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假設(shè)你是李明，你的美國筆友Mike想了解你的周末活動情況。請根據(jù)下面的提示，給他回復郵件。

提示：周六上午8:30在學校集合，老師帶領(lǐng)我們乘坐公共汽車去塘沽游玩；我們在沙灘上玩，在海里游泳；還在海洋公園（the Sea Park）看了動物表演；在塘沽呆了兩天，過得很愉快。

Dear Mike,

How are you recently? _____________________________________              

______________________________________________________________________

______________________________________________________________

Yours,

Li Ming

根據(jù)提示信息寫一篇70詞左右的短文。

106. 假設(shè)你是李明，你的美國筆友Mike想了解你的周末活動情況。請根據(jù)下面的提示，給他回復郵件。

提示：周六上午8:30在學校集合，老師帶領(lǐng)我們乘坐公共汽車去塘沽游玩；我們在沙灘上玩，在海里游泳；還在海洋公園（the Sea Park）看了動物表演；在塘沽呆了兩天，過得很愉快。

Dear Mike,

How are you recently? _____________________________________              

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Ming

-- Hi，Mike！ I haven’t seen you for a long time.                   ？

--- Everything is OK.  Thanks.

書面表達 （本大題共10分）

假如你叫Mike，是無錫市某初級中學的一名九年級學生。今年11月22日是感恩節(jié)，為感謝師恩，學校將組織由學生推選“十佳教師”的評選活動。你計劃寫一封推薦信給校長Mr Smith，推薦你的老師Lucy當選，請你根據(jù)要點提示寫一封電子郵件給Mr Smith。

內(nèi)容提示見下表：

注意：

1.推薦信須包括表格內(nèi)所有信息，要求語句通順、意思連貫；

2.表格中“個人愿望”一欄，請用自己的2～3句話展開合理想象，作適當發(fā)揮；

3.詞數(shù)80個左右，推薦信的開頭和結(jié)尾句已給出，不計入總詞數(shù)。

4.參考詞匯：英語口語比賽 Spoken English Contest   志愿的 voluntary

Dear Mr Smith,                                                      

How are you these days? Today I would like to recommend our teacher Lucy as one of the top ten teachers.                                                                        

I am looking forward to hearing from you soon.

Yours sincerely,

Mike

-______________

-Her name is Mike.

A. How are you?

B. What’s your name?

C. What’s her name?