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        1. C.與含的溶液反應后.溶液中數為 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產生藍綠色沉淀,以下是某興趣小組對沉淀組成的探究.
          提出假設:
          假設1:沉淀為Cu (OH)2
          假設2:沉淀為
           

          假設3:沉淀為堿式碳酸銅[化學式可表示為nCuCO3?mCu (OH)2]
          查閱資料:
          無論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設均不含結晶水).
          定性探究:
          步驟1:將所得懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌,風干;
          步驟2:甲同學取一定量固體,用氣密性良好的如下裝置(夾持儀器未畫出)進行定性實驗;
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          (1)若反應后A中藍綠色固體變黑,C中無明顯現象,證明假設
           
          成立.
          (2)乙同學認為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后,便可驗證上述所有假設,該試劑是
           
          (填代號).
          a.濃硫酸     b.無水CuSO4    c.堿石灰    d.P2O5
          (3)乙同學更換B試劑后驗證假設3成立的實驗現象是
           

          定量探究
          (4)乙同學進一步探究假設3中固體的組成:
          ①乙同學查得一些物質在20℃的數據(如下表)后,將C中的澄清石灰水改為Ba(OH)2溶液,其原因是
           
          (雙選,填代號)
          溶解度(S)/g 溶度積(Ksp) 摩爾質量(M)/g?mol-1
          Ca(OH)2 Ba(OH)2 CaCO3 BaCO3 CaCO3 BaCO3
          0.16 3.89 2.9×10-9 2.6×10-9 100 197
          a.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2
          b.Ba(OH)2為強堿,Ca(OH)2為弱堿
          c.吸收等量CO2生成的BaCO3的質量大于CaCO3,測量誤差小
          d.相同條件下,CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3
          ②若所取藍綠色固體質量為54.2g,實驗結束后裝置B的質量增加5.4g,C中的產生沉淀的質量為39.4g.則該藍綠色固體的化學式為
           

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          CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產生藍綠色沉淀,以下是某興趣小組對沉淀組成的探究。

          【提出假設】

          假設1:沉淀為Cu (OH)2

          假設2:沉淀為         

          假設3:沉淀為堿式碳酸銅[化學式可表示為nCuCO3·mCu (OH)2]

          【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設均不含結晶水)。

          【定性探究】

          步驟1:將所得懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌,風干;

          步驟2:甲同學取一定量固體,用氣密性良好的如下裝置(夾持儀器未畫出)進行定性實驗;

          (1)若反應后A中藍綠色固體變黑,C中無明顯現象,證明假設    成立。

          (2)乙同學認為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后,便可驗證上述所有假設,該試劑是      (填代號)。

          a.濃硫酸     b.無水CuSO4    c.堿石灰    d.P2O5

          (3)乙同學更換B試劑后驗證假設3成立的實驗現象是                           

          【定量探究】

          (4)乙同學進一步探究假設3中固體的組成:

          ①乙同學查得一些物質在20℃的數據(如下表)后,將C中的澄清石灰水改為Ba(OH)2溶液,其原因是            (雙選,填代號)

          溶解度(S)/g

          溶度積(Ksp)

          摩爾質量(M)/g·mol1

          Ca(OH)2

          Ba(OH)2

          CaCO3

          BaCO3

          CaCO3

          BaCO3

          0.16

          3.89

          2.9×10-9

          2.6×10-9

          100

          197

          a.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2

          b.Ba(OH)2為強堿,Ca(OH)2為弱堿

          c.吸收等量CO2生成的BaCO3的質量大于CaCO3,測量誤差小

          d.相同條件下,CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3

          ②若所取藍綠色固體質量為54.2 g,實驗結束后裝置B的質量增加5.4 g,C中的產生沉淀的質量為39.4 g。則該藍綠色固體的化學式為                       

           

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          CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產生藍綠色沉淀,以下是某興趣小組對沉淀組成的探究。
          【提出假設】
          假設1:沉淀為Cu (OH)2
          假設2:沉淀為         
          假設3:沉淀為堿式碳酸銅[化學式可表示為nCuCO3·mCu (OH)2]
          【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設均不含結晶水)。
          【定性探究】
          步驟1:將所得懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌,風干;
          步驟2:甲同學取一定量固體,用氣密性良好的如下裝置(夾持儀器未畫出)進行定性實驗;

          (1)若反應后A中藍綠色固體變黑,C中無明顯現象,證明假設   成立。
          (2)乙同學認為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后,便可驗證上述所有假設,該試劑是     (填代號)。
          a.濃硫酸     b.無水CuSO4    c.堿石灰    d.P2O5
          (3)乙同學更換B試劑后驗證假設3成立的實驗現象是                           。
          【定量探究】
          (4)乙同學進一步探究假設3中固體的組成:
          ①乙同學查得一些物質在20℃的數據(如下表)后,將C中的澄清石灰水改為Ba(OH)2溶液,其原因是           (雙選,填代號)

