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        1. A. B. C. D.(19~20題.第19題10分.第20題6分.共16分) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),一般情況下,一節(jié)課40分鐘中,學(xué)生的注意力隨教師講課的變化而變化.開(kāi)始上課時(shí),學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng),中間有一段時(shí)間學(xué)生的注意力保持較為理想的穩(wěn)定狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散.經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)分析可知,學(xué)生的注意力指標(biāo)數(shù)y隨時(shí)間x(分鐘)的變化規(guī)律如右圖所示(其中AB、BC分別為線段,CD為雙曲線的一部分):
          (1)根據(jù)圖象填空:
          AB的解析式為
          y=2x+20
          y=2x+20
          (0≤x≤10);
          BC的解析式為
          y=40
          y=40
          (10≤x≤25);
          CD的解析式為
          y=
          1000
          x
          y=
          1000
          x
          (x≥25);
          (2)開(kāi)始上課后第五分鐘時(shí)與第三十分鐘時(shí)相比較,何時(shí)學(xué)生的注意力更集中?
          (3)一道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題,需要講19分鐘,為了效果較好,要求學(xué)生的注意力指標(biāo)數(shù)最低達(dá)
          到36,那么經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排,老師能否在學(xué)生注意力達(dá)到所需的狀態(tài)下講解完這道題目?

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          在計(jì)算S=1+4+7+10+13+16+19+22+25+28時(shí),我們發(fā)現(xiàn),從第一個(gè)數(shù)開(kāi)始,后面的每個(gè)數(shù)與它的前面一個(gè)數(shù)的差都是一個(gè)相等的常數(shù),具有這種規(guī)律

          的一列數(shù),除了直接相加外,還可以用公式計(jì)算, 其中n表示這一列數(shù)的個(gè)

          數(shù),表示第一個(gè)數(shù),表示最后一個(gè)數(shù).

          即:S=1+4+7+10+13+16+19+22+25+28==145.

          用上面的知識(shí)解答下面問(wèn)題:

          某公司對(duì)外招商承包一分公司,符合條件的兩企業(yè)A、B分別擬定上繳利潤(rùn)方案如下:

          A:每年結(jié)算一次上繳利潤(rùn),第一年上繳1.5萬(wàn)元,以后每年比前一年增加1萬(wàn)元;

          B:每半年結(jié)算一次上繳利潤(rùn),第一個(gè)半年上繳0.3萬(wàn)元,以后每半年比前半年增加0.3萬(wàn)元;

          1)如果承包期限2年,則A企業(yè)上繳利潤(rùn)的總金額為           萬(wàn)元,B企業(yè)上繳利潤(rùn)的

          總金額為           萬(wàn)元;

          (2)如果承包期限為n年,分別求兩企業(yè)AB上繳利潤(rùn)的金額;(用含n的代數(shù)式表示)

          (3)如果承包期限n=20時(shí),那么哪個(gè)企業(yè)上繳利潤(rùn)的金額比較多?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案