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        1. 4.某同學用一只有0-0.6A和0-3A兩個量程的電流表研究圖甲中通過a點.b點.c點的電流大小關(guān)系. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓約為6V左右)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V),開關(guān)各一只,導線若干,滑動變阻器兩只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω  0.5A).
          (1)請你說出在這個實驗中,滑動變阻器所起作用是:
          調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡兩端的電壓為額定電壓
          調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡兩端的電壓為額定電壓

          本實驗中電壓表應選用
          0~15V
          0~15V
          擋,滑動變阻器應選用
          R2
          R2
          .(R1/R2
          (2)實驗電路接好后,合上開關(guān)時,部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下列的情況,請根據(jù)現(xiàn)象指出故障的可能原因:

          ①連接好電路,閉合開關(guān)后,看到電壓表指針如上圖偏轉(zhuǎn):
          所接的電壓表的量程為0~3V或者滑動變阻器阻值沒有調(diào)節(jié)到最大就閉合開關(guān)
          所接的電壓表的量程為0~3V或者滑動變阻器阻值沒有調(diào)節(jié)到最大就閉合開關(guān)

          ②燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù).取下燈泡,兩表的示數(shù)不變:
          燈泡斷路
          燈泡斷路

          (3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V量程已壞,為了測小燈泡的額定功率,姚遠小組設(shè)計了另一種實驗方案.(電阻R的阻值已知,電源電壓未知)
          ①電路如圖所示,連接好電路;

          ②開關(guān)S拔到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1
          ③開關(guān)S拔到位置2,滑片位置不動,讀出電流表示數(shù)I2
          先算出燈泡的電阻和R兩端電壓,再根據(jù)P0=
          U02
          RL
          ,計算燈泡的額定功率.他們按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大,仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟②改為
          開關(guān)S拔到位置1,移動滑片P直到電流表示數(shù)為
          3.8V
          R
          時為止
          開關(guān)S拔到位置1,移動滑片P直到電流表示數(shù)為
          3.8V
          R
          時為止

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          某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關(guān)各一個,導線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).同學們設(shè)計的電路如圖所示:
          (1)電壓表應選用________擋,滑動變阻器應選用________(選填“R1”、“R2”、“R3”)
          (2)實驗電路接好后,合上開關(guān)時,部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因:
          故障現(xiàn)象檢測故障原因
          燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變
          燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
          (3)下表為某小組的實驗記錄分析表:
          實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
          13.00.361.08P=數(shù)學公式=1.50
          23.80.41.52
          34.50.421.89
          老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為錯誤之處是:________,正確測量結(jié)果P=________W.
          (4)在科學探究過程中,經(jīng)常需要多次試驗.如在本實驗中,若進一步綜合分析實驗數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)________,可見這里的多次試驗是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律;有的多次試驗是為了求平均值以減小實驗誤差,如:________(填實驗名稱).

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          某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓約為6V左右)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V),開關(guān)各一只,導線若干,滑動變阻器兩只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω  0.5A).
          (1)請你說出在這個實驗中,滑動變阻器所起作用是:________.
          本實驗中電壓表應選用________擋,滑動變阻器應選用________.(R1/R2
          (2)實驗電路接好后,合上開關(guān)時,部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下列的情況,請根據(jù)現(xiàn)象指出故障的可能原因:

          ①連接好電路,閉合開關(guān)后,看到電壓表指針如上圖偏轉(zhuǎn):________.
          ②燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù).取下燈泡,兩表的示數(shù)不變:________.
          (3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V量程已壞,為了測小燈泡的額定功率,姚遠小組設(shè)計了另一種實驗方案.(電阻R的阻值已知,電源電壓未知)
          ①電路如圖所示,連接好電路;

          ②開關(guān)S拔到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1;
          ③開關(guān)S拔到位置2,滑片位置不動,讀出電流表示數(shù)I2
          先算出燈泡的電阻和R兩端電壓,再根據(jù)P0=數(shù)學公式,計算燈泡的額定功率.他們按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大,仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟②改為________.

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          某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關(guān)各一只,導線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(20Ω 0.5A).同學們設(shè)計的電路如圖所示:
          (1)請將實物電路連接完整.
          (2)滑動變阻器應選用______(R1/R2);
          (3)實驗電路接好后,合上開關(guān)時,部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因:
          故 障 現(xiàn) 象檢  測故 障 原 因
          a.燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變
          b.燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
          (4)下表為某小組的實驗記錄分析表:
          實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
          13.00.361.08P=數(shù)學公式=1.50
          23.80.41.52
          34.50.421.89
          老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為正確測量結(jié)果P=______W.

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          某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓約為6V左右)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V),開關(guān)各一只,導線若干,滑動變阻器兩只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω  0.5A).
          (1)請你說出在這個實驗中,滑動變阻器所起作用是:
             
          本實驗中電壓表應選用    擋,滑動變阻器應選用    .(R1/R2
          (2)實驗電路接好后,合上開關(guān)時,部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下列的情況,請根據(jù)現(xiàn)象指出故障的可能原因:

          ①連接好電路,閉合開關(guān)后,看到電壓表指針如上圖偏轉(zhuǎn):
             
          ②燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù).取下燈泡,兩表的示數(shù)不變:   
          (3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V量程已壞,為了測小燈泡的額定功率,姚遠小組設(shè)計了另一種實驗方案.(電阻R的阻值已知,電源電壓未知)
          ①電路如圖所示,連接好電路;

          ②開關(guān)S拔到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1
          ③開關(guān)S拔到位置2,滑片位置不動,讀出電流表示數(shù)I2
          先算出燈泡的電阻和R兩端電壓,再根據(jù)P=,計算燈泡的額定功率.他們按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大,仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟②改為   

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