解對(duì)質(zhì)量的影響).請(qǐng)計(jì)算:
          ①反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_(kāi)_____g.
          ②該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          ③若配制實(shí)驗(yàn)中所用的稀鹽酸100g,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸多少克?

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