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        1. 6.已知關(guān)于x的不等式組的解集中整數(shù)解共有6個(gè).則a的取值范圍是 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          已知關(guān)于x的不等式組數(shù)學(xué)公式的解集中的整數(shù)恰好有2個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          已知方程組數(shù)學(xué)公式的解x、y滿足:x為非正數(shù),y為負(fù)數(shù).
          (1)求a的取值范圍;
          (2)在a的取值范圍中,當(dāng)a為何整數(shù)時(shí),關(guān)于x的不等式2ax+x>2a+1的解集為x<1.

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          已知方程組
          x+y=-9-a
          x-y=-1+3a
          的解x、y滿足:x為非正數(shù),y為負(fù)數(shù).
          (1)求a的取值范圍;
          (2)在a的取值范圍中,當(dāng)a為何整數(shù)時(shí),關(guān)于x的不等式2ax+x>2a+1的解集為x<1.

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          已知方程組
          x+y=-9-a
          x-y=-1+3a
          的解x、y滿足:x為非正數(shù),y為負(fù)數(shù).
          (1)求a的取值范圍;
          (2)在a的取值范圍中,當(dāng)a為何整數(shù)時(shí),關(guān)于x的不等式2ax+x>2a+1的解集為x<1.

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          25、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是改善學(xué)習(xí)的重要方法、善于學(xué)習(xí)的小明在學(xué)習(xí)了一次方程(組)、一元一次不等式和一次函數(shù)后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了歸納整理.

          (1)例如,他在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中畫出了一次函數(shù)y=x+2和y=-x+4的圖象(如圖1),并作了歸納:

          請(qǐng)根據(jù)圖1和以上方框中的內(nèi)容,在下面數(shù)字序號(hào)后寫出相應(yīng)的結(jié)論:
          -x+4=0
          ;②
          x+2=0
          ;③
          x+2>0
          ;④
          -x+4<0

          (2)若已知一次函數(shù)y=k1x+b1和y=kx+b的圖象(如圖2),且它們的交點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,3),那么不等式kx+b≥k1x+b1的解集是
          x≤1

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          同步練習(xí)冊(cè)答案