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        1. 某實驗小組同學(xué)設(shè)計了下圖裝置模擬氫氣探空氣球(裝置中氣球固定在礦泉水瓶上). 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某實驗小組同學(xué)設(shè)計了下圖裝置模擬氫氣探空氣球(裝置中氣球固定在礦泉水瓶上)。將氣球中的鎂條加入到硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng)。

          (1)計算反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量。

          (2)計算反應(yīng)后生成的硫酸鎂溶液的質(zhì)量。

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          某實驗小組同學(xué)設(shè)計了下圖裝置模擬氫氣探空氣球(裝置中氣球固定在礦泉水瓶上).將氣球中的鎂條加入到硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng).需要硫酸溶液多少克?

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          17、某興趣小組在實驗室進行“酸雨危害”的模擬實驗.
          實驗1:向一個空集氣瓶和一個充滿SO2的集氣瓶中各加入少量水,分別將一片新鮮的果皮放入兩種液體中.該實驗采用的研究方法是
          比較
          (填“分類”、“比較”或“歸納”);
          其目的是
          比較不同現(xiàn)象,說明酸雨的危害

          該實驗的結(jié)果說明
          二氧化硫是一種空氣污染物,其溶于水后的生成物破壞果皮
          ;
          實驗2:按圖裝置進行實驗,可觀察到鋅粒溶解,并有氣體產(chǎn)生.
          甲同學(xué)認(rèn)為該氣體是氧氣,乙同學(xué)認(rèn)為是氫氣.請你設(shè)計一個簡單的實驗,
          說明甲、乙兩位同學(xué)的說法哪個正確:
          在導(dǎo)管口接一氣球,收集適量氣體后扎緊口部,取下至于空氣中,氣球上升則球內(nèi)氣體是氫氣,反之是氧氣.

          交流討論試舉一例,為了減少酸雨對環(huán)境的破壞就采取的措施有:
          燃煤脫硫使用

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          某化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖1所示轉(zhuǎn)化關(guān)系在實驗室中模擬煉鐵,并對產(chǎn)物成分進行探究.精英家教網(wǎng)
          (1)煉鐵的原理是
           
          (用化學(xué)方程式表示).
          (2)經(jīng)初步分析得知,無色氣體A不含有單質(zhì),黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì).如圖1所示轉(zhuǎn)化關(guān)系中,生成一氧化碳的化學(xué)方程式是
           

          (3)甲、乙兩個興趣小組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究.
          【猜想與假設(shè)】
          甲組在分析了煉鐵的原理后,認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的
           

          乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況:
          假設(shè)一:只含有鐵.假設(shè)二:含有
           

          【實驗探究】
          ①為驗證甲組的猜想,同學(xué)們按如圖2所示裝置進行實驗(箭頭表示氣體流向).如圖2所示實驗裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣,裝置Ⅰ的作用是
           
          ,裝置Ⅲ的作用是
           
          .當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中黑色固體變成紅色后,可以確定無色氣體A的成分是
           

          ②為驗證乙組中假設(shè)二是否成立,請你設(shè)計實驗用物理和化學(xué)兩種方法完成以下探究.
          實驗方法 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          物理方法
           
           
          假設(shè)二成立
          化學(xué)方法
           
           
          假設(shè)二成立
          【交流反思】針對甲組實驗存在的缺陷,同學(xué)們一起進行了改進,解決了污染環(huán)境問題.

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          某化學(xué)興趣小組根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系在實驗室中模擬煉鐵,并對產(chǎn)物成分進行探究。

          (1)煉鐵的原理是     (用化學(xué)方程式表示)。
          (2)經(jīng)初步分析得知,無色氣體A不含有單質(zhì),黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì)。上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中,生成一氧化碳的化學(xué)方程式是     。
          (3)甲、乙兩個興趣小組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究。
          【猜想與假設(shè)】
          甲組在分析了煉鐵的原理后,認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的    。
          乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況:
          假設(shè)一:只含有鐵。假設(shè)二:含有    。
          【實驗探究】
          為驗證甲組的猜想,同學(xué)們按下圖所示裝置進行實驗(箭頭表示氣體流向)。

          Ⅰ澄清石灰水 Ⅱ濃硫酸  Ⅲ氧化銅粉末
          上述實驗裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣,裝置Ⅰ的作用是    ,裝置Ⅲ的作用是    。當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中黑色固體變成紅色后,可以確定無色氣體A的成分是     
          為驗證乙組中假設(shè)二是否成立,請你設(shè)計實驗用物理和化學(xué)兩種方法完成以下探究。

          實驗方法
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          物理方法
           
           
          假設(shè)二成立
          化學(xué)方法
           
           
          假設(shè)二成立
           
          【交流反思】針對甲組實驗存在的缺陷,同學(xué)們一起進行了改進,解決了污染環(huán)境問題。

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