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				五.計算與判斷			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          21、判斷與決策：在“攜手創(chuàng)和諧，安全伴我行”活動中，實驗中學(xué)的老師要求同學(xué)們都參加社會的實踐活動，一天，張津熙和王志遠(yuǎn)兩位同學(xué)的市中心的文化廣場的十字路口，觀察、統(tǒng)計上午7：00～12：00中闖紅燈的人次，制作了如下的兩個數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖．并且提出了一些問題．
          （1）求圖（一）提供的五個數(shù)據(jù)（各時段闖紅燈人次）的眾數(shù)和平均數(shù)；
          （2）估計一個月（按30天計算）上午7：00～12：00在該十字路口闖紅燈的未成年人約有
          1050
          人次；
          （3）請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息向交通管理部門提出一條合理化建議．
          

			
          
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          判斷與決策：在“攜手創(chuàng)和諧，安全伴我行”活動中，實驗中學(xué)的老師要求同學(xué)們都參加社會的實踐活動，一天，張津熙和王志遠(yuǎn)兩位同學(xué)的市中心的文化廣場的十字路口，觀察、統(tǒng)計上午7：00～12：00中闖紅燈的人次，制作了如下的兩個數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖．并且提出了一些問題．

          （1）求圖（一）提供的五個數(shù)據(jù)（各時段闖紅燈人次）的眾數(shù)和平均數(shù)；
          （2）估計一個月（按30天計算）上午7：00～12：00在該十字路口闖紅燈的未成年人約有______人次；
          （3）請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息向交通管理部門提出一條合理化建議．
          

			
          
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          判斷與決策：在“攜手創(chuàng)和諧，安全伴我行”活動中，實驗中學(xué)的老師要求同學(xué)們都參加社會的實踐活動，一天，張津熙和王志遠(yuǎn)兩位同學(xué)的市中心的文化廣場的十字路口，觀察、統(tǒng)計上午7：00～12：00中闖紅燈的人次，制作了如下的兩個數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖．并且提出了一些問題．

          （1）求圖（一）提供的五個數(shù)據(jù)（各時段闖紅燈人次）的眾數(shù)和平均數(shù)；
          （2）估計一個月（按30天計算）上午7：00～12：00在該十字路口闖紅燈的未成年人約有______人次；
          （3）請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息向交通管理部門提出一條合理化建議．
          

			
          
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          29、如圖，AC、AD是正五邊形ABCDE的兩條對角線．
          （1）求∠CAD的度數(shù)．請你完成下面的推理計算過程：
          解：因為五邊形ABCDE的內(nèi)角和為
          540
          度，
          又因為五邊形ABCDE是正五邊形，所以它的各個內(nèi)角相等、各邊相等．
          所以∠B=∠BAE=∠E=
          108
          度．
          所以∠BAC=∠BCA=
          36
          度．
          由上面的同樣道理可以推出∠EAD=
          36
          度．
          所以∠CAD=
          36
          度．
          （2）請你分析判斷AC與AD的大小關(guān)系，并推理說明道理（在（1）中的結(jié)論可直接引用）
          

			
          
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          如圖，AC、AD是正五邊形ABCDE的兩條對角線．
          （1）求∠CAD的度數(shù)．請你完成下面的推理計算過程：
          解：因為五邊形ABCDE的內(nèi)角和為______度，
          又因為五邊形ABCDE是正五邊形，所以它的各個內(nèi)角相等、各邊相等．
          所以∠B=∠BAE=∠E=______度．
          所以∠BAC=∠BCA=______度．
          由上面的同樣道理可以推出∠EAD=______度．
          所以∠CAD=______度．
          （2）請你分析判斷AC與AD的大小關(guān)系，并推理說明道理（在（1）中的結(jié)論可直接引用）
          

			
          
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