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        1. 實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N1 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某同學(xué)在做“測定木板與木塊間動摩擦因素”的實驗時,設(shè)計了兩種實驗方案:
          方案一:木板固定,用彈簧測力計鉤住木塊,如圖(a)所示.
          方案二:用彈簧測力計鉤住木塊,用力拉動木塊,如圖(b)所示.除了實驗必須的彈簧測力計、木塊、木板、細(xì)線外,該同學(xué)還準(zhǔn)備了若干重量均為2.00N的砝碼.
          (1)上述兩種方案中,你認(rèn)為更合理的方案是______,理由是______.
          (2)該同學(xué)在木塊上加砝碼,改變木塊對木板的壓力,記錄了5組實驗數(shù)據(jù),如下表所示:
          實驗次數(shù)12345
          砝碼/個數(shù)1234
          砝碼對木塊壓力/N2.004.006.008.00
          測力計讀數(shù)/N1.502.002.502.903.50
          (2)請根據(jù)上述數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上(圖c)作出摩擦力f和砝碼對木塊的壓力F的關(guān)系圖象(以F為橫坐標(biāo)).
          (3)由圖象可知,木塊對木板最初的摩擦力為______N.木塊與木板間的動摩擦因素為______.

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          在科學(xué)探究課中,實驗小組同學(xué)猜想“滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)”,于是他們選用了重10N的物體完成了如圖1所示的三次實驗:

          (1)通過比較________兩圖,可以驗證他們的猜想,得出的結(jié)論是:________.
          (2)好動腦筋的同學(xué)們在甲裝置木板右端又墊了一個木塊,來探究斜面的機(jī)械效率.實驗前他們分析:“由于斜面不是光滑的,沿斜面向上拉物體,必定要克服摩擦做額外功,斜面的機(jī)械效率一定受摩擦力的影響”.于是他們做了如圖1所示的實驗,在光滑程度一樣而傾斜程度不同的斜面上勻速直線拉動物塊,(如圖2所示)并設(shè)計表格記錄實驗數(shù)據(jù)如下:

          實驗
          次數(shù)
          斜面的傾斜程度物體重G/N物體上升高度h/m沿斜面拉力F/N物體移動距離 s/m有用功W/J總功W/J機(jī)械效率η機(jī)械效率平均值
          1較緩5.00.101.60.500.500.8063%
          2較陡5.00.152.20.500.751.1068%
          3最陡5.00.250.501.25
          (a)如圖2所示第三次實驗彈簧測力計的示數(shù)為________N.
          (b)小蘭在對實驗數(shù)據(jù)處理的過程中出現(xiàn)的錯誤之處是:________.
          (c)改正錯誤后,對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你對斜面機(jī)械效率問題可獲得的初步結(jié)論是________.

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          在科學(xué)探究課中,實驗小組同學(xué)猜想“滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)”,于是他們選用了重10N的物體完成了如圖1所示的三次實驗:

          (1)通過比較______兩圖,可以驗證他們的猜想,得出的結(jié)論是:______.
          (2)好動腦筋的同學(xué)們在甲裝置木板右端又墊了一個木塊,來探究斜面的機(jī)械效率.實驗前他們分析:“由于斜面不是光滑的,沿斜面向上拉物體,必定要克服摩擦做額外功,斜面的機(jī)械效率一定受摩擦力的影響”.于是他們做了如圖1所示的實驗,在光滑程度一樣而傾斜程度不同的斜面上勻速直線拉動物塊,(如圖2所示)并設(shè)計表格記錄實驗數(shù)據(jù)如下:

          實驗
          次數(shù)
          斜面的傾斜程度物體重G/N物體上升高度h/m沿斜面拉力F/N物體移動距離 s/m有用功W/J總功W/J機(jī)械效率η機(jī)械效率平均值
          1較緩5.00.101.60.500.500.8063%
          2較陡5.00.152.20.500.751.1068%
          3最陡5.00.250.501.25
          (a)如圖2所示第三次實驗彈簧測力計的示數(shù)為______N.
          (b)小蘭在對實驗數(shù)據(jù)處理的過程中出現(xiàn)的錯誤之處是:______.
          (c)改正錯誤后,對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你對斜面機(jī)械效率問題可獲得的初步結(jié)論是______.

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          在科學(xué)探究課中,實驗小組同學(xué)猜想“滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)”,于是他們選用了重10N的物體完成了如圖1所示的三次實驗:

          (1)通過比較______兩圖,可以驗證他們的猜想,得出的結(jié)論是:______.
          (2)好動腦筋的同學(xué)們在甲裝置木板右端又墊了一個木塊,來探究斜面的機(jī)械效率.實驗前他們分析:“由于斜面不是光滑的,沿斜面向上拉物體,必定要克服摩擦做額外功,斜面的機(jī)械效率一定受摩擦力的影響”.于是他們做了如圖1所示的實驗,在光滑程度一樣而傾斜程度不同的斜面上勻速直線拉動物塊,(如圖2所示)并設(shè)計表格記錄實驗數(shù)據(jù)如下:

          實驗
          次數(shù)
          斜面的傾斜程度物體重G/N物體上升高度h/m沿斜面拉力F/N物體移動距離 s/m有用功W/J總功W/J機(jī)械效率η機(jī)械效率平均值
          1較緩5.00.101.60.500.500.8063%
          2較陡5.00.152.20.500.751.1068%
          3最陡5.00.250.501.25
          (a)如圖2所示第三次實驗彈簧測力計的示數(shù)為______N.
          (b)小蘭在對實驗數(shù)據(jù)處理的過程中出現(xiàn)的錯誤之處是:______.
          (c)改正錯誤后,對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你對斜面機(jī)械效率問題可獲得的初步結(jié)論是______.

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          在科學(xué)探究課中,實驗小組同學(xué)猜想“滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)”,于是他們選用了重10N的物體完成了如圖1所示的三次實驗:

          (1)通過比較______兩圖,可以驗證他們的猜想,得出的結(jié)論是:______.
          (2)好動腦筋的同學(xué)們在甲裝置木板右端又墊了一個木塊,來探究斜面的機(jī)械效率.實驗前他們分析:“由于斜面不是光滑的,沿斜面向上拉物體,必定要克服摩擦做額外功,斜面的機(jī)械效率一定受摩擦力的影響”.于是他們做了如圖1所示的實驗,在光滑程度一樣而傾斜程度不同的斜面上勻速直線拉動物塊,(如圖2所示)并設(shè)計表格記錄實驗數(shù)據(jù)如下:

          實驗
          次數(shù)
          斜面的傾斜程度物體重G/N物體上升高度h/m沿斜面拉力F/N物體移動距離 s/m有用功W/J總功W/J機(jī)械效率η機(jī)械效率平均值
          1較緩5.00.101.60.500.500.8063%
          2較陡5.00.152.20.500.751.1068%
          3最陡5.00.250.501.25
          (a)如圖2所示第三次實驗彈簧測力計的示數(shù)為______N.
          (b)小蘭在對實驗數(shù)據(jù)處理的過程中出現(xiàn)的錯誤之處是:______.
          (c)改正錯誤后,對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你對斜面機(jī)械效率問題可獲得的初步結(jié)論是______.

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