          溶解度(S)/g
          溶度積(Ksp)
          摩爾質量(M)/g·mol-1
          Ca(OH)2
          Ba(OH)2
          CaCO3
          BaCO3
          CaCO3
          BaCO3
          0.16
          3.89
          2.9×10-9
          2.6×10-9
          100
          197
          a.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2
          b.Ba(OH)2為強堿,Ca(OH)2為弱堿
          c.吸收等量CO2生成的BaCO3的質量大于CaCO3,測量誤差小
          d.相同條件下,CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3
          ②若所取藍綠色固體質量為54.2 g,實驗結束后裝置B的質量增加5.4 g,C中的產生沉淀的質量為39.4 g。則該藍綠色固體的化學式為                       。

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          CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產生藍綠色沉淀,以下是某興趣小組對沉淀組成的探究
          (1)【提出假設】
          假設1:沉淀為Cu (OH)2
          假設2:沉淀為____________
          假設3:沉淀為堿式碳酸銅[化學式可表示為nCuCO3·mCu(OH)2]
          【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設均不含結晶水)。
          【定性探究】
          步驟1:將所得懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌,風干;
          步驟2:甲同學取一定量固體,用氣密性良好的如下裝置(夾持儀器未畫出)進行定性實驗;
          (2)若反應后A中藍綠色固體變黑,C中無明顯現象,證明假設________成立。
          (3)乙同學認為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后,便可驗證上述所有假設,該試劑是_________(填代號)。
          A.濃硫酸     B.無水CuSO4    C.堿石灰    D.P2O5
          (4)乙同學驗證假設3成立的實驗現象是__________________。
          【定量探究】
          (5)乙同學進一步探究假設3中固體的組成:
          ①乙同學查得一些物質在20℃的數據(如下表)后,將C中的澄清石灰水改為Ba(OH)2溶液,其原因是___________(填代號)
          A.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2
          B.Ba(OH)2為強堿,Ca(OH)2為弱堿
          C.吸收等量CO2生成的BaCO3的質量大于CaCO3,測量誤差小
          D.相同條件下,CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3
          ②若所取藍綠色固體質量為54.2 g,實驗結束后裝置B的質量增加5.4 g,C中的產生沉淀的質量為39.4 g。則該藍綠色固體的化學式為_________________;A中發(fā)生的反應的化學方程式為__________ 。

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            CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產生藍綠色沉淀,以下是某興趣小組對沉淀組成的探究。

          【提出假設】

          假設1:沉淀為Cu (OH)2

          假設2:沉淀為         

          假設3:沉淀為堿式碳酸銅[化學式可表示為nCuCO3·mCu (OH)2]

          【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設均不含結晶水)。

          【定性探究】

          步驟1:將所得懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌,風干;

          步驟2:甲同學取一定量固體,用氣密性良好的如下裝置(夾持儀器未畫出)進行定性實驗;

           


          (1)若反應后A中藍綠色固體變黑,C中無明顯現象,證明假設    成立。

          (2)乙同學認為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后,便可驗證上述所有假設,該試劑是      (填代號)。

          a.濃硫酸     b.無水CuSO4    c.堿石灰    d.P2O5

          (3)乙同學更換B試劑后驗證假設3成立的實驗現象是                            。

          【定量探究】

          (4)乙同學進一步探究假設3中固體的組成:

          ①乙同學查得一些物質在20℃的數據(如下表)后,將C中的澄清石灰水改為Ba(OH)2溶液,其原因是            (雙選,填代號)

          溶解度(S)/g

          溶度積(Ksp)

          摩爾質量(M)/g·mol1

          Ca(OH)2

          Ba(OH)2

          CaCO3

          BaCO3

          CaCO3

          BaCO3

          0.16

          3.89

          2.9×10-9

          2.6×10-9

          100

          197

          a.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2

          b.Ba(OH)2為強堿,Ca(OH)2為弱堿

          c.吸收等量CO2生成的BaCO3的質量大于CaCO3,測量誤差小

          d.相同條件下,CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3

          ②若所取藍綠色固體質量為54.2 g,實驗結束后裝置B的質量增加5.4 g,C中的產生沉淀的質量為39.4 g。則該藍綠色固體的化學式為                        。

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          一、選擇題

           6.D  7.A    8.D  9.D  10.A  11.B  12.D  13.B

          26.(16分)(1)    (2)   極性、非極性、直線型

          (3)  (4),(5)

          27.(18分) (1)①

          ②堿石灰(或或生石灰)

          ③極易溶于水,水溶液呈堿性  ④B

          (2)讓空氣通過灼熱的銅網    ①混合并使其干燥  ②觀察導氣管口氣泡數量,調查氣體流量,使達最佳混合比1:3 將濕潤的紅色石蕊試紙靠近出氣管口,試紙變量,說明氣體為(其他合理答案同樣給分)

          (3)89.6L

          28.(12分)   (1)

          (2)加成反應    強見的醇溶液、加熱

           

           

           

           


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