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        1. 五.生活與數(shù)學 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          精英家教網(wǎng)(1)請你任意寫出五個正的真分數(shù):
           
          、
           
          、
           
           
          、
           
          .請給每個分數(shù)的分子和分母同加上一個正數(shù)得到五個新分數(shù):
           
          、
           
           
          、
           
           

          (2)比較原來每個分數(shù)與對應(yīng)新分數(shù)的大小,可以得出下面的結(jié)論:一個真分數(shù)是
          a
          b
          (a、b均為正數(shù),a<b)給其分子、分母同加上一個正數(shù)m,得
          a+m
          b+m
          ,則兩個分數(shù)的大小關(guān)系是:
          a+m
          b+m
           
          a
          b

          (3)請你用文字敘述(2)中結(jié)論的含義:
           

          (4)你能用圖形的面積說明這個結(jié)論嗎?
          (5)解決問題:如圖所示,有一個長寬不等的長方形綠地,現(xiàn)給綠地四周鋪一條寬相等的小路,原來的綠地與現(xiàn)在鋪過小路后的綠地的長與寬的比值是否相等?為什么?
          (6)這個結(jié)論可以解釋生活中的許多現(xiàn)象,解決許多生活與數(shù)學中的問題.請你再提出一個類似的數(shù)學問題,或舉出一個生活中與此結(jié)論相關(guān)的例子.

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          27、生活與數(shù)學
          (1)吉姆同學在某月的日歷上圈出2×2個數(shù),正方形的方框內(nèi)的四個數(shù)的和是32,那么第一個數(shù)是
          4


          (2)瑪麗也在上面的日歷上圈出2×2個數(shù),斜框內(nèi)的四個數(shù)的和是42,則它們分別是
          7

          (3)莉莉也在日歷上圈出5個數(shù),呈十字框形,它們的和是50,則中間的數(shù)是
          10

          (4)某月有5個星期日的和是75,則這個月中最后一個星期日是
          29
          號;
          (5)若干個偶數(shù)按每行8個數(shù)排成下圖:
          ①圖中方框內(nèi)的9個數(shù)的和與中間的數(shù)有什么關(guān)系
          ②湯姆所畫的斜框內(nèi)9個數(shù)的和為360,則斜框的中間一個數(shù)是
          40
          ;
          ③托馬斯也畫了一個斜框,斜框內(nèi)9個數(shù)的和為270,則斜框的中間一個數(shù)是
          30

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          (1)請你任意寫出五個正的真分數(shù):______、______、______、______、______.請給每個分數(shù)的分子和分母同加上一個正數(shù)得到五個新分數(shù):______、______、______、______、______.
          (2)比較原來每個分數(shù)與對應(yīng)新分數(shù)的大小,可以得出下面的結(jié)論:一個真分數(shù)是數(shù)學公式(a、b均為正數(shù),a<b)給其分子、分母同加上一個正數(shù)m,得數(shù)學公式,則兩個分數(shù)的大小關(guān)系是:數(shù)學公式______數(shù)學公式
          (3)請你用文字敘述(2)中結(jié)論的含義:______.
          (4)你能用圖形的面積說明這個結(jié)論嗎?
          (5)解決問題:如圖所示,有一個長寬不等的長方形綠地,現(xiàn)給綠地四周鋪一條寬相等的小路,原來的綠地與現(xiàn)在鋪過小路后的綠地的長與寬的比值是否相等?為什么?
          (6)這個結(jié)論可以解釋生活中的許多現(xiàn)象,解決許多生活與數(shù)學中的問題.請你再提出一個類似的數(shù)學問題,或舉出一個生活中與此結(jié)論相關(guān)的例子.

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          (1)請你任意寫出五個正的真分數(shù):(         )。請給每個分數(shù)的分子和分母同加上一個正數(shù)得到五個新分數(shù):(           )。
          (2)比較原來每個分數(shù)與對應(yīng)新分數(shù)的大小,可以得出下面的結(jié)論:一個真分數(shù)是(a、b均為正數(shù),a<b)給其分子.分母同加上一個正數(shù)m,得,則兩個分數(shù)的大小關(guān)系是:(     )。
          (3)請你用文字敘述(2)中結(jié)論的含義:(        )。
          (4)你能用圖形的面積說明這個結(jié)論嗎?
          (5)解決問題:如圖所示,有一個長寬不等的長方形綠地,現(xiàn)給綠地四周鋪一條寬相等的小路,原來的綠地與現(xiàn)在鋪過小路后的綠地的長與寬的比值是否相等?為什么?
          (6)這個結(jié)論可以解釋生活中的許多現(xiàn)象,解決許多生活與數(shù)學中的問題。請你再提出一個類似的數(shù)學問題,或舉出一個生活中與此結(jié)論相關(guān)的例子。

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          (1)請你任意寫出五個正的真分數(shù):______、______、______、______、______.請給每個分數(shù)的分子和分母同加上一個正數(shù)得到五個新分數(shù):______、______、______、______、______.
          (2)比較原來每個分數(shù)與對應(yīng)新分數(shù)的大小,可以得出下面的結(jié)論:一個真分數(shù)是(a、b均為正數(shù),a<b)給其分子、分母同加上一個正數(shù)m,得,則兩個分數(shù)的大小關(guān)系是:______
          (3)請你用文字敘述(2)中結(jié)論的含義:______.
          (4)你能用圖形的面積說明這個結(jié)論嗎?
          (5)解決問題:如圖所示,有一個長寬不等的長方形綠地,現(xiàn)給綠地四周鋪一條寬相等的小路,原來的綠地與現(xiàn)在鋪過小路后的綠地的長與寬的比值是否相等?為什么?
          (6)這個結(jié)論可以解釋生活中的許多現(xiàn)象,解決許多生活與數(shù)學中的問題.請你再提出一個類似的數(shù)學問題,或舉出一個生活中與此結(jié)論相關(guān)的例子.

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