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        1. 下表中的多項式①.②.③-.是按照一定規(guī)律排列的一列多項式:序號多項式 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          26、(1)為制定本市初中七、八、九年級學生校服的生產(chǎn)計劃,有關部門準備對180名初中男生的身高作調(diào)查,下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的:初中男生身高情況抽樣調(diào)查表
          年級
          身高(cm) 七年級 八年級 九年級 總計(頻數(shù))
          143~153 12 3 0
          153~163 18 9 6
          163~173 24 33 39
          173~183 6 15 12
          183~193 0 0 3
          (注:每組可含最低值,不含最高值)
          ①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫表中的空格;
          ②根據(jù)填寫的數(shù)據(jù),在圖1中繪制頻數(shù)分布直方圖與頻數(shù)分布折線圖.
          (2)某地區(qū)為了增強市民的法制觀念,抽調(diào)了一部分市民進行了一次知識競賽,競賽成績(得分取整數(shù))進行整理后分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖,請結合直方圖2提供的信息,解答下列問題:
          ①抽取了多少人參賽?
          ②60.5~70.5這一分數(shù)段的頻數(shù)、頻率分別是多少?
          ③這次競賽成績的中位數(shù)落在哪個分數(shù)段內(nèi)?
          ④根據(jù)統(tǒng)計圖,請你提出一個問題,并回答你所提出的問題.

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          為了回饋顧客,某商場在“五一”期間對一次購物超過200元的顧客進行抽獎返券活動.活動方案有二:
          方案一:顧客分別轉動甲、乙兩個轉盤各一次(甲盤的白色區(qū)域占
          1
          3
          ,乙盤的白色區(qū)域占
          1
          2
          ,其余均為黑色區(qū)域),若轉盤停止時指針的指向為下表中的組合,則可按下表獲得贈券.
          兩轉盤顏色(甲,乙) (黑,黑) (黑,白) (白,黑) (白,白)
          中獎券金額 0元 10元 20元 50元
          方案二:尊重顧客意愿,可以不經(jīng)過抽獎,直接領取10元贈券.
          問題:
          (1)方案一中,顧客獲得10元和50元贈券的概率分別是多少?
          (2)如果你是顧客,你會選擇兩種方案中的哪一種?試通過計算給出合理理由.

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          (2007•煙臺)在計算器上,按照下面的程序進行操作:

          下表中的x與y分別是輸入的6個數(shù)及相應的計算結果
           x-2-1  1
           y-5-2 4 7 10
          上面操作程序中所按的第三個鍵和第四個鍵應是   

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          (2007•煙臺)在計算器上,按照下面的程序進行操作:

          下表中的x與y分別是輸入的6個數(shù)及相應的計算結果
           x-2-1  1
           y-5-2 4 7 10
          上面操作程序中所按的第三個鍵和第四個鍵應是   

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          為制定我市初中七、八、九年級學生校服的生產(chǎn)計劃,有關部門準備對180名初中男生的身高進行調(diào)查,現(xiàn)有三種調(diào)查方案:
          A.測量少年體校中180名男子籃球、排球隊員的身高;
          B.查閱有關外地180名男生身高的統(tǒng)計資料;
          C.在我市的市區(qū)和郊縣各任選一所完全中學、兩所初級中學,在這六所學校有關年級的(1)班中,用抽簽的方法選出10名男生,然后測量他們的身高。
          (1)為了達到估計本市初中這三個年級男生身高分布的目的,你認為采用上述哪一種調(diào)查方式比較合理,為什么?
          (2)下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的:
           
          七年級
          八年級
          九年級
          總計(頻數(shù))
          143~153
          12
          3
          0
           
          153~163
          18
          9
          6
           
          163~173
          24
          33
          39
           
          173~183
          6
          15
          12
           
          183~193
          0
          0
          3
          ①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫表中的空格;
          ②根據(jù)填寫的數(shù)據(jù)繪制頻數(shù)分市直方圖。

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