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        1. 如果A.B.C在同一直線上.線段AB=6厘米.BC=2厘米.則A.C兩點(diǎn)間的距離是 A.8厘米 B.4厘米 C.8厘米或4厘米 D .無法確定 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          12、如果A、B、C在同一直線上,線段AB=6厘米,BC=2厘米,則A、C兩點(diǎn)間的距離是
          4cm或8cm

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          如果A、B、C在同一直線上,線段AB=6厘米,BC=2厘米,則A、C兩點(diǎn)間的距離是________.

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          如果A、B、C在同一直線上,線段AB=6厘米,BC=2厘米,則A、C兩點(diǎn)間的距離是(    )。

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          ★閱讀材料:
          (1)等高線概念:在地圖上,我們把地面上海拔高度相同的點(diǎn)連成的閉合曲線叫等高線。
          例如,如圖1,把海拔高度是50米、100米、150米的點(diǎn)分別連接起來,就分別形成50米、100米、150米三條等高線。
          (2)利用等高線地形圖求坡度的步驟如下:(如圖2)
          步驟一:根據(jù)兩點(diǎn)A、B所在的等高線地形圖,分別讀出點(diǎn)A、B的高度;A、B兩點(diǎn)的鉛直距離=點(diǎn)A、B的高度差;
          步驟二:量出AB在等高線地形圖上的距離為d個(gè)單位,若等高線地形圖的比例尺為1∶n,則A、B兩點(diǎn)的水平距離=dn;
          步驟三:AB的坡度=;
          ★請(qǐng)按照下列求解過程完成填空,并把所得結(jié)果直接寫在答題卡上。
          某中學(xué)學(xué)生小明和小丁生活在山城,如圖3(示意圖),小明每天上學(xué)從家A經(jīng)過B沿著公路AB、BP到學(xué)校P,小丁每天上學(xué)從家C沿著公路CP到學(xué)校P。
          該山城等高線地形圖的比例尺為1∶50000,在等高線地形圖上量得AB=1.8厘米,BP=3.6厘米,CP=4.2厘米。
          (1)分別求出AB、BP、CP的坡度(同一段路中間坡度的微小變化忽略不計(jì));
          (2)若他們?cè)绯?點(diǎn)同時(shí)步行從家出發(fā),中途不停留,誰先到學(xué)校?(假設(shè)當(dāng)坡度在之間時(shí),小明和小丁步行的平均速度均約為1.3米/秒;當(dāng)坡度在之間時(shí),小明和小丁步行的平均速度均約為1米/秒)
          解:(1)AB的水平距離=1.8×50000=90000(厘米)=900(米),AB的坡度=;
          BP的水平距離=3.6×50000=180000(厘米)=1800(米),BP的坡度=
          CP的水平距離=4.2×50000=210000(厘米)=2100(米),CP的坡度=____;
          (2)因?yàn)?IMG style="VERTICAL-ALIGN: middle" border=0 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/upload/papers/c02/20111219/201112191306131561137.gif">,所以小明在路段AB、BP上步行的平均速度均約為1.3米/秒。因?yàn)開___,所以小丁在路段CP上步行的平均速度約為____米/秒,斜坡AB的距離=≈906(米),
          斜坡BP的距離=1811(米),斜坡CP的距離=2121(米),
          所以小明從家到學(xué)校的時(shí)間==2090(秒)。
          小丁從家到學(xué)校的時(shí)間約為____秒。因此,____先到學(xué)校。

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          閱讀下列材料,并解決后面的問題:

             ★ 閱讀材料:

             (1) 等高線概念:在地圖上,我們把地面上海拔高度相同的點(diǎn)連成的閉合曲線叫等高線。

               例如,如圖1,把海拔高度是50米、100米、150米的點(diǎn)分別連接起來,就分別形成50米、100米、150米三條等高線。

             (2) 利用等高線地形圖求坡度的步驟如下:(如圖2)

           步驟一:根據(jù)兩點(diǎn)A、B所在的等高線地形圖,分別讀出點(diǎn)A、B的高度;A、B兩點(diǎn)

               的鉛直距離=點(diǎn)A、B的高度差;

           步驟二:量出AB在等高線地形圖上的距離為d個(gè)單位,若等高線地形圖的比例尺為

               1:n,則A、B兩點(diǎn)的水平距離=dn;

            步驟三:AB的坡度==;

             ★請(qǐng)按照下列求解過程完成填空,并把所得結(jié)果直接寫在答題卡上。

          某中學(xué)學(xué)生小明和小丁生活在山城,如圖3(示意圖),小明每天上學(xué)從家A經(jīng)過B沿著公路AB、BP到學(xué)校P,小丁每天上學(xué)從家C沿著公路CP到學(xué)校P。該山城等高線地形圖的比例尺為1:50000,在等高線地形圖上量得AB=1.8厘米,BP=3.6厘米,CP=4.2厘米。

           (1) 分別求出AB、BP、CP的坡度(同一段路中間坡度的微小變化忽略不計(jì));

           (2) 若他們?cè)绯?點(diǎn)同時(shí)步行從家出發(fā),中途不停留,誰先到學(xué)校?(假設(shè)當(dāng)坡度在之間時(shí),小明和小丁步行的平均速度均約為1.3米/秒;當(dāng)坡度在之間時(shí),小明和小丁步行的平均速度均約為1米/秒)

           解:(1) AB的水平距離=1.8´50000=90000(厘米)=900(米),AB的坡度==;

                BP的水平距離=3.6´50000=180000(厘米)=1800(米),BP的坡度==;

                      CP的水平距離=4.2´50000=210000(厘米)=2100(米),CP的坡度=   j   ;

           (2) 因?yàn)?img width=21 height=39 ><<,所以小明在路段AB、BP上步行的平均速度均約為1.3米/秒。 因?yàn)?nbsp; k   ,所以小丁在路段CP上步行的平均速度約為   l   米/秒,斜坡 AB的距離=»906(米),斜坡BP的距離=»1811(米),斜 坡CP的距離=»2121(米),所以小明從家到學(xué)校的時(shí)間==2090(秒)。

          小丁從家到學(xué)校的時(shí)間約為  m   秒。因此,   n   先到學(xué)校。

           

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