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				7．老師將某班一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)分為A.B.C.D四個(gè)等級(jí).繪制成如下圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖.則A等級(jí)所占的百分比為			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          7、老師將某班一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)分為A，B，C，D四個(gè)等級(jí)，繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖，則A等級(jí)所占的百分比為（　　）
          

			
          
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          老師將某班一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)分為A，B，C，D四個(gè)等級(jí)，繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖，則A等級(jí)所占的百分比為

          1. A.
            10%
          2. B.
            20%
          3. C.
            25%
          4. D.
            30%
          

			
          
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          某班一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)缦拢?3，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77． 老師先將成績(jī)按10分的組距分段，統(tǒng)計(jì)每個(gè)分?jǐn)?shù)段學(xué)生成績(jī)出現(xiàn)的頻數(shù)，填入頻數(shù)分布表，并繪制頻數(shù)分布直方圖
          （1）請(qǐng)將頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
          （2）假設(shè)60分以上（含60分）為及格，80分以上（含80分）為優(yōu)秀，請(qǐng)統(tǒng)計(jì)一下本次考試的及格率與優(yōu)秀率. 
          


          頻數(shù)分布表                                       頻數(shù)分布直方圖 
          

			
          
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          在某班的一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，任課老師將成績(jī)分為五檔 
 (分?jǐn)?shù)為正整數(shù))，制成條形統(tǒng)計(jì)圖如圖.
          

          

          A檔：89.5分～99.5分，
          

          B檔：79.5～89.5分，
          

          C檔：69.5～79.5分，
          

          D檔：59.5～69.5分，
          

          E檔：49.5～59.5分．
          

          (1)該班共有學(xué)生_________人．
          

          (2)若將成績(jī)大于或等于90分定為優(yōu)秀，則該班的優(yōu)秀率為_________．
          

          (3)若將成績(jī)低于60分的定為不及格，則本次測(cè)試及格的共有_________人．
          

          

			
          
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          某班進(jìn)行了一次單元測(cè)試，老師將學(xué)生的測(cè)試情況繪制成頻數(shù)分布直方精英家教網(wǎng)圖（如圖），請(qǐng)你根據(jù)圖形提供的信息，解答下列問(wèn)題：
          （1）該班有多少學(xué)生參加測(cè)試？
          （2）70.5-80.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)、頻率分別是多少？
          （3）這次測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在哪一個(gè)分?jǐn)?shù)段？
          （4）你認(rèn)為本次測(cè)試試題的難易程度是否合理？
          

			
          
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