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        1. 23.在杭州市中學(xué)生籃球賽中.小方共打了10場(chǎng)球.他在第6.7.8.9場(chǎng)比賽中分別得了22.15.12和19分.他的前9場(chǎng)比賽的平均得分y比前5場(chǎng)比賽的平均得分x要高.如果他所參加的10場(chǎng)比賽的平均得分超過(guò)18分(1)用含x的代數(shù)式表示y,(2)小方在前5場(chǎng)比賽中.總分可達(dá)到的最大值是多少?(3)小方在第10場(chǎng)比賽中.得分可達(dá)到的最小值是多少? 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (本小題滿分10分)某市在道路改造過(guò)程中,需要鋪設(shè)一條長(zhǎng)為1000米的管道,決定由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)來(lái)完成這一工程.已知甲工程隊(duì)比乙工程隊(duì)每天能多鋪設(shè)20米,且甲工程隊(duì)鋪設(shè)350米所用的天數(shù)與乙工程隊(duì)鋪設(shè)250米所用的天數(shù)相同.
          (1)甲、乙工程隊(duì)每天各能鋪設(shè)多少米?
          (2)如果要求完成該項(xiàng)工程的工期不超過(guò)10天,那么為兩工程隊(duì)分配工程量(以百米為單位)的方案有幾種?請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來(lái).

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          (本小題滿分10分)

          在圖15-1至圖15-3中,直線MN與線段AB相交于點(diǎn)O,∠1 = ∠2 = 45°.

          (1)如圖15-1,若AO = OB,請(qǐng)寫(xiě)出AO與BD 的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;

          (2)將圖15-1中的MN繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到圖15-2,其中AO = OB.

          求證:AC = BD,AC ⊥ BD;

          (3)將圖15-2中的OB拉長(zhǎng)為AO的k倍得到圖15-3,求的值.

           

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          (本小題滿分10分)在結(jié)束了380課時(shí)初中階段數(shù)學(xué)內(nèi)容的教學(xué)后,唐老師計(jì)劃安排60課時(shí)用于總復(fù)習(xí),根據(jù)數(shù)學(xué)內(nèi)容所占課時(shí)比例,繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表(圖7-1~圖7-3),請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:

          (1)圖7-1中“統(tǒng)計(jì)與概率”所在扇形的圓心角為          度;

          (2)圖7-2、7-3中的        ,        ;

          (3)在60課時(shí)的總復(fù)習(xí)中,唐老師應(yīng)安排多少課時(shí)復(fù)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容?

           

           

           

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          (本小題滿分10分)
          在我們學(xué)習(xí)過(guò)的數(shù)學(xué)教科書(shū)中,有一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng),其具體操作過(guò)程是:

          第一步:對(duì)折矩形紙片ABCD,使ADBC重合,得到折痕EF,把紙片展開(kāi)(如圖1);
          第二步:再一次折疊紙片,使點(diǎn)A落在EF上,并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,得到折痕BM,同時(shí)得到線段BN(如圖2)
          請(qǐng)解答以下問(wèn)題:
          【小題1】(1)如圖2,若延長(zhǎng)MNBCP,△BMP是什么三角形?請(qǐng)證明你的結(jié)論.
          【小題2】(2)在圖2中,若AB=a,BC=b,a、b滿足什么關(guān)系,才能在矩形紙片ABCD上剪出符合(1)中結(jié)論的三角形紙片BMP

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          (本小題滿分10分)在結(jié)束了380課時(shí)初中階段數(shù)學(xué)內(nèi)容的教學(xué)后,唐老師計(jì)劃安排60課時(shí)用于總復(fù)習(xí),根據(jù)數(shù)學(xué)內(nèi)容所占課時(shí)比例,繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表(圖7-1~圖7-3),請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:

          (1)圖7-1中“統(tǒng)計(jì)與概率”所在扇形的圓心角為          度;

          (2)圖7-2、7-3中的         ,         ;

          (3)在60課時(shí)的總復(fù)習(xí)中,唐老師應(yīng)安排多少課時(shí)復(fù)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容?

           

           

           

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