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				(4)比較電流表(或)和電壓表示數(shù).可得結(jié)論:          .			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          在“用電壓表和電流表測(cè)小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)”中：

          （1）實(shí)驗(yàn)的原理是：
          R=
          U
          I
          R=
          U
          I
          ．
          （2）這種方法叫
          伏安
          伏安
          法測(cè)電阻．
          （3）圖中是某次用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)物圖，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照實(shí)驗(yàn)的要求完成電路的連接．（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移時(shí)電流表示數(shù)變大）在如圖方框內(nèi)畫(huà)出電路圖．
          （4）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于
          A
          A
          端（A或B）．根據(jù)你連接的實(shí)物電路填寫(xiě)．
          （5）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)．若不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，計(jì)算燈絲的電阻應(yīng)該為多少，填在下邊的表格中，保留一位小數(shù)．
          

          


          
次數(shù)
燈泡兩端電壓U/V
通過(guò)燈絲電流I/A
燈絲的電阻R/Ω
R=？
          

          
1
2.2
0.26

          8.46
          8.46
          		

          9.13Ω
          9.13Ω
          

          
2
2.5
0.28

          8.93
          8.93
          

          
3
3.0
0.30

          10
          10
          實(shí)驗(yàn)中的故障處理：
          （6）若閉合開(kāi)關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時(shí)故障可能是
          小燈泡的燈絲斷了
          小燈泡的燈絲斷了
          ；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡(jiǎn)單的解決方法是
          將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)
          將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)
          ；如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因?yàn)?!--BA-->
          滑動(dòng)變阻器的下面兩個(gè)接線柱同時(shí)接入電路
          滑動(dòng)變阻器的下面兩個(gè)接線柱同時(shí)接入電路
          ．
          

			
          
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          ①圖（1）所示溫度計(jì)的示數(shù)是
          -7
          -7
          ℃．
          ②圖（2）所示電流表的示數(shù)是
          1.5
          1.5
          A．
          ③圖（3）所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
          1
          1
          N．

          ④為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”，小明以電池（電壓一定）、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長(zhǎng)導(dǎo)線為主要器材，進(jìn)行如圖（4）所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)．
          （A）他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵，并巧妙地通過(guò)
          吸起大頭針的多少
          吸起大頭針的多少
          來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．
          （B）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到圖甲所示的情景；接著，移動(dòng)變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖乙所示的情景．比較圖甲和乙，可知
          甲
          甲
          圖中的電流較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過(guò)電磁鐵的電流越
          大
          大
          （填“大”或“小”）磁性越強(qiáng)．
          

			
          
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          為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
          （1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)
          吸收熱量的多少
          吸收熱量的多少
          ．
          （2）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量
          大于
          大于
          （填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．
          

          


          

質(zhì)量/g
溫度升高10℃所
          需要的時(shí)間/s          		
溫度升高20℃所
          需要的時(shí)間/s          		
溫度升高30℃所
          需要的時(shí)間/s
          

          
沙子
30
64
89
124
          

          
水
30
96
163
220
          （3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，
          沙子
          沙子
          （填“沙子”或“水”）升高的溫度更高．
          （4）下列研究實(shí)例中所采用的研究方法與上述實(shí)驗(yàn)采用的方法相同的是
          D
          D

          A．研究電流的形成原因時(shí)，將電流與水流相比較，從分析水流的形成來(lái)入手分析電流的形成．
          B．研究電流的大小時(shí)，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來(lái)判斷電流的大�。�
          C．研究同一直線上兩個(gè)力的合力時(shí)，求出合力的大小，用合力產(chǎn)生的效果來(lái)代替兩個(gè)力產(chǎn)生的總效果．
          D．研究電流與電壓大小關(guān)系時(shí)，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化．
          

			
          
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          在討論“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，小明和小華提出了猜想：“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與通過(guò)導(dǎo)體電流的大小、導(dǎo)體的電阻及通電時(shí)間有關(guān)”，他們決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行研究。
              
          （1）怎樣比較通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少呢?他們決定將一段電阻絲浸沒(méi)在液體中，用電阻絲通電產(chǎn)生熱量給液體加熱，如圖23所示，可以通過(guò)比較質(zhì)量相等的同種液體    來(lái)比較電阻絲發(fā)熱量的多少，這是科學(xué)研究的一種常用方法．下列研究實(shí)例中也采用這種研究方法的是     (填序號(hào))。
              
               ①敲鼓時(shí)鼓面是否振動(dòng)，我們可以通過(guò)在鼓面上撒一些紙屑觀察紙屑是否振動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)；
              
               ②學(xué)習(xí)電壓，我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它；
              
          ③電路中是否有電流，我們可以通過(guò)觀察電路中電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)。
              
          （2）如圖24所示，質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，已知乙電阻比較小，他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在    和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越小，產(chǎn)生的熱量越少．
              
          （3）愛(ài)動(dòng)腦筋的小軍受小明他們的啟發(fā)設(shè)計(jì)了如圖25所示的另一種實(shí)驗(yàn)裝置，他將兩段阻值不同的電阻絲（R1>R2）分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連. 
              
          ①讓圖25中甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里，與氣球    （填氣球字母標(biāo)號(hào)）相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多。
              
          ②請(qǐng)對(duì)圖24和圖25所示的兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行評(píng)價(jià)，你認(rèn)為較好的裝置是    ，理由                
              
          （4）老師告訴他們利用圖24裝置還可以做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，提醒他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成    相等的水，并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻    .水和煤油吸熱的多少是通過(guò)           來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．
              
                                          
          

			
          
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          （1）寫(xiě)出下列度數(shù)：圖1所表示電流表讀數(shù)是
          0.28
          0.28
          A，電壓表讀數(shù)是
          1.4
          1.4
          V．

          （2）小明用圖（2）所示的裝置探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，下表是小明的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
          

          


          
電磁鐵（線圈匝數(shù)）
100匝
50匝
          

          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
          

          
電流（A）
0.6
1.2
1.5
0.8
1.0
1.5
          

          
吸引大頭針的數(shù)量
7
11
14
5
8
10
          ①通過(guò)比較第
          3
          3
          和第
          6
          6
          兩次實(shí)驗(yàn)，可知電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)有關(guān)．
          ②電磁鐵的磁性強(qiáng)弱除了跟線圈匝數(shù)有關(guān)外，還跟
          電流
          電流
          有關(guān)．
          ③實(shí)驗(yàn)中，小明通過(guò)觀察
          吸引鐵釘?shù)亩嗌?/div>
          吸引鐵釘?shù)亩嗌?/div>來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．
          ④在圖2中，電磁鐵的上端是
          S
          S
          極（選填“N”或“S”）．
          

			
          
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