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        1. 21.某校300名初二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn).從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù).滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成并有局部污染的頻率分布表和頻率分布直方圖.回答下列問(wèn)題.(1)填充頻率分布表中的空格并補(bǔ)全頻率分布直方圖,(2)抽取學(xué)生成績(jī)的數(shù)量為 ,(3)成績(jī)的中位數(shù)落在 分?jǐn)?shù)段中,(4)若成績(jī)?cè)?0分以上為優(yōu)秀.則該校初二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)約為 名. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (本題滿分10分)某校舉行文藝節(jié)匯演,評(píng)出一等獎(jiǎng)5個(gè),二等獎(jiǎng)10個(gè),三等獎(jiǎng)15個(gè),學(xué)校決定給獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品,同一等次的獎(jiǎng)品相同,并且只能從下列所列物品中選取一件:

          品名

          小提琴

          運(yùn)動(dòng)服

          笛子

          舞鞋

          口琴

          相冊(cè)

          筆記本

          鋼筆

          單價(jià)(元)

          120

          8

          24

          22

          16

          6

          5

          4

          (1)如果獲獎(jiǎng)等次越高,獎(jiǎng)品單價(jià)就越高,那么學(xué)校最少要花多少錢買獎(jiǎng)品?

          (2)學(xué)校要求一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品單價(jià)是二等獎(jiǎng)品單價(jià)的5倍,二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品單價(jià)是三等獎(jiǎng)品單價(jià)的4倍,在總費(fèi)用不超過(guò)1000元的前提下,有幾種購(gòu)買方案?花費(fèi)最多的一種方案需要多少錢?

           

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          (本題滿分10分)某校舉行文藝節(jié)匯演,評(píng)出一等獎(jiǎng)5個(gè),二等獎(jiǎng)10個(gè),三等獎(jiǎng)15個(gè),學(xué)校決定給獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品,同一等次的獎(jiǎng)品相同,并且只能從下列所列物品中選取一件:
          品名
          小提琴
          運(yùn)動(dòng)服
          笛子
          舞鞋
          口琴
          相冊(cè)
          筆記本
          鋼筆
          單價(jià)(元)
          120
          8
          24
          22
          16
          6
          5
          4
          (1)如果獲獎(jiǎng)等次越高,獎(jiǎng)品單價(jià)就越高,那么學(xué)校最少要花多少錢買獎(jiǎng)品?
          (2)學(xué)校要求一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品單價(jià)是二等獎(jiǎng)品單價(jià)的5倍,二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品單價(jià)是三等獎(jiǎng)品單價(jià)的4倍,在總費(fèi)用不超過(guò)1000元的前提下,有幾種購(gòu)買方案?花費(fèi)最多的一種方案需要多少錢?

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          (本題滿分10分)某校舉行演講比賽,選出了10名同學(xué)擔(dān)任評(píng)委,并事先擬定

          從如下4個(gè)方案中選擇合理的方案來(lái)確定每個(gè)演講者的最后得分:

          方案1:所有評(píng)委所給分的平均數(shù);

          方案2:在所有評(píng)委所給分中,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,然后再計(jì)算其余

          給分的平均數(shù);

          方案3:所有評(píng)委所給分的中位數(shù);

          方案4:所有評(píng)委所給分的眾數(shù).

          為了探究上述方案的合理性,先對(duì)某個(gè)同學(xué)的演講成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn),

          得分

          3.2

          7

          7.8

          8

          8.4

          9.8

          評(píng)委人數(shù)

          1人

          1人

          1人

          3人

          3人

          1人

          下面是這個(gè)同學(xué)的得分統(tǒng)計(jì)表:

          1.(1)分別按上述4個(gè)方案計(jì)算這個(gè)同學(xué)演講的最后得分;

          2.(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,請(qǐng)用統(tǒng)計(jì)的知識(shí)說(shuō)明哪些方案不適合作為這個(gè)同學(xué)演講的最后得分.

           

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          (本題滿分10分)某校舉行演講比賽,選出了10名同學(xué)擔(dān)任評(píng)委,并事先擬定
          從如下4個(gè)方案中選擇合理的方案來(lái)確定每個(gè)演講者的最后得分:
          方案1:所有評(píng)委所給分的平均數(shù);
          方案2:在所有評(píng)委所給分中,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,然后再計(jì)算其余
          給分的平均數(shù);
          方案3:所有評(píng)委所給分的中位數(shù);
          方案4:所有評(píng)委所給分的眾數(shù).
          為了探究上述方案的合理性,先對(duì)某個(gè)同學(xué)的演講成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn),

          得分
          3.2
          7
          7.8
          8
          8.4
          9.8
          評(píng)委人數(shù)
          1人
          1人
          1人
          3人
          3人
          1人
          下面是這個(gè)同學(xué)的得分統(tǒng)計(jì)表:
          【小題1】(1)分別按上述4個(gè)方案計(jì)算這個(gè)同學(xué)演講的最后得分;
          【小題2】(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,請(qǐng)用統(tǒng)計(jì)的知識(shí)說(shuō)明哪些方案不適合作為這個(gè)同學(xué)演講的最后得分.

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          (本題滿分10分)某校舉行演講比賽,選出了10名同學(xué)擔(dān)任評(píng)委,并事先擬定
          從如下4個(gè)方案中選擇合理的方案來(lái)確定每個(gè)演講者的最后得分:
          方案1:所有評(píng)委所給分的平均數(shù);
          方案2:在所有評(píng)委所給分中,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,然后再計(jì)算其余
          給分的平均數(shù);
          方案3:所有評(píng)委所給分的中位數(shù);
          方案4:所有評(píng)委所給分的眾數(shù).
          為了探究上述方案的合理性,先對(duì)某個(gè)同學(xué)的演講成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn),
          得分
          3.2
          7
          7.8
          8
          8.4
          9.8
          評(píng)委人數(shù)
          1人
          1人
          1人
          3人
          3人
          1人
          下面是這個(gè)同學(xué)的得分統(tǒng)計(jì)表:
          【小題1】(1)分別按上述4個(gè)方案計(jì)算這個(gè)同學(xué)演講的最后得分;
          【小題2】(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,請(qǐng)用統(tǒng)計(jì)的知識(shí)說(shuō)明哪些方案不適合作為這個(gè)同學(xué)演講的最后得分.

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