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        1. C.200+200×3=1000 D.200[1+(1+)+(1+)2]=1000 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (1997•江西)先閱讀,后填空.
          從某校參加初中畢業(yè)考試的學(xué)生中,抽取了30名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,分?jǐn)?shù)如下:
          90,85,84,86,87,98,79,85,90,93,68,95,85,71,78,61,94,88,77,100,70,97,85,68,99,88,85,92,93,97.
          這個樣本數(shù)據(jù)的頻率分布表如下:
          分組 頻數(shù)累計 頻數(shù) 頻率
          59.5-64.5 - 1 0.033
          64.5-69.5 T 2 0.067
          69.5-74.5 2 0.067
          74.5-79.5 3  
          79.5-84.5 - 1 0.033
          84.5-89.5 9 0.300
          89.5-94.5 正- 6 0.200
          94.5-99.5   0.167
          99.5-104.5 - 1 0.033
          合計   30 1.000
          填空:
          (1)這個樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
          85
          85

          (2)列頻率分布表時,所取的組距為
          5
          5

          (3)在這個頻率分布表中,數(shù)據(jù)落在94.5~99.5(分)范圍內(nèi)的頻數(shù)為
          5
          5

          (4)在這個頻率分布表中,數(shù)據(jù)落在74.5~79.5(分)范圍內(nèi)的頻率為
          0.100
          0.100

          (5)在這個頻率分布表中,頻率最大的一組數(shù)據(jù)的范圍是
          84.5-89.5
          84.5-89.5

          (6)估計這個學(xué)校初中畢業(yè)考試的數(shù)學(xué)成績在80分以上的約占
          73.3
          73.3
          %.

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          (2012•湖州)為進(jìn)一步建設(shè)秀美、宜居的生態(tài)環(huán)境,某村欲購買甲、乙、丙三種樹美化村莊,已知甲、乙丙三種樹的價格之比為2:2:3,甲種樹每棵200元,現(xiàn)計劃用210000元資金,購買這三種樹共1000棵.
          (1)求乙、丙兩種樹每棵各多少元?
          (2)若購買甲種樹的棵樹是乙種樹的2倍,恰好用完計劃資金,求這三種樹各能購買多少棵?
          (3)若又增加了10120元的購樹款,在購買總棵樹不變的前提下,求丙種樹最多可以購買多少棵?

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          (2005•鎮(zhèn)江)某游樂場每天的贏利額y(元)與售出的門票x(張)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
          (1)當(dāng)0≤x≤200,且x為整數(shù)時,y關(guān)于x的函數(shù)解析式為______;當(dāng)200≤x≤300,且x為整數(shù)時,y關(guān)于x的函數(shù)解析式為______;
          (2)要使游樂場一天的贏利超過1000元,試問該天至少應(yīng)售出多少張門票;
          (3)請思考并解釋圖象與y軸交點(0,-1000)的實際意義;
          (4)根據(jù)圖象,請你再提供2條信息.

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          (2005•鎮(zhèn)江)某游樂場每天的贏利額y(元)與售出的門票x(張)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
          (1)當(dāng)0≤x≤200,且x為整數(shù)時,y關(guān)于x的函數(shù)解析式為______;當(dāng)200≤x≤300,且x為整數(shù)時,y關(guān)于x的函數(shù)解析式為______;
          (2)要使游樂場一天的贏利超過1000元,試問該天至少應(yīng)售出多少張門票;
          (3)請思考并解釋圖象與y軸交點(0,-1000)的實際意義;
          (4)根據(jù)圖象,請你再提供2條信息.

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          (1)借助數(shù)軸,回答下列問題.
          ①從-1到1有3個整數(shù),分別是______;
          ②從-2到2有5個整數(shù),分別是______;
          ③從-3到3有______個整數(shù),分別是______;
          ④從-200到200有______個整數(shù);
          ⑤從-n到n(n為正整數(shù))有______個整數(shù);
          (2)根據(jù)以上規(guī)律,直接寫出:從-2.9到2.9有______個整數(shù),從-10.1到10.1有______個整數(shù);
          (3)在單位長度是1厘米的數(shù)軸上隨意畫出一條長為1000厘米的線段AB,求線段AB蓋住的整點的個數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案