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          題目列表(包括答案和解析)

          計算下列各題:(每小題3分,共12分)
          (1)
          1
          9
          ×1
          4
          5

          (2)(
          7
          -2
          2
          )(
          7
          +2
          2
          );
          (3)
          12
          -
          2
          3
          +1
          -(
          3
          -1);
          (4)(2
          2
          +
          3
          2-(2
          2
          -
          3
          2

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          李老師為了了解九(上)期末考數(shù)學試卷中選擇題的得分情況,對她所任教的九(1)班和九(2)班的學生試卷中選擇題的得分情況進行抽查.下圖表示的是從以上兩個班級中各隨機抽取的10名學生的得分情況.(注:每份試卷的選擇題共10小題,每小題3分,共計30分.)
          精英家教網(wǎng)
          (1)利用上圖提供的信息,補全下表:
          各班所抽查學生成績 平均數(shù)(分) 中位數(shù)(分) 眾數(shù)(分)
          (1)班抽查的10名學生成績
           
          24 24
          (2)班抽查的10名學生成績 24
           
           
          (2)觀察上圖點的分布情況,你認為
           
          班學生整體成績較穩(wěn)定;
          (3)若規(guī)定24分以上(含24分)為“優(yōu)秀”,李老師所任教的兩個班級各有學生60名,請估計兩班各有多少名學生的成績達到“優(yōu)秀”?

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          列方程解應用題(每小題6分,共12分)
          (1)甲、乙兩站間的路程為450千米,一列慢車從甲站開出,每小時行駛65千米;一列快車從乙站開出,每小時行駛85千米,兩列火車同時開出,相向而行,經(jīng)過多少小時相遇?
          (2)紅光服裝廠要生產(chǎn)一批某種型號的學生服,已知每3米布料可做上衣2件或褲子3條,計劃用600米布料生產(chǎn)學生服,應該分別用多少米布料生產(chǎn)上衣或褲子恰好配套?(一件上衣配一條褲子)

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          計算(每小題3分,共 18分,)
          (1)8+(-
          1
          4
          )-5-(-0.25)

          (2)
          364
          +(-
          16

          (3)
          100
          -(-5)2×2

          (4)2-(
          4
          7
          -
          1
          9
          +
          2
          21
          )×(-63)

          (5)-7
          13
          15
          ×30

          (6)-12-
          3
          4
          ×[-32×(-
          2
          3
          )2-2]÷(-1)2010

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          計算題:(每小題3分,共12分)
          (1)|-2|-(-
          2
          )0+(
          1
          3
          )-1
          ;
          (2)
          b2
          a-b
          +a+b
          ;
          (3)
          4
          x2-4
          -
          1
          x-2

          (4)(
          3a
          a+1
          -
          a
          a-1
          a
          a2-1

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