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				A．分析1.分析2.分析3               B．分析1.分析2C．分析1                            D．分析2			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          對(duì)某班最近一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)（得分取整數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，將所有成績(jī)由低到高分成五組，并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，根據(jù)直方圖提供的信息，在這次測(cè)試中，成績(jī)?yōu)锳等（80分以上，不含80分）精英家教網(wǎng)的百分率為
           
          %．（精確到1%）
          

			
          
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          28、某農(nóng)場(chǎng)中學(xué)八年級(jí)的同學(xué)就每年過生日時(shí)，你是否會(huì)向母親道一聲“謝謝”這個(gè)問題對(duì)本年級(jí)66名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查．調(diào)查結(jié)果如下：

          （1）請(qǐng)你整理上述數(shù)據(jù)，填寫下表；（頻率保留四個(gè)有效數(shù)字）
          （2）選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述這組數(shù)據(jù)；
          （3）通過對(duì)這組數(shù)據(jù)的分析，你有何感想．（用一、兩句話表示即可）
          

			
          
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          一布袋中有紅、黃、白三種顏色的球各一個(gè)，它們除顏色外，其它都一樣，小亮從布袋摸出一個(gè)球后放回去搖勻，再摸出一個(gè)球，請(qǐng)你用列舉法（列表法或樹形圖）分析并求出小亮兩次都能摸到白球的概率．
          

			
          
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          交通信號(hào)燈俗稱“紅綠燈”，至今已有一百多年的歷史了．“紅燈停，綠燈行”是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氉袷氐慕煌ㄒ?guī)則，這樣才能保障交通的順暢和行人的安全，下面這個(gè)問題你能解決嗎？
          小剛每天騎自行車上學(xué)都要經(jīng)過三個(gè)安裝有紅燈和綠燈的路口，假如每個(gè)路口紅燈和綠燈亮的時(shí)間相同，那么，小剛從家隨時(shí)出發(fā)去學(xué)校，他遇到紅燈的概率是多少？他最多遇到一次紅燈的概率是多少？（請(qǐng)用樹形圖分析）
          

			
          
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          三明中學(xué)初三（1）班籃球隊(duì)有10名隊(duì)員，在一次投籃訓(xùn)練中，這10名隊(duì)員各投籃50次的進(jìn)球情況如下表：
          

          


          
進(jìn)球數(shù)
42
32
26
20
19
18
15
14
          

          
人數(shù)
1
1
1
1
2
1
2
1
          針對(duì)這次訓(xùn)練，請(qǐng)解答下列問題：
          （1）求這10名隊(duì)員進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)；
          （2）求這支球隊(duì)整體投籃命中率；（投籃命中率=
          進(jìn)球數(shù)
          投籃次數(shù)
          ×100%）
          （3）若隊(duì)員小華的投籃命中率為40%，請(qǐng)你分析一下小華在這支球隊(duì)中的投籃水平．
          

			
          
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