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				18．在用伏安法測(cè)額定電壓為4.5V的燈泡L的電功率實(shí)驗(yàn)中.電源電壓是6V.下圖為實(shí)驗(yàn)電路圖.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          用伏安法測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．

          （1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求完成實(shí)物電路圖1的連接；在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)是
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          的；
          （2）開(kāi)關(guān)閉合前，圖1中的滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該移至
          右
          右
          端；（填：“左”或“右”）
          （3）某同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路，檢查連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表指針幾乎不動(dòng)，可能發(fā)生的故障是
          B
          B
          ；
          A．燈泡燈絲斷了　　　　　　　　　　     B．燈座接線(xiàn)短路
          C．蓄電池沒(méi)有電了  　　　　　　　　　　 D．電流表接線(xiàn)柱短路
          （4）在發(fā)現(xiàn)電路有故障時(shí)，第一件要做的事情是
          斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，檢查是否有短路處
          斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，檢查是否有短路處
          ；
          （5）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，通過(guò)小燈泡的電流是
          0.24
          0.24
           A．小燈泡的額定功率是
          0.6
          0.6
           W．
          

			
          
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          用伏安法測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．

          （1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求完成實(shí)物電路圖1的連接；在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)是______的；
          （2）開(kāi)關(guān)閉合前，圖1中的滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該移至______端；（填：“左”或“右”）
          （3）某同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路，檢查連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表指針幾乎不動(dòng)，可能發(fā)生的故障是______；
          A．燈泡燈絲斷了　　　　　　　　　　　　 B．燈座接線(xiàn)短路
          C．蓄電池沒(méi)有電了　　　　　　　　　　　 D．電流表接線(xiàn)柱短路
          （4）在發(fā)現(xiàn)電路有故障時(shí)，第一件要做的事情是______；
          （5）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，通過(guò)小燈泡的電流是______ A．小燈泡的額定功率是______ W．
          

			
          
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          用伏安法測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．

          精英家教網(wǎng)

          （1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求完成實(shí)物電路圖1的連接；在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)是______的；
          （2）開(kāi)關(guān)閉合前，圖1中的滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該移至______端；（填：“左”或“右”）
          （3）某同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路，檢查連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表指針幾乎不動(dòng)，可能發(fā)生的故障是______；
          A．燈泡燈絲斷了　　　　　　　　　　     B．燈座接線(xiàn)短路
          C．蓄電池沒(méi)有電了  　　　　　　　　　　 D．電流表接線(xiàn)柱短路
          （4）在發(fā)現(xiàn)電路有故障時(shí)，第一件要做的事情是______；
          （5）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，通過(guò)小燈泡的電流是______ A．小燈泡的額定功率是______ W．
          

			
          
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          用伏安法測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．

          （1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求完成實(shí)物電路圖1的連接；在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)是______的；
          （2）開(kāi)關(guān)閉合前，圖1中的滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該移至______端；（填：“左”或“右”）
          （3）某同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路，檢查連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表指針幾乎不動(dòng)，可能發(fā)生的故障是______；
          A．燈泡燈絲斷了      B．燈座接線(xiàn)短路
          C．蓄電池沒(méi)有電了    D．電流表接線(xiàn)柱短路
          （4）在發(fā)現(xiàn)電路有故障時(shí)，第一件要做的事情是______；
          （5）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，通過(guò)小燈泡的電流是______ A．小燈泡的額定功率是______ W．
          

			
          
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          在“用伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V．
          精英家教網(wǎng)
          （1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好（連線(xiàn)不得交叉）．閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
           
          （選填“A”或“B”）端．
          （2）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，終過(guò)分折，同學(xué)們猜想了一些可能的原因，見(jiàn)表．請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的猜想，把表格補(bǔ)充完整．
          

          


          
猜想
電壓表示數(shù)情況
電流表示數(shù)情況
          

          
燈泡斷路
 
示數(shù)接近零
          

          
燈泡短路
 
有示數(shù)
          （3）故障排除后，同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對(duì)應(yīng)的通過(guò)小燈泡的電流值，根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象．分析圖象可知，小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為
           
          Ω．
          （4）從圖2還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大，從物理學(xué)角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是：
           
          ．
          

			
          
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