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        1. (3)改正錯誤后.小明進(jìn)行了三次測量.部分?jǐn)?shù)據(jù)如下.若電壓表示數(shù)為2.5V時.電流表示數(shù)如圖所示.衣你填寫表格中兩個空格. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (10分)小明想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是他找來了額定電流均小于0.6 A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖所示甲的電路開始探究。

          (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實(shí)物圖連接完整。
          (2)若小明連接電路后閉合開關(guān),燈L1很暗幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動變阻器的       。(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路。
          (3)小明排除故障后,按圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
          閉合開關(guān),滑片P向    (選填“A”或“B”)端移動,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如下表:
          次數(shù)
          電壓/V
          電流/A
          實(shí)際功率/W
          電阻Ω
          1
          1.6
          O.20
          O.32
          8.00
          2
          2.5
          O.24
          O.60
          1O.42
          3
          2.8
          O.26
          O.73
          1O.77
          (4)小明注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡的實(shí)際功率越      ,小燈泡越亮。燈L1的額定功率是    W。
          (5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時,需要改變      表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。若該電表的另一個量程已損壞,在不添加任何器材的情況下,請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出能測量小燈泡L2額定功率的實(shí)驗(yàn)電路圖。

          (6)小明在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:
          ①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確!边@種說法錯誤的原因是他忽略了      對小燈電阻的影響。
          ②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系!蹦阏J(rèn)為這種說法      (選填“正確”或“錯誤”)。

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          小強(qiáng)做“用伏安法測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),小燈泡上標(biāo)有(2.5V,0.3A)字樣,電路連接如圖所示,則
          (1)該電路中有一處連接存在明顯錯誤,請你指出:
          滑動變阻器沒有按一上一下的原則串聯(lián)在電路中
          滑動變阻器沒有按一上一下的原則串聯(lián)在電路中

          (2)正確連接后,在閉合開關(guān)之前,應(yīng)將滑片移到滑動變阻器的
          端(選填“左”或“右”),目的是為了保護(hù)電路除此之外,變阻器在該電路中的作用主要是:
          改變燈泡電流和燈泡兩端的電壓,以便多次測量
          改變燈泡電流和燈泡兩端的電壓,以便多次測量

          (3)小強(qiáng)利用上面的電路測小燈泡的電阻,已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表,請你將表中的一處空白幫他補(bǔ)上.
          試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
          電壓/v 2.5 2.0 1.5
          電流/A 0.29 0.26 0.22
          電阻/Ω 7.7 6.8
          燈泡亮度 較亮
          (4)在實(shí)驗(yàn)過程中,小強(qiáng)完成第一次實(shí)驗(yàn)后,接著要進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn),那么此時他的操作是將滑片P向
          端移到適當(dāng)?shù)奈恢茫ㄟx填“左”或“右”)
          (5)三次測得的燈絲電阻不同,你認(rèn)為這是什么原因造成的?小燈泡兩端不加電壓時電阻是零嗎?請作簡要分析.

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          實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)思路如下:接好電路后,把電流表分別接入到A、B、C三處,測出第一組數(shù)據(jù);為了防止個別偶然因素的影響,他們采用以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn),并完成第二次和第三次測量.
          方法一:改變電源電壓;方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)
          A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
          第一次測量 0.10 0.12 0.22
          第二次測量   0.20 0.24 0.44
          第三次測量 0.25 0.30 0.55
          (1)實(shí)驗(yàn)時,接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機(jī)一動,隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的,小明的方法是
          錯誤
          錯誤
          的(“正確”或“錯誤”),理由是
          如果兩燈泡并聯(lián),斷開干路中的導(dǎo)線,兩燈泡都熄滅
          如果兩燈泡并聯(lián),斷開干路中的導(dǎo)線,兩燈泡都熄滅

          (2)如圖2是某同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部圖,某次實(shí)驗(yàn)中,測量完干路C處電流之后,某同學(xué)想測量通過L1的電流,為接入電流表,a、b、c、d四個接點(diǎn)中,最方便的導(dǎo)線拆接點(diǎn)是
          d
          d
          點(diǎn),同時注意,在拆接電路時,開關(guān)必須
          斷開
          斷開


          (3)該同學(xué)表格設(shè)計(jì)中存在的不足之處是:
          缺少電流單位
          缺少電流單位
          ;圖3中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明
          電流表正負(fù)接線柱接反了
          電流表正負(fù)接線柱接反了

          (4)表格補(bǔ)充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法
          (選填“一”或“二”)進(jìn)行的,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于
          各支路電流之和
          各支路電流之和

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          為了測量一只約5Ω電阻R的精確阻值,小明把二節(jié)干電池串聯(lián)起來作為電源,連成如圖所示的電路.

          (1)電路中有幾處連接錯了,請你在接錯的導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的連線.
          (2)在虛線框內(nèi),根據(jù)改正后的電路畫出電路圖.
          (3)為了減小誤差,需要進(jìn)行三次測量求平均值.請你在下面空白處設(shè)計(jì)一個記錄數(shù)據(jù)的表格.

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          為了測量一只約5Ω電阻R的精確阻值,小明把二節(jié)干電池串聯(lián)起來作為電源,連成如圖所示的電路.

          (1)電路中有幾處連接錯了,請你在接錯的導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的連線.
          (2)在虛線框內(nèi),根據(jù)改正后的電路畫出電路圖.
          (3)為了減小誤差,需要進(jìn)行三次測量求平均值.請你在下面空白處設(shè)計(jì)一個記錄數(shù)據(jù)的表格.

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