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				(1)請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整,(2)一共抽查了多少名學(xué)生?(3)如果我市有10萬名初中生.那么我市初中生中.三姿良好的學(xué)生約有多少人?(4)根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果.請你簡單談?wù)勛约旱目捶?			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          在某市開展的環(huán)境保護宣傳周中，某校學(xué)生會就“你贊同停止使用一次性筷子嗎？”這個問題對該校學(xué)生進行抽樣調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖．請你根據(jù)圖中信息解答下列問題：

          （1）共調(diào)查了
          200
          200
          名學(xué)生；回答“不贊同”的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比是
          5%
          5%
          ．
          （2）請將圖1中空缺的部分補充完整．
          （3）已知一棵生長了20年的大樹大約能制成5000雙一次性筷子，如果每人每天用一雙一次性筷子，請你估計一個1000萬人口的城市1年（365天計算）要“用掉”多少棵這樣的大樹．
          

			
          
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          在某市開展的環(huán)境保護宣傳周中，某校學(xué)生會就“你贊同停止使用一次性筷子嗎？”這個問題對該校學(xué)生進行抽樣調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖．請你根據(jù)圖中信息解答下列問題：

          （1）共調(diào)查了______名學(xué)生；回答“不贊同”的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比是______．
          （2）請將圖1中空缺的部分補充完整．
          （3）已知一棵生長了20年的大樹大約能制成5000雙一次性筷子，如果每人每天用一雙一次性筷子，請你估計一個1000萬人口的城市1年（365天計算）要“用掉”多少棵這樣的大樹．
          

			
          
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          為了培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，紅星中學(xué)規(guī)定七年級學(xué)生每天讀書的平均時間不少于1小時，為了解學(xué)生讀書的情況，對部分學(xué)生讀書的時間進行抽樣調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖的兩幅不完整統(tǒng)計圖．請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：

          （1）這次共調(diào)查了多少名學(xué)生？求表示讀書時間1小時的扇形圓心角的度數(shù)，并補充頻數(shù)分布直方圖；
          （2）本次調(diào)查中學(xué)生參加讀書的平均時間是否符合要求？請說明理由；
          （3）如果在該年級隨即調(diào)查一位學(xué)生，該學(xué)生每天讀書1小時的概率是多少？假如該年級共有學(xué)生1000名，估計大約有多少人每天讀書1小時？
          

			
          
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          為了培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，紅星中學(xué)規(guī)定七年級學(xué)生每天讀書的平均時間不少于1小時，為了解學(xué)生讀書的情況，對部分學(xué)生讀書的時間進行抽樣調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖的兩幅不完整統(tǒng)計圖．請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：

          （1）這次共調(diào)查了多少名學(xué)生？求表示讀書時間1小時的扇形圓心角的度數(shù)，并補充頻數(shù)分布直方圖；
          （2）本次調(diào)查中學(xué)生參加讀書的平均時間是否符合要求？請說明理由；
          （3）如果在該年級隨即調(diào)查一位學(xué)生，該學(xué)生每天讀書1小時的概率是多少？假如該年級共有學(xué)生1000名，估計大約有多少人每天讀書1小時？
          

			
          
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          某市隨機抽查了若干名學(xué)生進行形體測評，了解坐姿、走姿的情況（如果某個學(xué)生有多種不良姿勢，則只記錄他最突出的一種），如下兩幅統(tǒng)計圖是根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果繪制的，請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題．
          （1）請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整；
          （2）求在這次隨機調(diào)查中，一共抽查了多少名學(xué)生；
          （3）如果全市有1萬名學(xué)生，通過計算估計其中三姿良好的學(xué)生人數(shù)．
          

			
          
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