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				3．兩個(gè)相同的小球A和B.質(zhì)量均為m.用長度相同的兩根細(xì)線把A.B兩球懸掛在水平天花板上的同一點(diǎn)O.并用長度相同的細(xì)線連接A.B兩小球.然后用一水平方向的力F作用在小球A上.此時(shí)三根細(xì)線均處于直線狀態(tài).且OB細(xì)線恰好處于豎直方向.如果不計(jì)小球的大小.兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài).則力F的大小為			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          兩個(gè)相同的小球A和B，質(zhì)量均為m，用長度相同的兩根細(xì)線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點(diǎn)O，并用長度相同的細(xì)線連接A、B兩小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此時(shí)三根細(xì)線均處于直線狀態(tài)，且OB細(xì)線恰好處于豎直方向，如圖所示．如果不考慮小球的大小，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則
          （1）OB繩對(duì)小球的拉力為多大？
          （2）OA繩對(duì)小球的拉力為多大？
          （3）作用力F為多大？
          

			
          
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          兩個(gè)相同的小球A和B，質(zhì)量均為m，用長度相同的兩根細(xì)線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點(diǎn)O，并用長度相同的細(xì)線連接A、B兩小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此時(shí)三根細(xì)線均處于直線狀態(tài)，且OB細(xì)線恰好處于豎直方向，如圖所示．如果不考慮小球的大小，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則
          （1）AB、OB繩對(duì)小球B的拉力分別為多大？
          （2）OA繩對(duì)小球的拉力為多大？作用力F為多大？
          

			
          
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          （8分）兩個(gè)相同的小球A和B，質(zhì)量均為m，用長度相同的兩根細(xì)線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點(diǎn)O，并用長度相同的細(xì)線連接A、B兩小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此時(shí)三根細(xì)線均處于直線狀態(tài)，且OB細(xì)線恰好處于豎直方向，如圖所示。如果不考慮小球的大小，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則
          （1）OB繩對(duì)小球的拉力為多大?
          （2）OA繩對(duì)小球的拉力為多大？
          （3）作用力F為多大？www.ks5u
          

			
          
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          兩個(gè)相同的小球A和B，質(zhì)量均為m，用長度相同的兩根細(xì)線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點(diǎn)O，并用長度相同的細(xì)線連接A、B兩小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此時(shí)三根細(xì)線均處于直線狀態(tài)，且OB細(xì)線恰好處于豎直方向，如圖所示。如果不考慮小球的大小，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則
            
          （1）OB繩對(duì)小球的拉力為多大？
            
          （2）OA繩對(duì)小球的拉力為多大？
            
          （3）作用力F為多大？
            
          

			
          
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          兩個(gè)相同的小球A和B，質(zhì)量均為m，用長度相同的兩根細(xì)線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點(diǎn)O，并用長度相同的細(xì)線連接A、B兩小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此時(shí)三根細(xì)線均處于直線狀態(tài)，且OB細(xì)線恰好處于豎直方向，如圖所示。如果不考慮小球的大小，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則
            
          （1）OB繩對(duì)小球的拉力為多大？
            
          （2）作用力F為多大？
          

			
          
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          物   
理
          第Ⅰ卷（選擇題共44分）
          一．1．C  2．C 
3．C  4．A  5．D 
6．C  7．B  8．D
           
          二．9．ACD 
10．AD  11．C  12．CD 
13．CD
           
          三． 14． t甲<t丙<t乙     15．   
16．   
17． 6W ， 2m/s． 
          


          
 
          
  
 
          
 
          
  
  
 
          

          

 
          四．18．AC
          19．
0.65 
 m/s2
          20．⑴乙、偏小  ⑵D  ⑶D
          21．
           
          五．22．（6分）
          設(shè)制動(dòng)時(shí)（車輪抱死）速度為v，制動(dòng)后汽車做勻減速運(yùn)動(dòng)末速度為零，則
                                              
（2分）
                 （3分）
          即汽車嚴(yán)重超速（1分）
           
          23．（8分）
          （1）粒子勻速運(yùn)動(dòng)，所受電場力與洛倫茲力等大反向，則金屬棒B端應(yīng)為高電勢，即金屬棒應(yīng)朝左運(yùn)動(dòng)（1分）
          設(shè)AB棒的速度為v，產(chǎn)生的電動(dòng)勢
                                 
（1分）
          板間場強(qiáng)
                             
（1分）
          粒子所受電場力與洛倫茲力平衡
                              
（1分）
          有                           （1分）
          （2）金屬棒停止運(yùn)動(dòng)，帶電粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)位移為時(shí)，粒子轉(zhuǎn)過的角度為（1分）
          設(shè)粒子運(yùn)動(dòng)時(shí)間為，有
           
                                     
（1分）
                               
（1分）
           
          24．（8分）
          （1）由F－t圖可知0~1s 人加速下滑1~3s 人減速下滑，3s時(shí)刻人下滑到桿底靜止，在0~1s中對(duì)人有
                                      
（1分）
          對(duì)桿有
                                        
（1分）
          人下滑的加速度
             （2分）
          人下滑的最大速度
                              
（2分）
          （2）由v－t圖，得竹竿的長度
                          
（2分）
           
          25．（8分）
          （1）因小球恰能到B點(diǎn)，則在B點(diǎn)有
                                      
（1分）
                               
（1分）
          小球運(yùn)動(dòng)到B的過程，由動(dòng)能定理
                             
（1分）
                  
（1分）
          （2）小球離開B點(diǎn)，電場消失，小球做平拋運(yùn)動(dòng)，設(shè)落地點(diǎn)距B點(diǎn)距離為s，由動(dòng)能定理小球從靜止運(yùn)動(dòng)到B有
                  
（2分）
              

                            
（2分）
           
          		
          
	
          
	
          
		
          


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