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書面表達(共10分)。

    假設你是珍妮，中考后你將參加赴英國的“名校之行”夏令營活動。請你根據(jù)以下表格提供的信息準備一篇在開營儀式的自我介紹發(fā)言稿。

    注意：1.、詞數(shù)：60-80左右。2、發(fā)言稿的開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。3、可根據(jù)內容適當發(fā)揮。

Dear Friends,

    I’m very happy to be in this Summer Camp to know about the famous universities in London. I’m glad to introduce myself to you.                                                                

                                                                That’s all.

Thank you for listening.

書面表達(共20分)

上周，你班以“告別陋習，走向文明”為主題進行了一次班會活動。通過活動，同學們收獲很大，尤其是李華同學進步最快。請你根據(jù)表格內容以“Li Hua’s Changes”寫一篇關于李華!的短文；倡導大家都向李華同學學習。

要求：  1．語句通順，語法正確，字數(shù)80詞左右。

2．文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學校名

Li Hua’s Changes

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書面表達 (共1題，計15分)

假設你是光華中學的李華，將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽。請撰寫一份演講稿，內容包括：

1、目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題；

2、騎自行車的益處 (至少三點)。

注意：1、演講稿應包含上述所有要點，并可適當發(fā)揮；

2、詞數(shù)80左右，演講稿開頭和結尾已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)。

參考詞匯：低碳生活 (low-carbon life)；節(jié)能 (energy saving)

Good morning, everyone,

I am Li Hua from Guanghua Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”.                                             

That’s all. Thank you!

書面表達(共25分)

　　(A) 根據(jù)要求完成小作文，詞數(shù)：50詞左右。(共10分)

　　寫一段關于你筆友Bob的短文。

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　　(B) 根據(jù)要求完成大作文，詞數(shù)：80詞左右。(共15分)

　　即將畢業(yè)之際，請你為班級召開的一次以“My life in a middle school”為主題的班會寫一篇發(fā)言稿。談談你對學�；虬嗉壍恼�體印象，同學之間的友誼及老師對你的幫助。

　　要求：

　　1.文章要包括全部要點，并適當發(fā)揮，使短文連貫、通順；

　　2.語句通順，語言連貫，內容充實，能表達自己的真實思想；

　　3.字跡清晰，書寫工整，卷面整潔；

　　4.發(fā)言稿不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息。

My life in a middle school

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書面表達(共10分)。

    假設你是珍妮，中考后你將參加赴英國的“名校之行”夏令營活動。請你根據(jù)以下表格提供的信息準備一篇在開營儀式的自我介紹發(fā)言稿。

    注意：1.、詞數(shù)：60-80左右。2、發(fā)言稿的開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。3、可根據(jù)內容適當發(fā)揮。

Dear Friends,

    I’m very happy to be in this Summer Camp to know about the famous universities in London. I’m glad to introduce myself to you.                                                                

                                                                That’s all.

Thank you for listening.