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				26．細(xì)心分析.展示你的應(yīng)用能力    2010年11月.第16屆亞運(yùn)會(huì)帆船比賽將在廣州的汕尾紅海灣舉行.觀看帆船比賽的船票分為兩種:A種船票600元／張.B種船票120元／張.某旅行社要為一個(gè)旅行團(tuán)代購(gòu)部分船票.在購(gòu)票費(fèi)不超過5000元的情況下.購(gòu)買A噸B兩種船票共15張.要求A種船票的數(shù)量不少于B種船票數(shù)量的一半．(1)共有幾種符合題意的購(gòu)票方式?寫出解答過程,的計(jì)算判斷:哪種購(gòu)票方案更省錢?			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          解方程：
          （1）
          3
          2x-2
          +
          1
          1-x
          =3
          （2）
          x
          x+2
          -
          x+2
          x-2
          =
          8
          x2-4

          用心做一做，展示你的應(yīng)用能力．
          

			
          
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          27、認(rèn)真畫一畫，展示你的探究能力

          （1）在圖1中以點(diǎn)P為頂點(diǎn)畫∠P，使∠P的兩邊分別與∠1的兩邊垂直，則∠P和∠1之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系并說明理由；（自己可以根據(jù)需要在圖中標(biāo)注字母）
          （2）同樣在圖2和圖3中以點(diǎn)P為頂點(diǎn)作∠P，使∠P的兩邊也分別與∠1的兩邊垂直，則兩圖中∠P和∠1又存在怎樣得數(shù)量關(guān)系并選擇其中一種情況說明理由；
          （3）由上述三種情形可以得到一個(gè)結(jié)論：如果一個(gè)角的兩邊分別和另一個(gè)角的兩邊垂直，那么這兩個(gè)角
          （只需寫出結(jié)論即可）．
          

			
          
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          25、考考你的應(yīng)用能力
          周末，七年級(jí)一班準(zhǔn)備邀請(qǐng)所有教師14人和全班48名同學(xué)去公園舉行游園活動(dòng)，已知公園有兩種售票方式：①成人票8元/人，學(xué)生票5元/人；②團(tuán)體票統(tǒng)一按成人票的7折計(jì)算（50人以上可買團(tuán)體票）．
          （1）若師生均到齊，選用哪種方式購(gòu)票較合算？
          （2）若教師沒有到齊，用第二種購(gòu)票方式共需336元，你能算出有幾位教師沒有到嗎？
          

			
          
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          28、展示你的證明能力
          如圖，已知AB=CD，DE⊥AC，BF⊥AC，E、F是垂足，DE=BF．
          求證：（1）AB∥CD；（2）AE=CF．
          

			
          
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          認(rèn)真畫一畫，展示你的探究能力
          （1）在圖1中以點(diǎn)P為頂點(diǎn)畫∠P，使∠P的兩邊分別與∠1的兩邊垂直，則∠P和∠1之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系并說明理由；（自己可以根據(jù)需要在圖中標(biāo)注字母）
          （2）同樣在圖2和圖3中以點(diǎn)P為頂點(diǎn)作∠P，使∠P的兩邊也分別與∠1的兩邊垂直，則兩圖中∠P和∠1又存在怎樣得數(shù)量關(guān)系并選擇其中一種情況說明理由；
          （3）由上述三種情形可以得到一個(gè)結(jié)論：如果一個(gè)角的兩邊分別和另一個(gè)角的兩邊垂直，那么這兩個(gè)角（只需寫出結(jié)論即可）．
          

			
          
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