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        1. 4.化歸與轉(zhuǎn)化應(yīng)遵循的基本原則: (1)熟悉化原則:將陌生的問題轉(zhuǎn)化為熟悉的問題.以利于我們運(yùn)用熟知的知識(shí).經(jīng)驗(yàn)和問題來解決.(2)簡單化原則:將復(fù)雜的問題化歸為簡單問題.通過對(duì)簡單問題的解決.達(dá)到解決復(fù)雜問題的目的.或獲得某種解題的啟示和依據(jù). (3)和諧化原則:化歸問題的條件或結(jié)論.使其表現(xiàn)形式更符合數(shù)與形內(nèi)部所表示的和諧的形式.或者轉(zhuǎn)化命題.使其推演有利于運(yùn)用某種數(shù)學(xué)方法或其方法符合人們的思維規(guī)律.(4)直觀化原則:將比較抽象的問題轉(zhuǎn)化為比較直觀的問題來解決.(5)正難則反原則:當(dāng)問題正面討論遇到困難時(shí).可考慮問題的反面.設(shè)法從問題的反面去探求.使問題獲解. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (本小題滿分13分)

          已知中心在坐標(biāo)原點(diǎn)O的橢圓C經(jīng)過點(diǎn)A(2,3),且點(diǎn)F(2,0)為其右焦點(diǎn)。

          (1)求橢圓C的方程;

          (2)是否存在平行于OA的直線,使得直線與橢圓C有公共點(diǎn),且直線OA與的距離等于4?若存在,求出直線的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由。

          【命題意圖】本小題主要考查直線、橢圓等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力、推理論證能力,考查函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想。

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          (本小題滿分13分)

          已知中心在坐標(biāo)原點(diǎn)O的橢圓C經(jīng)過點(diǎn)A(2,3),且點(diǎn)F(2,0)為其右焦點(diǎn)。

          (1)求橢圓C的方程;

          (2)是否存在平行于OA的直線,使得直線與橢圓C有公共點(diǎn),且直線OA與的距離等于4?若存在,求出直線的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由。

          【命題意圖】本小題主要考查直線、橢圓等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力、推理論證能力,考查函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想。

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          已知函數(shù)的定義域?yàn)?sub>,對(duì)任意都有

          數(shù)列滿足N.證明函數(shù)是奇函數(shù);求數(shù)列的通項(xiàng)公式;令N, 證明:當(dāng)時(shí),.

          (本小題主要考查函數(shù)、數(shù)列、不等式等知識(shí),  考查化歸與轉(zhuǎn)化、分類與整合的數(shù)學(xué)思想方法,以及抽象概括能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力和創(chuàng)新意識(shí))

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          已知是等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和為, 是等比數(shù)列,且 

          (I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          (II)記求證:,。

          【考點(diǎn)定位】本小題主要考查等差數(shù)列與等比數(shù)列的概念、通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式、數(shù)列求和等基礎(chǔ)知識(shí).考查化歸與轉(zhuǎn)化的思想方法.考查運(yùn)算能力、推理論證能力.

           

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          設(shè)點(diǎn)P(x0,y0)到直線3x-4y-1=0的距離為2,則x0與y0應(yīng)滿足的關(guān)系( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案