題目列表(包括答案和解析)
書面表達(dá)
一個美國中學(xué)生代表團(tuán)將來你校交流學(xué)習(xí)，并與你校學(xué)生座談。請根據(jù)表格中的內(nèi)容用英語寫一篇發(fā)言稿，介紹你校學(xué)生開展小組學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)（study by oneself）的情況。
| 學(xué)習(xí)方法 | 做法 |
| 小組合作學(xué)習(xí) | 1.互相幫助；2.與他人合作；3.分享（share）他人觀點。 |
| 自主學(xué)習(xí) | 1.合理安排時間；2.高效地(efficiently)學(xué)習(xí)；3.學(xué)習(xí)的主人(major roles)。 |
書面表達(dá)
一個美國中學(xué)生代表團(tuán)將來你校交流學(xué)習(xí)，并與你校學(xué)生座談。請根據(jù)表格中的內(nèi)容用英語寫一篇發(fā)言稿，介紹你校學(xué)生開展小組學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)（study by oneself）的情況。
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學(xué)習(xí)方法 |
做法 |
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小組合作學(xué)習(xí) |
1.互相幫助；2.與他人合作；3.分享（share）他人觀點。 |
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自主學(xué)習(xí) |
1.合理安排時間；2.高效地(efficiently)學(xué)習(xí)；3.學(xué)習(xí)的主人(major roles)。 |
要求:1. 用上所有提示，可適當(dāng)發(fā)揮；
2. 語言正確，行文流暢，書寫規(guī)范；
3．詞數(shù)：80左右。發(fā)言稿開頭已給出；
4．文中不能出現(xiàn)真實姓名及校名。
Dear friends,
Welcome to our school! I’d like to talk about two ways of study used in our school.
Thank you.
書面表達(dá)
要求：1、按要求寫一篇短文，80字左右；
2、所給提示詞全部用上，包含圖示或提示的全部要點，并發(fā)揮你的想象力(但不要逐句翻譯成英語！)；
3．根據(jù)需要，使用正確的時態(tài)、語態(tài)等，敘事完整，內(nèi)容充實，語言通順，書寫規(guī)范。
4．首句已給出，但不記入總字?jǐn)?shù)。
李小虎沉迷于電腦游戲中，影響了學(xué)習(xí)。作為他的好朋友，你打算怎么幫他呢？
請用下面所給的提示詞寫一篇短文。
提示詞：give up concentrate on be(become)interested in
Li Xiaohu spent too much time playing computer games and fell behind others．________
| 學(xué)習(xí)方法 | 做法 |
| 小組合作學(xué)習(xí) | 1.互相幫助；2.與他人合作；3.分享（share）他人觀點。 |
| 自主學(xué)習(xí) | 1.合理安排時間；2.高效地(efficiently)學(xué)習(xí)；3.學(xué)習(xí)的主人(major roles)。 |
書面表達(dá)
要求：1、按要求寫一篇短文，80字左右；
2、所給提示詞全部用上，包含圖示或提示的全部要點，并發(fā)揮你的想象力(但不要逐句翻譯成英語！)；
3．根據(jù)需要，使用正確的時態(tài)、語態(tài)等，敘事完整，內(nèi)容充實，語言通順，書寫規(guī)范。
4．首句已給出，但不記入總字?jǐn)?shù)。
“地震無情，人有情”，大災(zāi)之后，災(zāi)區(qū)的小朋友們卻度過了他們終生難忘的一個“六一”兒童節(jié)！
請你仔細(xì)觀察下面的三幅圖，根據(jù)圖示內(nèi)容以“A Special Children’s Day”為題，寫一篇短文。
提示詞：from disaster areas(災(zāi)區(qū)) unforgettable(難忘的)
A Special Children’s DayChildren’s Day is a great day for all the children and also for the children from disaster areas!________
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