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				28．在探究“不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)是否相向’’的實(shí)驗(yàn)中.小寧采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.他在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛人質(zhì)量.初溫都相同的水和煤油.用兩個(gè)相同的“電熱棒 給它們加熱.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          在探究“不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)是否相同”的實(shí)驗(yàn)中，小寧采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛人質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的“電熱棒”給它們加熱．
          （1）當(dāng)水和煤油升高到相同溫度時(shí)．給水加熱的時(shí)間較長(zhǎng)，說(shuō)明水的吸熱本領(lǐng)______．（填“大”或“小”）
          （2）實(shí)驗(yàn)中“電熱棒”和液體之間是通過(guò)______的方法改變液體內(nèi)能的，200g的水溫度從20℃升至25℃時(shí)，吸收的熱量是______J．
          （3）本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是______．
          

			
          
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          在探究“不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)是否相同”的實(shí)驗(yàn)中，小寧采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛人質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的“電熱棒”給它們加熱．
          （1）當(dāng)水和煤油升高到相同溫度時(shí)．給水加熱的時(shí)間較長(zhǎng)，說(shuō)明水的吸熱本領(lǐng)______．（填“大”或“小”）
          （2）實(shí)驗(yàn)中“電熱棒”和液體之間是通過(guò)______的方法改變液體內(nèi)能的，200g的水溫度從20℃升至25℃時(shí)，吸收的熱量是______J．
          （3）本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是______．

          

			
          
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          （2009?營(yíng)口）在探究“不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)是否相同”的實(shí)驗(yàn)中，小寧采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛人質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的“電熱棒”給它們加熱．
          （1）當(dāng)水和煤油升高到相同溫度時(shí)．給水加熱的時(shí)間較長(zhǎng)，說(shuō)明水的吸熱本領(lǐng)
          大
          大
          ．（填“大”或“小”）
          （2）實(shí)驗(yàn)中“電熱棒”和液體之間是通過(guò)
          熱傳遞
          熱傳遞
          的方法改變液體內(nèi)能的，200g的水溫度從20℃升至25℃時(shí)，吸收的熱量是
          4.2×103
          4.2×103
          J．
          （3）本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是
          控制變量法
          控制變量法
          ．
          

			
          
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          小剛把一雙竹筷和一把不銹鋼湯匙一起浸在熱水中，數(shù)秒鐘后用手接觸竹筷和湯匙時(shí)，感覺(jué)到它們的冷熱程度不一樣，這說(shuō)明它們的吸熱本領(lǐng)是不一樣的．那么，不同液體(如水和煤油)吸熱本領(lǐng)是否一樣呢？
          

          [探究過(guò)程](1)小明在兩個(gè)相同的試管中分別裝入質(zhì)量和溫度均相同的水和煤油，并在水和煤油中分別插入兩支溫度計(jì)，然后將兩試管同時(shí)放入了100℃的沸水中加熱，如圖所示．
          

          

          (2)利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器，通過(guò)測(cè)量得到了試管中水和煤油在不同時(shí)刻的溫度值，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：
          

          

          [探究結(jié)論]通過(guò)表格數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)：(1)液體吸熱的本領(lǐng)與________有關(guān)．質(zhì)量相同的不同物質(zhì)(水和煤油)升高相同的溫度，吸收的熱量________．

          (2)液體吸熱的快慢還與物體的________有關(guān)．

          

          

			
          
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          小明同學(xué)學(xué)習(xí)了顏料的顏色是它反射的色光顏色，其它顏色的色光都被該顏料吸收了，他又聯(lián)想到吸收了色光物體會(huì)不會(huì)升溫呢？因?yàn)槲覀兛倳?huì)感受到陽(yáng)光的溫暖．他有個(gè)想法，研究一下不同顏色物體的吸熱本領(lǐng)是否相同．他進(jìn)行了如下探究．
          


          將質(zhì)量、溫度相同的水分別倒入兩個(gè)牛奶瓶中，用白紙和黑紙分別把瓶子包嚴(yán)（兩只瓶子都是透明的）．瓶口處分別挖一小孔插入溫度計(jì)，然后把瓶子放在太陽(yáng)光下，每隔3分鐘測(cè)一測(cè)瓶中水的溫度．經(jīng)過(guò)半小時(shí)，得到兩瓶中的水溫變化情況如下表所示：
          


          
 
          
  
  
          日照時(shí)間（分）
          
            		
  
  
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          白紙瓶水溫
          
            		
  
  
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          黑紙瓶水溫
          
            		
  
  
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          小明同學(xué)對(duì)此述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，得出的結(jié)論是                     
          


           
          

			
          
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