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        1. 為了學好英語.他到不同的學校學習. English , he went to different schools to study. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          根據(jù)中文大意和英文提示詞語,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給的英文提示詞僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。
          74. 生活中我們每天都在與人交往,也許你曾經(jīng)遇到過這樣的困境:你想在聚會上穿的衣服
          臟了讓媽媽幫你洗,然而媽媽因為工作太忙沒有時間洗;與同學共同完成墻報(a wall
          newspaper)時,你有一個自認為很好的想法沒有被采納;你最近學習很忙,但是向你請教問
          題的同學很執(zhí)著;…… 你是怎樣做的?
          現(xiàn)在,請你就與人交往(communicating with others)的話題向《21世紀英語報》投稿。 描
          述一次你解決與他人交往困境的經(jīng)歷,并談談你的感受。
          提示詞語:experience; get on well; help; talk; by oneself; understand; respect; share; enjoy
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          根據(jù)中文大意和英文提示詞語,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給的英文提示詞僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。

          74. 生活中我們每天都在與人交往,也許你曾經(jīng)遇到過這樣的困境:你想在聚會上穿的衣服

          臟了讓媽媽幫你洗,然而媽媽因為工作太忙沒有時間洗;與同學共同完成墻報(a wall

          newspaper)時,你有一個自認為很好的想法沒有被采納;你最近學習很忙,但是向你請教問

          題的同學很執(zhí)著;…… 你是怎樣做的?

          現(xiàn)在,請你就與人交往(communicating with others)的話題向《21世紀英語報》投稿。 描

          述一次你解決與他人交往困境的經(jīng)歷,并談談你的感受。

          提示詞語:experience; get on well; help; talk; by oneself; understand; respect; share; enjoy

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          根據(jù)中文大意和英文提示詞語,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給的英文提示詞僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。

          74. 生活中我們每天都在與人交往,也許你曾經(jīng)遇到過這樣的困境:你想在聚會上穿的衣服

          臟了讓媽媽幫你洗,然而媽媽因為工作太忙沒有時間洗;與同學共同完成墻報(a wall

          newspaper)時,你有一個自認為很好的想法沒有被采納;你最近學習很忙,但是向你請教問

          題的同學很執(zhí)著;…… 你是怎樣做的?

          現(xiàn)在,請你就與人交往(communicating with others)的話題向《21世紀英語報》投稿。 描

          述一次你解決與他人交往困境的經(jīng)歷,并談談你的感受。

          提示詞語:experience; get on well; help; talk; by oneself; understand; respect; share; enjoy

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          根據(jù)中文大意和英文提示詞語,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給的英文提示詞僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。
          74. 生活中我們每天都在與人交往,也許你曾經(jīng)遇到過這樣的困境:你想在聚會上穿的衣服
          臟了讓媽媽幫你洗,然而媽媽因為工作太忙沒有時間洗;與同學共同完成墻報(a wall
          newspaper)時,你有一個自認為很好的想法沒有被采納;你最近學習很忙,但是向你請教問
          題的同學很執(zhí)著;…… 你是怎樣做的?
          現(xiàn)在,請你就與人交往(communicating with others)的話題向《21世紀英語報》投稿。 描
          述一次你解決與他人交往困境的經(jīng)歷,并談談你的感受。
          提示詞語:experience; get on well; help; talk; by oneself; understand; respect; share; enjoy
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          Writing (寫作)。
                假設你叫李華,剛收到原同班好友John的來信。John是上學期隨父母回加拿大的。這次來信,他想了解學校、班級的近況。請你根據(jù)以下內(nèi)容提示給他回信。(信的開頭及結尾已給出)
                提示:1. 新同學Ann的情況;
                          2. 學校、班級最近的一項活動,如運動會、球賽、郊游、英語晚會等。
                要求:1. 回信必須包括以上兩方面內(nèi)容,可適當發(fā)揮;
                          2. 文中不得出現(xiàn)真實的人名、學校名或地名;
                          3. 詞數(shù)為60~80。
          Dear John,
                  I'm happy that everything is going on well with you! _________________________________________
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                                                                                                                                 Best wishes!
                                                                                                                                 Li Hua

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          同步練習冊答案