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				(1)解不等式:.并寫出這個不等式的正整數(shù)解.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          25、閱讀材料并解答問題：
          我們已經(jīng)知道，完全平方公式可以用平面幾何圖形的面積來表示，實際上還有一些代數(shù)等式也可以用這種形式表示．例如：（2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2就可以用圖①或圖②等圖形的面積來表示

          （1）請寫出圖③所表示的等式：
          （2a+b）（a+2b）=2a2+5ab+2b2
          ．
          （2）如圖所示的長方形或正方形三類卡片各有若干張，請你用這些卡片，拼成一個長方形或正方形圖形．要求：所拼圖形中每類卡片都要有，卡片之間不能重疊，畫出示意圖，并寫出你發(fā)現(xiàn)的等式．（請仿照上圖在幾何圖形上標(biāo)出有關(guān)數(shù)量）．

          你發(fā)現(xiàn)的等式是
          （a+b）（a+b）=a2+2ab+b2．
          

			
          
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          （1）計算：數(shù)學(xué)公式-3tan230°+2數(shù)學(xué)公式
          （2）解不等式組：數(shù)學(xué)公式，并將它的解集在數(shù)軸上表示出來．
          （3）由一些大小相同的小正方體組成的簡單幾何體的主視圖和俯視圖（如圖）．①請你畫出這個幾何體的一種左視圖；②若組成這個幾何體的小正方體的塊數(shù)為n，請你寫出n的所有可能值．
          

			
          
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          （1）計算：-3tan230°+2
          （2）解不等式組：，并將它的解集在數(shù)軸上表示出來．
          （3）由一些大小相同的小正方體組成的簡單幾何體的主視圖和俯視圖（如圖）．①請你畫出這個幾何體的一種左視圖；②若組成這個幾何體的小正方體的塊數(shù)為n，請你寫出n的所有可能值．

          

			
          
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          計算
          （1）-14-|-2|+
          		4
          ÷(
          1
          2
          )-2
          （2）解不等式組：
          -3(x+1)-(x-3)＜8
          2x+1
          3
          -
          1-x
          2
          ≤1
          ，并求它的整數(shù)解的和．
          （3）下課了，老師給大家布置了一道作業(yè)題：當(dāng)x=1+
          		3
          時，求代數(shù)式
          (x2-1)(x+1)
          x2-x
          ÷(1+
          x2+1
          2x
          )          的值，雯雯一看，感慨道：“今天的作業(yè)要算得很久�。　蹦隳苷业胶唵蔚姆椒◣亡┛焖俳鉀Q這個問題嗎？請寫出你的求解過程．
          

			
          
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          計算
          （1）-14-|-2|+
          		4
          ÷(
          1
          2
          )-2
          （2）解不等式組：
          -3(x+1)-(x-3)＜8
          2x+1
          3
          -
          1-x
          2
          ≤1
          ，并求它的整數(shù)解的和．
          （3）下課了，老師給大家布置了一道作業(yè)題：當(dāng)x=1+
          		3
          時，求代數(shù)式
          (x2-1)(x+1)
          x2-x
          ÷(1+
          x2+1
          2x
          )          的值，雯雯一看，感慨道：“今天的作業(yè)要算得很久��！”你能找到簡單的方法幫雯雯快速解決這個問題嗎？請寫出你的求解過程．
          

			
          
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