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				下圖(一)是一張關(guān)于“2009年中央政府投資預(yù)算 的新聞圖片.請你根據(jù)圖給出的信息.回答下列問題:(1)今年中央政府總投資預(yù)算為多少元?(用科學(xué)計數(shù)法.保留4位有效數(shù)字)(2)“教育與衛(wèi)生等社會事業(yè) 項目在扇形統(tǒng)計圖中對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少?中的扇形統(tǒng)計圖轉(zhuǎn)換成圖(二)所示的條形統(tǒng)計圖.請在圖(二)中將相應(yīng)的項目代碼填在相應(yīng)的括號內(nèi),中你還能得到哪些信息?			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          下圖1一張關(guān)于“2009年中央政府投資預(yù)算”的新聞圖片，請你根據(jù)圖（九）給出的信息，回答下列問題：
          

          （1）今年中央政府總投資預(yù)算為多少元？（用科學(xué)計數(shù)法，保留4位有效數(shù)字）
          （2）“教育與衛(wèi)生等社會事業(yè)”項目在扇形統(tǒng)計圖中對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少？
          （3）小明將圖1的扇形統(tǒng)計圖轉(zhuǎn)換成圖2示的條形統(tǒng)計圖，請在圖2將相應(yīng)的項目代碼填在相應(yīng)的括號內(nèi)；
          （4）從圖1你還能得到哪些信息？（寫一條即可）
          

			
          
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          如圖是一張關(guān)于“2009年中央政府投資預(yù)算”的新聞圖片，請你根據(jù)圖（1）給出的信息，回答下列問題：
          （1）今年中央政府總投資預(yù)算為多少元？（用科學(xué)記數(shù)法，保留4位有效數(shù)字）
          （2）“教育與衛(wèi)生等社會事業(yè)”項目在扇形統(tǒng)計圖中對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少？
          （3）小明將圖（1）中的扇形統(tǒng)計圖轉(zhuǎn)換成圖（2）所示的條形統(tǒng)計圖，請在圖（2）中將相應(yīng)的項目代碼填在相應(yīng)的括號內(nèi)；
          （4）從圖（1）中你還能得到哪些信息（寫一條即可）．
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          如圖1，是一張關(guān)于“2009年中央政府投資預(yù)算”的新聞圖片．請你根據(jù)圖1給出的信息，解答下列問題精英家教網(wǎng)
          （1）2009年中央政府總投資預(yù)算為多少元？（用科學(xué)記數(shù)法表示，保留4位有效數(shù)字）
          （2）“教育與衛(wèi)生等社會事業(yè)”項目在扇形統(tǒng)計圖中對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少？
          （3）如圖2，是根據(jù)圖2中的扇形統(tǒng)計圖轉(zhuǎn)換成的條形統(tǒng)計圖（未完成），請補全圖2的條形統(tǒng)計圖，并將項目的代碼填在相應(yīng)的括號內(nèi)．
          

			
          
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          如圖1，是一張關(guān)于“2009年中央政府投資預(yù)算”的新聞圖片．請你根據(jù)圖1給出的信息，解答下列問題
          （1）2009年中央政府總投資預(yù)算為多少元？（用科學(xué)記數(shù)法表示，保留4位有效數(shù)字）
          （2）“教育與衛(wèi)生等社會事業(yè)”項目在扇形統(tǒng)計圖中對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少？
          （3）如圖2，是根據(jù)圖2中的扇形統(tǒng)計圖轉(zhuǎn)換成的條形統(tǒng)計圖（未完成），請補全圖2的條形統(tǒng)計圖，并將項目的代碼填在相應(yīng)的括號內(nèi)．
          

			
          
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          如圖1，是一張關(guān)于“2009年中央政府投資預(yù)算”的新聞圖片．請你根據(jù)圖1給出的信息，解答下列問題
          （1）2009年中央政府總投資預(yù)算為多少元？（用科學(xué)記數(shù)法表示，保留4位有效數(shù)字）
          （2）“教育與衛(wèi)生等社會事業(yè)”項目在扇形統(tǒng)計圖中對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少？
          （3）如圖2，是根據(jù)圖2中的扇形統(tǒng)計圖轉(zhuǎn)換成的條形統(tǒng)計圖（未完成），請補全圖2的條形統(tǒng)計圖，并將項目的代碼填在相應(yīng)的括號內(nèi)．
          

			
          
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