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				請(qǐng)仿照上例解下列問(wèn)題:(1),(2)			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          閱讀材料，解答下列問(wèn)題．
          例：當(dāng)a＞0時(shí)，如a=6，則|a|=|6|=6，故此時(shí)|a|是它本身；當(dāng)a=0時(shí)，|a|=0，故此時(shí)|a|是零；
          當(dāng)a＜0時(shí)，如a=-6，則|a|=|-6|=6=-（-6），故此時(shí)|a|是它的相反數(shù)．
          綜上所述，|a|可分三種情況，即|a|=
          a(a＞0)
          0(a=0)
          -a(a＜0)

          這種分析方法滲透了數(shù)學(xué)的分類(lèi)討論思想．
          問(wèn)：（1）請(qǐng)仿照例中的分類(lèi)討論的方法，分析二次根式
          		a2
          的各種展開(kāi)的情況．
          （2）猜想
          		a2
          與|a|的大小關(guān)系是
          		a2
           
          |a|．
          （3）當(dāng)1＜x＜2時(shí)，試化簡(jiǎn)：|x-1|+
          		(x-2)2
          ．
          

			
          
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          閱讀材料，解答下列問(wèn)題．
          例：當(dāng)a＞0時(shí)，如a=6則|a|=|6|=6，故此時(shí)a的絕對(duì)值是它本身；
          當(dāng)a=0時(shí)，|a|=0，故此時(shí)a的絕對(duì)值是零；
          當(dāng)a＜0時(shí)，如a=-6則|a|=|-6|=-（-6），故此時(shí)a的絕對(duì)值是它的相反數(shù)．
          ∴綜合起來(lái)一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值要分三種情況，即
          |a|=
          a  當(dāng)a＞0
          0    當(dāng)a=0
          -a 當(dāng)a＜0

          問(wèn)：（1）這種分析方法涌透了
          分類(lèi)討論
          分類(lèi)討論
          數(shù)學(xué)思想．
          （2）請(qǐng)仿照例中的分類(lèi)討論的方法，分析二次根式
          		a2
          的各種展開(kāi)的情況．
          （3）猜想
          		a2
          與|a|的大小關(guān)系．
          （4）嘗試用從以上探究中得到的結(jié)論來(lái)解決下面的問(wèn)題：化簡(jiǎn)
          		(x-5)2
          +
          		(x+3)2
          （-3≤x≤5）．
          

			
          
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          閱讀材料，解答下列問(wèn)題．
          例：當(dāng)a＞0時(shí)，如a=6，則|a|=|6|=6，故此時(shí)|a|是它本身；當(dāng)a=0時(shí)，|a|=0，故此時(shí)|a|是零；
          當(dāng)a＜0時(shí)，如a=-6，則|a|=|-6|=6=-（-6），故此時(shí)|a|是它的相反數(shù)．
          綜上所述，|a|可分三種情況，即|a|=數(shù)學(xué)公式
          這種分析方法滲透了數(shù)學(xué)的分類(lèi)討論思想．
          問(wèn)：（1）請(qǐng)仿照例中的分類(lèi)討論的方法，分析二次根式數(shù)學(xué)公式的各種展開(kāi)的情況．
          （2）猜想數(shù)學(xué)公式與|a|的大小關(guān)系是數(shù)學(xué)公式______|a|．
          （3）當(dāng)1＜x＜2時(shí)，試化簡(jiǎn)：數(shù)學(xué)公式．
          

			
          
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          閱讀材料，解答下列問(wèn)題．
          例：當(dāng)a＞0時(shí)，如a=6則|a|=|6|=6，故此時(shí)a的絕對(duì)值是它本身；
          當(dāng)a=0時(shí)，|a|=0，故此時(shí)a的絕對(duì)值是零；
          當(dāng)a＜0時(shí)，如a=-6則|a|=|-6|=-（-6），故此時(shí)a的絕對(duì)值是它的相反數(shù)．
          ∴綜合起來(lái)一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值要分三種情況，即
          |a|=數(shù)學(xué)公式
          問(wèn)：（1）這種分析方法涌透了______數(shù)學(xué)思想．
          （2）請(qǐng)仿照例中的分類(lèi)討論的方法，分析二次根式數(shù)學(xué)公式的各種展開(kāi)的情況．
          （3）猜想數(shù)學(xué)公式與|a|的大小關(guān)系．
          （4）嘗試用從以上探究中得到的結(jié)論來(lái)解決下面的問(wèn)題：化簡(jiǎn)數(shù)學(xué)公式（-3≤x≤5）．
          

			
          
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          閱讀材料，解答下列問(wèn)題．
          例：當(dāng)a＞0時(shí)，如a=6，則|a|=|6|=6，故此時(shí)|a|是它本身；當(dāng)a=0時(shí)，|a|=0，故此時(shí)|a|是零；
          當(dāng)a＜0時(shí)，如a=-6，則|a|=|-6|=6=-（-6），故此時(shí)|a|是它的相反數(shù)．
          綜上所述，|a|可分三種情況，即|a|=
          這種分析方法滲透了數(shù)學(xué)的分類(lèi)討論思想．
          問(wèn)：（1）請(qǐng)仿照例中的分類(lèi)討論的方法，分析二次根式的各種展開(kāi)的情況．
          （2）猜想與|a|的大小關(guān)系是______|a|．
          （3）當(dāng)1＜x＜2時(shí)，試化簡(jiǎn)：．
          

			
          
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