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				下面是李偉和王江外出情況的一張折線統(tǒng)計圖.他們分別住在同一條大街的兩頭.相距2千米.在他們兩家之間.中途恰好是一家超市.現(xiàn)在根據(jù)下圖回答問題:                                         千米			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          15、一個人出生時身高48cm，下面是他的成長記錄表，請用一張折線統(tǒng)計圖表示他的身高變化情況，觀察統(tǒng)計圖，盡量多寫出從中得到的信息．
          

			
          
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          一個人出生時身高48cm，下面是他的成長記錄表，請用一張折線統(tǒng)計圖表示他的身高變化情況，觀察統(tǒng)計圖，盡量多寫出從中得到的信息． 
           年齡（歲） 510 15 20 25 
           身高（cm）90 136 168 183 184 
          

			
          
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          2、小張根據(jù)某媒體上報道的一張條形統(tǒng)計圖（如右），在隨筆中寫道：“…今年在我市的中學(xué)生藝術(shù)節(jié)上，參加合唱比賽的人數(shù)比去年激增…”．小張說得對不對？為什么？（請你用一句話對小張的說法作一個評價）：
          說得不對，不能光看圖象，要看到縱坐標(biāo)的差距不是很大
          ．
          

			
          
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          （2012•永春縣模擬）小明的數(shù)學(xué)老師要求每個學(xué)生就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行一次調(diào)查統(tǒng)計，如圖是小明通過收集數(shù)據(jù)后繪制的一幅條形統(tǒng)計圖．
          請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題
          （1）該班級共有多少名同學(xué)？
          （2）若全年級有600名學(xué)生，試估計該年級騎自行車上學(xué)的學(xué)生人數(shù)．
          

			
          
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          小明的數(shù)學(xué)老師要求每個學(xué)生就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行一次調(diào)查統(tǒng)計，如圖是小明通過收集數(shù)據(jù)后繪制的一幅條形統(tǒng)計圖．
          請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題
          （1）該班級共有多少名同學(xué)？
          （2）若全年級有600名學(xué)生，試估計該年級騎自行車上學(xué)的學(xué)生人數(shù)．

          

			
          
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