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        1. 22.已知A.B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種.右圖表示向A中逐滴加入B時溶液的pH變化曲線.請寫出你從曲線中收獲的信息.(1)A是 溶液. (2)C點表示的意義 是 .(3)小紅同學在驗證氫氧化鈉能否與稀鹽酸反應時.操作如下圖實驗步驟步驟一步驟二步驟三操作圖示 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,如圖表示向A中加入B時,溶液pH變化曲線.請寫出你從曲線圖中收獲的信息:

          (1)A是                                 ;
          (2)B是                        ;
          (3)C點表示                               

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          已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,如圖表示向A中逐滴加入B時溶液的pH變化曲線.

          請寫出你從曲線中收獲的信息.
          (1)A是________溶液.
          (2)C點表示的意義 是________.
          (3)小紅同學在驗證氫氧化鈉能否與稀鹽酸反應時,操作如圖
          實驗步驟步驟一步驟二步驟三
          操作圖示
          實驗現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象溶液變紅溶液紅色褪去
          實驗時小紅發(fā)覺燒杯外壁發(fā)燙、溶液溫度升高,小紅聯(lián)想到氫氧化鈉固體溶于水溶液溫度也升高,那么兩實驗溫度升高的原理是否相同________,理由是________.

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          已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,右圖表示向A中加入B時,溶液pH變化曲線.請寫出你從曲線圖中收獲的信息:
          (1)A是______;
          (2)B是______;
          (3)C點表示______.

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          已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,如圖表示向A中逐滴加入B時溶液的PH變化曲線.請寫出你從曲線中收獲的信息.
          (1)A是______;
          (2)C點表示______.

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          已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,下圖表示向A中逐滴加入B時溶液的pH變化曲線。
          請寫出你從曲線中收獲的信息。
          (1)A是                  溶液。
          (2)C點表示的意義是                                         
          (3)小紅同學在驗證氫氧化鈉能否與稀鹽酸反應時,操作如下圖
          實驗時小紅發(fā)覺燒杯外壁發(fā)燙、溶液溫度升高,小紅聯(lián)想到氫氧化鈉固體溶于水溶液溫度也升高,那么兩實驗溫度升高的原理是否相同              ,理由是                                        。

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            1. -1

               

              16、⑴2Cl    (2)N   (3)4NH4         (4)H2O2

              17、⑴⑤     (2)①    (3)6            (4)④

              18、(1)C3H8+5O2 ===(點燃) 3CO2+4H2O;(2)調。粶囟葲]有降到著火點以下;(3)太陽能轉化為電能

               19、(1)Mg  Cu;(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或其他;(3)②活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從它們的鹽溶液中置換出來;

              20、(1)60℃a、b兩物質溶解度相等; (2)蒸發(fā)結晶   (3)是

              21、B、C

              22、(1)NaOH  (2)鹽酸和氫氧化鈉恰好反應  (3)不相同  鹽酸和氫氧化鈉反應溫度升高是化學反應放熱、而氫氧化鈉溶于水溫度升高是由于水合放熱大于擴散吸熱的原故。

              23.⑴氫氣、氧氣(或H2、O2)]     Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑(或2H2O22H2O+O2

              (2)裝置E正放,氣體由a端進入(或倒放,氣體由b端進入)  ( 1分 )

              裝置E充滿水后正放,氣體由b端進入(充滿水后倒放,氣體由a端進入) ( 1分 )

              (3)洗氣(或干燥氣體、除去某些氣體中的雜質等)  (1分 )

              24、[討論交流](1)做重復實驗;(1分)(2)固體Mg(OH)2不能在水中電離出OH,不能使酚酞變紅。(2分)

              [實驗驗證]

               

              設計目的

               

              隔絕空氣,證明紅色消失與O2和CO2無關。

              實驗方法

              可能觀察到的現(xiàn)象

              結論

              取兩只試管,分別加入等質量的的Mg(OH)2和等質量的熱水,振蕩,各滴入數(shù)滴無色酚酞,一只保持溫度不變,另一只自然冷卻

              保持溫度不變的紅色不消失,自然冷卻的紅色消失

               

              [反思提高]    >;變小。

              25、(1)不一定;因為無色的水中可能還含有一些對人體有害的病菌、重金屬鹽等;(2)吸附懸浮小顆粒物質(或吸附沉淀);(3)過濾(或沉淀或吸附沉淀等);蒸餾。

              26、⑴128   ⑵ 0.07g

              27、1)反應生成CO2的質量為95 g-90.6 g=4.4g           (1分)

              設雞蛋殼中含CaCO3的質量為x,反應消耗的HCl的質量為y  ( 1分)

                   CaCO3+2HClㄔㄔCaCl2+H2O + CO2↑                         (1分)

              100      73                44

              x      y                4.4g

                (2)     x=10g                              (1分)

              (3)         y=7.3g                              (1分)

              鹽酸溶液中溶質的質量分數(shù)為×100%=18.3%                (1分)

              答:生成二氧化碳的質量為4.4g ; 該雞蛋殼中碳酸鈣質量為10g;鹽酸溶液中溶質的質量分數(shù)為18.3% 。                                             (1分)

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

                             

               

               

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