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				        常給同學解釋難題.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          書面表達（10分）
          


          請你給班主任陸老師寫一封推薦信，推薦 Li Lei 當班長。（70—80詞）
          


          1. 樂于助人，經常耐心的給同學們解釋數(shù)學難題。
          


          2. 自信, 聰明。不擔心自己做額外工作的能力。
          


          3. 耐心, 做事有條理，從不忘記他必須做的事。
          


          4. 精力充沛，今年暑假他參加了一次有意義的慈善步行活動--“Walk for Children”。
          


          他認為那是一次學習團隊精神的極好機會。
          


          5. 我認為……（自由發(fā)揮1-2句）。
          


          18th  August
          


          Dear Mr. Lu
          


          We are writing to recommend Li Lei
_______________________________________________
          


                                                          
                               
          


                                                                                      

          


                                                                               

          


                                                                             

          


           
          

			
          
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          書面表達（10分）
          請你給班主任陸老師寫一封推薦信，推薦 Li Lei 當班長。（70—80詞）
          1. 樂于助人，經常耐心的給同學們解釋數(shù)學難題。
          2. 自信, 聰明。不擔心自己做額外工作的能力。
          3. 耐心, 做事有條理，從不忘記他必須做的事。
          4. 精力充沛，今年暑假他參加了一次有意義的慈善步行活動--“Walk for Children”。
          他認為那是一次學習團隊精神的極好機會。
          5. 我認為……（自由發(fā)揮1-2句）。
          18th August
          Dear Mr. Lu
          We are writing to recommend Li Lei _______________________________________________
                                                                                         
                                                                                      
                                                                               
                                                                             
          

			
          
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             李芳是第四中學的一名優(yōu)秀老師，作為記者的你對她進行了一次采訪。采訪結束后，你就采訪內容寫了一篇關于李老師的報道。請根據(jù)所給要點，完成報道。第五點寫1—2句話。
          1. 李芳是南京人，在第四中學教英語，來無錫已經5年了。熱愛學生，致力于教育事業(yè)。
          2. 她總是用不同的方法使她的課生動有趣。課后經常耐心地給學生解釋難題。
          3. 她不僅是個好老師，而且也是一個志愿者。為支持希望工程，3年前她去我國的貧困地區(qū)教孩子們英語。
          4. 她將盡力…
          （志愿者：volunteer  希望工程：Project Hope）
          

			
          
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             李芳是第四中學的一名優(yōu)秀老師，作為記者的你對她進行了一次采訪。采訪結束后，你就采訪內容寫了一篇關于李老師的報道。請根據(jù)所給要點，完成報道。第五點寫1—2句話。
          1. 李芳是南京人，在第四中學教英語，來無錫已經5年了。熱愛學生，致力于教育事業(yè)。
          2. 她總是用不同的方法使她的課生動有趣。課后經常耐心地給學生解釋難題。
          3. 她不僅是個好老師，而且也是一個志愿者。為支持希望工程，3年前她去我國的貧困地區(qū)教孩子們英語。
          4. 她將盡力…
          （志愿者：volunteer  希望工程：Project Hope）
          

			
          
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