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				(2)當時.找出與的數(shù)量關系.并加以說明．			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          如圖，已知矩形ABCD，AB=數(shù)學公式，BC=3，在BC上取兩點E，F(xiàn)（E在F左邊），以EF為邊作等邊三角形PEF，使頂點P在AD上，PE，PF分別交AC于點G，H．
          （1）求△PEF的邊長；
          （2）在不添加輔助線的情況下，當F與C不重合時，從圖中找出一對相似三角形，并說明理由；
          （3）若△PEF的邊EF在線段BC上移動．試猜想：PH與BE有何數(shù)量關系并證明你猜想的結論．
          

			
          
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          如圖，已知矩形ABCD，AB=，BC=3，在BC上取兩點E，F(xiàn)（E在F左邊），以EF為邊作等邊三角形PEF，使頂點P在AD上，PE，PF分別交AC于點G，H．
          （1）求△PEF的邊長；
          （2）在不添加輔助線的情況下，當F與C不重合時，從圖中找出一對相似三角形，并說明理由；
          （3）若△PEF的邊EF在線段BC上移動．試猜想：PH與BE有何數(shù)量關系并證明你猜想的結論．

          

			
          
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          如圖，已知矩形ABCD，AB=，BC=3，在BC上取兩點E，F(xiàn)（E在F左邊），以EF為邊作等邊三角形PEF，使頂點P在AD上，PE，PF分別交AC于點G，H．
          （1）求△PEF的邊長；
          （2）在不添加輔助線的情況下，當F與C不重合時，從圖中找出一對相似三角形，并說明理由；
          （3）若△PEF的邊EF在線段BC上移動．試猜想：PH與BE有何數(shù)量關系并證明你猜想的結論．

          

			
          
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          如圖，已知矩形ABCD，AB=，BC=3，在BC上取兩點E，F(xiàn)（E在F左邊），以EF為邊作等邊三角形PEF，使頂點P在AD上，PE，PF分別交AC于點G，H．
          （1）求△PEF的邊長；
          （2）在不添加輔助線的情況下，當F與C不重合時，從圖中找出一對相似三角形，并說明理由；
          （3）若△PEF的邊EF在線段BC上移動．試猜想：PH與BE有何數(shù)量關系并證明你猜想的結論．

          

			
          
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          如圖，已知矩形ABCD，AB=，BC=3，在BC上取兩點E，F(xiàn)（E在F左邊），以EF為邊作等邊三角形PEF，使頂點P在AD上，PE，PF分別交AC于點G，H．
          （1）求△PEF的邊長；
          （2）在不添加輔助線的情況下，當F與C不重合時，從圖中找出一對相似三角形，并說明理由；
          （3）若△PEF的邊EF在線段BC上移動．試猜想：PH與BE有何數(shù)量關系并證明你猜想的結論．

          

			
          
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