在探究杠桿平衡條件的活動中，如圖。（8分）

（1）將杠桿的中點(diǎn)支在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向_____調(diào)或者將右端的平衡螺母向_______調(diào)（左/右），直至杠桿在________位置平衡，這樣做的好處是： _________________________________________    （2分）
（2）在實(shí)驗(yàn)中，若保持鉤碼的個(gè)數(shù)和位置不變，使彈簧測力計(jì)在A點(diǎn)由豎直向下拉改為斜向下拉，測力計(jì)的示數(shù)將_________.
（3）在實(shí)驗(yàn)中改變力和力臂的大小以多次實(shí)驗(yàn)，其目的是___________________。（2分）

在探究杠桿平衡條件的活動中，如圖。（8分）

（1）將杠桿的中點(diǎn)支在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向_____調(diào)或者將右端的平衡螺母向_______調(diào)（左/右），直至杠桿在________位置平衡，這樣做的好處是： _________________________________________     （2分）

（2）在實(shí)驗(yàn)中，若保持鉤碼的個(gè)數(shù)和位置不變，使彈簧測力計(jì)在A點(diǎn)由豎直向下拉改為斜向下拉，測力計(jì)的示數(shù)將_________.

（3）在實(shí)驗(yàn)中改變力和力臂的大小以多次實(shí)驗(yàn)，其目的是___________________。（2分）

在探究杠桿平衡條件的活動中，如圖．
（1）將杠桿的中點(diǎn)支在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向______調(diào)或者將右端的平衡螺母向______調(diào)（左/右），直至杠桿在______位置平衡，這樣做的好處是：______．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，若保持鉤碼的個(gè)數(shù)和位置不變，使彈簧測力計(jì)在A點(diǎn)由豎直向下拉改為斜向下拉，測力計(jì)的示數(shù)將______．
（3）在實(shí)驗(yàn)中改變力和力臂的大小以多次實(shí)驗(yàn)，其目的是______．