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				 在世界環(huán)境日到來之際.希望中學(xué)開展了“環(huán)境與人類生存 主題研討活動.活動之一是對我們的生存環(huán)境進行社會調(diào)查.并對學(xué)生的調(diào)查報告進行評比．初三?3班將本班50篇學(xué)生調(diào)查報告得分進行整理.列出了頻率分布表.并畫出了頻率分布直方圖如下:    根據(jù)以上信息回答下列問題:  ⑴ 該班90分以上的調(diào)查報告共有        篇.  ⑵ 該班被評為優(yōu)秀等級的調(diào)查報告占        %,  ⑶ 補全頻率分布直方圖．			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          19、在世界環(huán)境日到來之際，希望中學(xué)開展了“環(huán)境與人類生存”主題研討活動，活動之一是對我們的生存環(huán)境進行社會調(diào)查，并對學(xué)生的調(diào)查報告進行評比．初三•三班將本班50篇學(xué)生調(diào)查報告得分進行整理（成績均為整數(shù)），列出了頻率分布表，并畫出了頻率分布直方圖（部分）如下：

          根據(jù)以上信息回答下列問題：
          （1）該班90分以上（含90分）的調(diào)查報告共有
          21
          篇；
          （2）該班被評為優(yōu)秀等級（80分及80分以上）的調(diào)查報告占
          76
          %；
          （3）補全頻率分布直方圖．
          

			
          
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          在世界環(huán)境日到來之際，希望中學(xué)開展了“環(huán)境與人類生存”主題研討活動，活動之一是對我們的生存環(huán)境進行社會調(diào)查，并對學(xué)生的調(diào)查報告進行評比．初三•三班將本班50篇學(xué)生調(diào)查報告得分進行整理（成績均為整數(shù)），列出了頻率分布表，并畫出了頻率分布直方圖（部分）如下：
           分組 頻率
           49.5～59.5 0.04
           59.5～69.5 0.04
           69.5～79.5 0.16
           79.5～89.5 0.34
           89.5～99.5 0.42
           合計 1.00
          根據(jù)以上信息回答下列問題：
          （1）該班90分以上（含90分）的調(diào)查報告共有______篇；
          （2）該班被評為優(yōu)秀等級（80分及80分以上）的調(diào)查報告占______%；
          （3）補全頻率分布直方圖．
          

			
          
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          在世界環(huán)境日到來之際，希望中學(xué)開展了“環(huán)境與人類生存”的主題研討活動，活動之一是對我們的生存環(huán)境進行社會調(diào)查，并對學(xué)生的調(diào)查報告進行評比，九年級(3)班班長小英同學(xué)將本班50篇學(xué)生調(diào)查報告得分進行處理)成績均為整數(shù))，繪出如圖所示的統(tǒng)計圖．
          

          

          (1)
          		

          

          將得分按下面的要求分組：50～59分為第一組，60～69分為第二組，70～79分為第三組，80～89分為第四組，90～99分為第五組；直觀地看，第幾組的篇數(shù)最多？第幾組的篇數(shù)最少？能求出最多的是最少的幾倍嗎？
          

          

          

          (2)
          		

          

          實際上，最多的是最少的幾倍？圖中所表現(xiàn)出來的直觀情況與此相符嗎？
          

          

          

          (3)
          		

          

          這個圖為什么會給人造成這樣的感覺？
          

          

          

          (4)
          		

          

          為了更為直觀、清楚地反映實際情況，如圖所示應(yīng)做怎樣的改動？
          

          

          

          

			
          
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          　　在世界環(huán)境日到來之際，希望中學(xué)開展了“環(huán)境與人類生存”主題研討活動，活動之一是對我們的生存環(huán)境進行社會調(diào)查，并對學(xué)生的調(diào)查報告進行評比．初三·3班將本班50篇學(xué)生調(diào)查報告得分進行整理(成績均為整數(shù))，列出了頻率分布表，并畫出了頻率分布直方圖(部分)如下：
          

          

          　　根據(jù)以上信息回答下列問題：
          

          (1)
          		

          

          該班90分以上(含90分)的調(diào)查報告共有________篇．
          

          

          

          (2)
          		

          

          該班被評為優(yōu)秀等級(80分及80分以上)的調(diào)查報告占________％；
          

          

          

          (3)
          		

          

          補全頻率分布直方圖．
          

          

          

          

			
          
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          （2003•青島）在世界環(huán)境日到來之際，希望中學(xué)開展了“環(huán)境與人類生存”主題研討活動，活動之一是對我們的生存環(huán)境進行社會調(diào)查，并對學(xué)生的調(diào)查報告進行評比．初三•三班將本班50篇學(xué)生調(diào)查報告得分進行整理（成績均為整數(shù)），列出了頻率分布表，并畫出了頻率分布直方圖（部分）如下：
           分組 頻率
           49.5～59.5 0.04
           59.5～69.5 0.04
           69.5～79.5 0.16
           79.5～89.5 0.34
           89.5～99.5 0.42
           合計 1.00
          根據(jù)以上信息回答下列問題：
          （1）該班90分以上（含90分）的調(diào)查報告共有______篇；
          （2）該班被評為優(yōu)秀等級（80分及80分以上）的調(diào)查報告占______%；
          （3）補全頻率分布直方圖．

          

			
          
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