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        1. 17.計算: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (每小題5分,共10分) 計算:

          (1)一個三角形底邊的長是,高是。如果將底邊增加2,高減少2,,為了使面積不變,那么應(yīng)滿足什么關(guān)系?

          (2)已知等腰三角形的周長為20,若有一邊長為4,,則另外兩邊的長分別是多少?

           

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          (本題滿分10分)某校舉行演講比賽,選出了10名同學(xué)擔(dān)任評委,并事先擬定
          從如下4個方案中選擇合理的方案來確定每個演講者的最后得分:
          方案1:所有評委所給分的平均數(shù);
          方案2:在所有評委所給分中,去掉一個最高分和一個最低分,然后再計算其余
          給分的平均數(shù);
          方案3:所有評委所給分的中位數(shù);
          方案4:所有評委所給分的眾數(shù).
          為了探究上述方案的合理性,先對某個同學(xué)的演講成績進(jìn)行了統(tǒng)計實驗,
          得分
          3.2
          7
          7.8
          8
          8.4
          9.8
          評委人數(shù)
          1人
          1人
          1人
          3人
          3人
          1人
          下面是這個同學(xué)的得分統(tǒng)計表:
          【小題1】(1)分別按上述4個方案計算這個同學(xué)演講的最后得分;
          【小題2】(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,請用統(tǒng)計的知識說明哪些方案不適合作為這個同學(xué)演講的最后得分.

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          (每小題5分,共10分) 計算:
          (1)一個三角形底邊的長是,高是。如果將底邊增加2,高減少2,,為了使面積不變,那么應(yīng)滿足什么關(guān)系?
          (2)已知等腰三角形的周長為20,若有一邊長為4,,則另外兩邊的長分別是多少?

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          (本題滿分10分)某校舉行演講比賽,選出了10名同學(xué)擔(dān)任評委,并事先擬定
          從如下4個方案中選擇合理的方案來確定每個演講者的最后得分:
          方案1:所有評委所給分的平均數(shù);
          方案2:在所有評委所給分中,去掉一個最高分和一個最低分,然后再計算其余
          給分的平均數(shù);
          方案3:所有評委所給分的中位數(shù);
          方案4:所有評委所給分的眾數(shù).
          為了探究上述方案的合理性,先對某個同學(xué)的演講成績進(jìn)行了統(tǒng)計實驗,

          得分
          3.2
          7
          7.8
          8
          8.4
          9.8
          評委人數(shù)
          1人
          1人
          1人
          3人
          3人
          1人
          下面是這個同學(xué)的得分統(tǒng)計表:
          【小題1】(1)分別按上述4個方案計算這個同學(xué)演講的最后得分;
          【小題2】(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,請用統(tǒng)計的知識說明哪些方案不適合作為這個同學(xué)演講的最后得分.

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          (每小題5分,共10分) 計算:
          (1)一個三角形底邊的長是,高是。如果將底邊增加2,高減少2,,為了使面積不變,那么應(yīng)滿足什么關(guān)系?
          (2)已知等腰三角形的周長為20,若有一邊長為4,,則另外兩邊的長分別是多少?

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