②如圖丙是該實驗中得到的一條紙帶.測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖中所示.已知每兩個計數(shù)點之間的時間T=0.1s.物體運動的加速度a= ,該紙帶是采用實驗方案得到的.簡要寫出判斷依據(jù)——青夏教育精英家教網(wǎng)—

②如圖丙是該實驗中得到的一條紙帶.測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖中所示.已知每兩個計數(shù)點之間的時間T=0.1s.物體運動的加速度a= ,該紙帶是采用實驗方案得到的.簡要寫出判斷依據(jù) 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

(Ⅰ)某同學用如圖所示的實驗裝置探究小車動能變化與合外力對它所做功的關(guān)系．圖中A為小車，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，C為彈簧測力計，不計繩與滑輪的摩擦．實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點．

a．該同學在一條比較理想的紙帶上，從點跡清楚的某點開始記為O點，順次選取5個點，分別測量這5個點到O之間的距離，并計算出它們與O點之間的速度平方差ΔV²(ΔV²＝V²－V₀²)，填入下表：

若測出小車質(zhì)量為0.2 kg，結(jié)合圖象可求得小車所受合外力的大小為________N

b．若該同學通過計算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測力計讀數(shù)，明顯超出實驗誤差的正常范圍．你認為主要原因是________，如何消除這一誤差________．

(Ⅱ)．要測量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻，所備器材如下：

A．待測電壓表V(量程3 V，內(nèi)阻約3 K)

B．電流表A(量程3 A，內(nèi)阻0.01 Ω)

C．定值電阻R(阻值2 kΩ，額定電流50 mA)

D．蓄電池E(電動勢略小于3 V，內(nèi)阻不計)

E．多用電表

F．開關(guān)S₁、S₂，導線若干

(1)有一同學利用上面所給器材，進行如下實驗操作：

①用多用電表正確測量了一個約10 Ω的電阻后，需要繼續(xù)測量一個阻值大約是3 kΩ左右的待測電壓電阻．請選擇以下必須的步驟，按操作順序?qū)懗觯篲_______．

A．用螺絲刀調(diào)節(jié)表盤下中間部位的指針定位螺絲，使表針指零

B．將紅表筆和黑表筆接觸

C．把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×1 k”位置

D．把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×100”位置

E．調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使表針指向歐姆表的“0”刻度

F．用表筆接觸約3 kΩ左右的電阻并測量

②若測量結(jié)果如圖甲所示，則該電阻的測量值為________kΩ

(2)為了更精確地測出此電壓表內(nèi)阻，該同學設(shè)計了如圖乙、圖丙的實驗電路，你認為其中較合理的電路圖是________，其理由是________．

(3)在圖丁中，根據(jù)你選擇的電路把實物連接好．

(4)用你選擇的電路進行實驗時，請簡述實驗步驟：________．

用上述所測量物理量的符號表示電壓表的內(nèi)阻R_V＝________

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在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，桶及桶中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．

(a) (b)

（1）某組同學用如圖(a)所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要和不正確的是（）

A．首先要平衡摩擦力，使小車受到合力就是細繩對小車的拉力。

B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動。

C．每次改變拉小車拉力后都需要重新平衡摩擦力

D．實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

E.實驗中應先放小車，然后再開打點計時器的電源
（2）如圖(b)為實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上O、A、B、C、D、E、F為七個相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.1s，距離如圖，單位是cm，小車的加速度是________m/s²（結(jié)果取小數(shù)點后2位）。
(3)當M與m的大小關(guān)系滿足________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于桶及桶中砝碼的重力．
(4)一組同學在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持桶及桶中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應該做a與________的圖象．
(5)如圖(c)，甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a－F圖線，說明實驗存在的問題是________．

(6)乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線，如圖(d)所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？

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①在“驗證機械能守恒定律”的實驗中：
（1）打點計時器打點時間間隔為T，當?shù)刂亓铀俣葹間，實驗用的重物的質(zhì)量為m，若按要求正確地選出紙帶進行測量．如圖1所示，量得連續(xù)三個點A、B、C到第一個點O的距離分別是s₁、s₂和s₃，當打點計時器打B點時，重物的重力勢能減少量為

mgs₂

，重物的動能增加量為

m(s3-s1)2

8T2

m(s3-s1)2

8T2

（用m、g、T、s₁、s₂、s₃中的物理量表示）

（2）若甲、乙、丙三位同學分別用同一裝置打出三條紙帶，打點計時器打點時間間隔為0.02s，量出各自紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.17cm、0.19cm、0.22cm，可以看出其中有一位同學在操作上有錯誤，操作錯誤的同學是

丙

．
②磁電式電壓表是用電流表經(jīng)過改裝而成的，現(xiàn)有一滿偏電流I_x=300μA，內(nèi)阻未知的電流表，要將它改裝成電壓表．如圖2（a）（b）（c）所示．
（1）在采用圖（a）所示電路測定表頭內(nèi)阻時，要求R₁電阻

遠小于

R₂電阻，部分實驗步驟為：①按電路圖接好電路，將R₁調(diào)至最大；②斷開S₂，閉合S₁，調(diào)節(jié)R₂，使表頭指針

滿偏

；③閉合S₂，調(diào)節(jié)R₁，使表頭指針

半偏

，此過程中R₂

保持不變

．
（2）使電流表指針半偏時，電阻箱R₁的示數(shù)如圖（b）所示，則電流表內(nèi)阻r_x=

180

Ω．要將上述電流表改裝成量程為6.0V的電壓表，應給該表頭串聯(lián)一個阻值為

19.82

kΩ的電阻．
（3）按圖（a）所示的電路，將圖（c）中的器材連成實驗電路．

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在驗證機械能守恒定律的實驗中，使質(zhì)量為m＝200 g的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示．O為紙帶下落的起始點，A、B、C為從合適位置開始選取連續(xù)點中的三個點．已知打點計時器每隔0．02 s打一個點，當?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g＝9．80 m/s²，那么：

（1）同學甲根據(jù)公式得（m/s）²，計算出從O點到B點重物動能增加量ΔE_k＝J，再由重力做功W=mg計算出重力勢能的減少量ΔE_p=0．376 J，于是他根據(jù)ΔE_k＝ΔE_p得出重物下落過程中機械能守恒的結(jié)論。該同學的探究過程是否合理？簡要說明理由。

答：________________________________________________________________________。

（2）同學乙還想根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進一步探究重物和紙帶下落過程中所受的阻力，為此他計算出紙帶下落的加速度為a=_________m/s²，從而計算出阻力f=________N

（3）若同學丙不慎將上述紙帶從OA之間扯斷，他僅利用A點之后的紙帶能否實現(xiàn)驗證機械能守恒定律的目的？若能，寫出要測量的物理量和驗證過程（可根據(jù)需要增加計數(shù)點，如D、E等）；若不能，簡要說明理由。

答：________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

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在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器所用電源的頻率為50Hz，當?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?IMG style="vertical-align:middle;" SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/6106/1B26/0081/cf3ece98c90af1c34c1a80177cfef562/A/Image5493.gif">，測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg．甲、乙、丙三個學生分別用同一裝置打出三條紙帶，量出各紙帶上第一、二兩點間的距離分別為0.18cm、0.19cm和0.25cm，可看出其中肯定有一個學生在操作上有錯誤，該同學是______________________．

若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量，量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如圖所示(相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s)，那么：