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        1. 上述說法正確的個(gè)數(shù)是(A)0個(gè) 2個(gè) (D)3個(gè) 第Ⅱ卷 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某校舉辦藝術(shù)節(jié),其中A班和B班的節(jié)目總成績(jī)并列第一,學(xué)校決定從A、B兩班中選派一個(gè)班代表學(xué)校參加全省比賽,B班班長(zhǎng)想法是:用一個(gè)裝有質(zhì)地、大小形狀完全相同的8m個(gè)紅球和6m個(gè)白球(m為正整數(shù))的袋子.由A班班長(zhǎng)從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,若摸到的是白球,則選A班去;若摸到的是紅球則選B班去.
          (1)這個(gè)辦法公平嗎?請(qǐng)用概率的知識(shí)解釋原因.
          (2)若從袋子中拿出2個(gè)紅球,再用上述方法確定那個(gè)班去,請(qǐng)問對(duì)A班還是B班有利?說明理由.

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          某校舉辦藝術(shù)節(jié),其中A班和B班的節(jié)目總成績(jī)并列第一,學(xué)校決定從A、B兩班中選派一個(gè)班代表學(xué)校參加全省比賽,B班班長(zhǎng)想法是:用一個(gè)裝有質(zhì)地、大小形狀完全相同的8個(gè)紅球和6個(gè)白球(為正整數(shù))的袋子。由A班班長(zhǎng)從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,若摸到的是白球,則選A班去;若摸到的是紅球則選B班去。

          1.這個(gè)辦法公平嗎?請(qǐng)用概率的知識(shí)解釋原因

          2.若從袋子中拿出2個(gè)紅球,再用上述方法確定那個(gè)班去,請(qǐng)問對(duì)A班還是B班有利?說明理由.

           

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          某校舉辦藝術(shù)節(jié),其中A班和B班的節(jié)目總成績(jī)并列第一,學(xué)校決定從A、B兩班中選派一個(gè)班代表學(xué)校參加全省比賽,B班班長(zhǎng)想法是:用一個(gè)裝有質(zhì)地、大小形狀完全相同的8個(gè)紅球和6個(gè)白球(為正整數(shù))的袋子。由A班班長(zhǎng)從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,若摸到的是白球,則選A班去;若摸到的是紅球則選B班去。
          【小題1】這個(gè)辦法公平嗎?請(qǐng)用概率的知識(shí)解釋原因
          【小題2】若從袋子中拿出2個(gè)紅球,再用上述方法確定那個(gè)班去,請(qǐng)問對(duì)A班還是B班有利?說明理由.

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          某校舉辦藝術(shù)節(jié),其中A班和B班的節(jié)目總成績(jī)并列第一,學(xué)校決定從A、B兩班中選派一個(gè)班代表學(xué)校參加全省比賽,B班班長(zhǎng)想法是:用一個(gè)裝有質(zhì)地、大小形狀完全相同的8個(gè)紅球和6個(gè)白球(為正整數(shù))的袋子。由A班班長(zhǎng)從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,若摸到的是白球,則選A班去;若摸到的是紅球則選B班去。
          【小題1】這個(gè)辦法公平嗎?請(qǐng)用概率的知識(shí)解釋原因
          【小題2】若從袋子中拿出2個(gè)紅球,再用上述方法確定那個(gè)班去,請(qǐng)問對(duì)A班還是B班有利?說明理由.

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          某校舉辦藝術(shù)節(jié),其中A班和B班的節(jié)目總成績(jī)并列第一,學(xué)校決定從A、B兩班中選派一個(gè)班代表學(xué)校參加全省比賽,B班班長(zhǎng)想法是:用一個(gè)裝有質(zhì)地、大小形狀完全相同的8個(gè)紅球和6個(gè)白球(為正整數(shù))的袋子。由A班班長(zhǎng)從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,若摸到的是白球,則選A班去;若摸到的是紅球則選B班去。

          1.這個(gè)辦法公平嗎?請(qǐng)用概率的知識(shí)解釋原因

          2.若從袋子中拿出2個(gè)紅球,再用上述方法確定那個(gè)班去,請(qǐng)問對(duì)A班還是B班有利?說明理由.

           

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