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          題目列表(包括答案和解析)

          (每小題5分,共10分) 計算:

          (1)一個三角形底邊的長是,高是。如果將底邊增加2,高減少2,,為了使面積不變,那么應(yīng)滿足什么關(guān)系?

          (2)已知等腰三角形的周長為20,若有一邊長為4,,則另外兩邊的長分別是多少?

           

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          (滿分l2分)“無論多么大的困難除以13億,都將是一個很小的困難”.在汶川特大地震發(fā)生后,某市光明中學(xué)全體學(xué)生積極參加了“同心協(xié)力,抗震救災(zāi)”活動,九年級甲班兩位同學(xué)對本班捐款情況作了統(tǒng)計:全班50人共捐款900元,兩位同學(xué)分別繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,如圖所示.(注:每組含最小值,不含最大值)

          請你根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
          (1)從圖①中可以看出捐款金額在15~20元的人數(shù)有多少人?
          (2)從圖②中可以看出捐款金額在25~30元的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是多少?
          (3)補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖a,b的值;
          (4)全校共有l(wèi)268名學(xué)生,請你估計全校學(xué)生捐款的總金額大約是多少元.

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          (每小題5分,共10分) 計算:
          (1)一個三角形底邊的長是,高是。如果將底邊增加2,高減少2,,為了使面積不變,那么應(yīng)滿足什么關(guān)系?
          (2)已知等腰三角形的周長為20,若有一邊長為4,,則另外兩邊的長分別是多少?

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          (滿分l2分)“無論多么大的困難除以13億,都將是一個很小的困難”.在汶川特大地震發(fā)生后,某市光明中學(xué)全體學(xué)生積極參加了“同心協(xié)力,抗震救災(zāi)”活動,九年級甲班兩位同學(xué)對本班捐款情況作了統(tǒng)計:全班50人共捐款900元,兩位同學(xué)分別繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,如圖所示.(注:每組含最小值,不含最大值)

          請你根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
          (1)從圖①中可以看出捐款金額在15~20元的人數(shù)有多少人?
          (2)從圖②中可以看出捐款金額在25~30元的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是多少?
          (3)補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖a,b的值;
          (4)全校共有l(wèi)268名學(xué)生,請你估計全校學(xué)生捐款的總金額大約是多少元.

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          (每小題5分,共10分) 計算:
          (1)一個三角形底邊的長是,高是。如果將底邊增加2,高減少2,,為了使面積不變,那么應(yīng)滿足什么關(guān)系?
          (2)已知等腰三角形的周長為20,若有一邊長為4,,則另外兩邊的長分別是多少?

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